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Historia

El e-learning surgió a mediados del siglo XX y se popularizó en los años 90 con Internet. Utiliza distintos lenguajes y tecnologías para crear plataformas de aprendizaje en línea. Sus principales ventajas son la flexibilidad, el acceso desde cualquier lugar, la personalización, menor costo y actualización rápida del contenido. Sin embargo, requiere autodisciplina, puede limitar la interacción social, presenta problemas para quienes no tienen buena conexión, y dificulta algunas prácticas y evaluaciones. Sus usuarios principales son estudiantes y profesionales que crean o administran los cursos. Puede ser gratuito o de pago, según la plataforma o el curso.

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REFERENCIAS

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