Informacje z lekcji
Dzień dobry. Dzisiejsza lekcja była poświęcona po części historii, po części analizie wiersza i odrobinkę gramatyce. Udało nam się chyba uporządkować chronologicznie wszystkie główne wydarzenia od powstania Prus przez rozbiory i czas zaborów aż do I wojny światowej. Przedstawiłam dzieciom historię uczniów z Wrześni. Rozmawialiśmy o Hymnie Polski. Następnie dokonaliśmy pewnej sekcji! Przeprowadziliśmy analizę "Hymnu" Julisza Słowackiego rozbierając go na części. Na koniec zagraliśmyw mini grę zgadywankę, bez użycia pewnych słów. Zapraszam na pracę domową!
Start
praca domowa:
1. Czytamy tekst, który jest na wydrukowanych kartkach, załączę go tutaj też na dalszym slajdzie. Odpowiadmy na pytania. 2. Oglądamy opowieści pewnej Niedźwiedzicy i odpowiadamy na pytania. 3. Odmieniamy słowo Polacy, naród i ojczyzna. 4. Kończymy sekcję.
Juliusz Słowacki
Start
Start
Zabieg chirurgiczny wykonany dnia 08.11.2025, analiza wiersza, czyli rozkładamy to na części.JAK TO ZROBIĆ?
Przy każdej strofie (zwrotce) zapisz co twoim zdaniem autor miał na myśli, o czym chciał powiedzieć nam szczerze z głębi serca?
1. Ustalenia wstępne pozwoliły nam dojść do pewnych wniosków. Omówiliśmy sytuację historyczną, kiedy został napisany wiersz, co się wtedy działo? 2. Kto napisał, kim był, jaki miał styl życia? 3.Sytuacja liryczne Co opowiada, czego dotyczy, kto jest w wierszu?
Start
Wrażenia po lekturze
Uważam, że utwór... Moim zdaniem teksty był.... Czy skłania do przemyśleń?
Start
Diagnosis
Opowieści pewnej niedźwiedzicy
1. Co się stało w 1795 roku?2. Jakie państwa brały w tym udział? 3. Co to są zabory? 4. Co to jest powstanie? 5. Kiedy Polska odzyskała niepodległość? 6. Kto wyjątkowo się zasłużył przy odzyskaniu niepodległości, jak ta osoba się nazywała? 8. Dlaczego Piłsudski trafił do więzienia? 9. Co wykorzystali Polacy? 10. Czego nauczyła się Baśka w armii? 11. Gdzie zamieszkała w Polsce Baśka?
Do zobaczenia za tydzień!
611.11
AkademiaĄĘ
Created on November 7, 2025
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Essential Learning Unit
View
Akihabara Learning Unit
View
Genial learning unit
View
History Learning Unit
View
Primary Unit Plan
View
Vibrant Learning Unit
View
Art learning unit
Explore all templates
Transcript
Informacje z lekcji
Dzień dobry. Dzisiejsza lekcja była poświęcona po części historii, po części analizie wiersza i odrobinkę gramatyce. Udało nam się chyba uporządkować chronologicznie wszystkie główne wydarzenia od powstania Prus przez rozbiory i czas zaborów aż do I wojny światowej. Przedstawiłam dzieciom historię uczniów z Wrześni. Rozmawialiśmy o Hymnie Polski. Następnie dokonaliśmy pewnej sekcji! Przeprowadziliśmy analizę "Hymnu" Julisza Słowackiego rozbierając go na części. Na koniec zagraliśmyw mini grę zgadywankę, bez użycia pewnych słów. Zapraszam na pracę domową!
Start
praca domowa:
1. Czytamy tekst, który jest na wydrukowanych kartkach, załączę go tutaj też na dalszym slajdzie. Odpowiadmy na pytania. 2. Oglądamy opowieści pewnej Niedźwiedzicy i odpowiadamy na pytania. 3. Odmieniamy słowo Polacy, naród i ojczyzna. 4. Kończymy sekcję.
Juliusz Słowacki
Start
Start
Zabieg chirurgiczny wykonany dnia 08.11.2025, analiza wiersza, czyli rozkładamy to na części.JAK TO ZROBIĆ?
Przy każdej strofie (zwrotce) zapisz co twoim zdaniem autor miał na myśli, o czym chciał powiedzieć nam szczerze z głębi serca?
1. Ustalenia wstępne pozwoliły nam dojść do pewnych wniosków. Omówiliśmy sytuację historyczną, kiedy został napisany wiersz, co się wtedy działo? 2. Kto napisał, kim był, jaki miał styl życia? 3.Sytuacja liryczne Co opowiada, czego dotyczy, kto jest w wierszu?
Start
Wrażenia po lekturze
Uważam, że utwór... Moim zdaniem teksty był.... Czy skłania do przemyśleń?
Start
Diagnosis
Opowieści pewnej niedźwiedzicy
1. Co się stało w 1795 roku?2. Jakie państwa brały w tym udział? 3. Co to są zabory? 4. Co to jest powstanie? 5. Kiedy Polska odzyskała niepodległość? 6. Kto wyjątkowo się zasłużył przy odzyskaniu niepodległości, jak ta osoba się nazywała? 8. Dlaczego Piłsudski trafił do więzienia? 9. Co wykorzystali Polacy? 10. Czego nauczyła się Baśka w armii? 11. Gdzie zamieszkała w Polsce Baśka?
Do zobaczenia za tydzień!