Martes
Miércoles
Lunes
🧩 PLAN DE ESTUDIO DE 5 DÍAS – Tema: ESTRUCTURAS (Tecnología 2º ESO)
Jueves
Viernes
Sábado
Domingo
Día 3 – Elementos estructurales Objetivo: Conocer los principales elementos que componen una estructura.
Temas:
Pilares, vigas, arcos, tirantes, cerchas, triángulos.
Importancia del triángulo como forma estable. Actividades:
Haz un dibujo de una cercha o puente triangular y señala sus partes. Mini experimento: construye una figura con pajitas o palillos para ver cuál es más estable (cuadrado vs triángulo). Ficha de repaso de elementos estructurales.
Día 5 – Proyecto y repaso Objetivo: Aplicar lo aprendido y repasar todo el tema. Actividades:
Construye una maqueta simple (puente, torre, grúa) con papel, cartón o palillos. Resume en una hoja los conceptos clave.
Haz un pequeño test o pide a alguien que te pregunte. Bonus:
💡 Si tienes tiempo, usa una app o simulador (como PhET “Fuerzas y estructuras”) para experimentar con esfuerzos y estabilidad.
Viernes
Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras!
+info
Día 4 – Estabilidad y materiales Objetivo: Entender cómo se logra la estabilidad en una estructura. Temas:
Centro de gravedad y base de sustentación.
Factores que mejoran la estabilidad (forma, peso, materiales).
Materiales de construcción: madera, metal, hormigón, plástico. Actividades:
Dibuja una torre y explica cómo harías para que no se caiga.
Clasifica materiales según si son resistentes a tracción, compresión o flexión.
Vídeo sugerido: “Materiales y estructuras resistentes” (Tecnología ESO).
Jueves
Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras!
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Día 1 – Qué son las estructuras Objetivo: Comprender qué es una estructura y para qué sirve. Temas:
Definición de estructura.
Estructuras naturales (esqueleto, nidos, árboles) y artificiales (puentes, edificios, torres).
Funciones: soportar cargas, mantener forma y resistir fuerzas. Actividades:
Haz un resumen en tu cuaderno con ejemplos de estructuras naturales y artificiales. Busca 5 fotos de estructuras diferentes y clasifícalas.
Vídeo recomendado: “Las estructuras – Tecnología 2º ESO” (YouTube, canal “Profe de Tecnología”).
Día 2 – Esfuerzos en las estructuras Objetivo: Identificar los tipos de esfuerzos y cómo actúan. Temas:
Tipos de esfuerzos: tracción, compresión, flexión, torsión, cortante.
Cómo se comportan los materiales ante cada esfuerzo. Actividades:
Dibuja un esquema con los 5 esfuerzos y un ejemplo de cada uno.
Experimenta con materiales: una goma (tracción), un lápiz (compresión), una regla (flexión).
Cuestionario rápido tipo test.
Plan de estudio examen de tecnologia 2
Sabela Gómez Lorenzo
Created on November 7, 2025
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🧩 PLAN DE ESTUDIO DE 5 DÍAS – Tema: ESTRUCTURAS (Tecnología 2º ESO)
Jueves
Viernes
Sábado
Domingo
Día 3 – Elementos estructurales Objetivo: Conocer los principales elementos que componen una estructura. Temas: Pilares, vigas, arcos, tirantes, cerchas, triángulos. Importancia del triángulo como forma estable. Actividades: Haz un dibujo de una cercha o puente triangular y señala sus partes. Mini experimento: construye una figura con pajitas o palillos para ver cuál es más estable (cuadrado vs triángulo). Ficha de repaso de elementos estructurales.
Día 5 – Proyecto y repaso Objetivo: Aplicar lo aprendido y repasar todo el tema. Actividades: Construye una maqueta simple (puente, torre, grúa) con papel, cartón o palillos. Resume en una hoja los conceptos clave. Haz un pequeño test o pide a alguien que te pregunte. Bonus: 💡 Si tienes tiempo, usa una app o simulador (como PhET “Fuerzas y estructuras”) para experimentar con esfuerzos y estabilidad.
Viernes
Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras!
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Día 4 – Estabilidad y materiales Objetivo: Entender cómo se logra la estabilidad en una estructura. Temas: Centro de gravedad y base de sustentación. Factores que mejoran la estabilidad (forma, peso, materiales). Materiales de construcción: madera, metal, hormigón, plástico. Actividades: Dibuja una torre y explica cómo harías para que no se caiga. Clasifica materiales según si son resistentes a tracción, compresión o flexión. Vídeo sugerido: “Materiales y estructuras resistentes” (Tecnología ESO).
Jueves
Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras!
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Día 1 – Qué son las estructuras Objetivo: Comprender qué es una estructura y para qué sirve. Temas: Definición de estructura. Estructuras naturales (esqueleto, nidos, árboles) y artificiales (puentes, edificios, torres). Funciones: soportar cargas, mantener forma y resistir fuerzas. Actividades: Haz un resumen en tu cuaderno con ejemplos de estructuras naturales y artificiales. Busca 5 fotos de estructuras diferentes y clasifícalas. Vídeo recomendado: “Las estructuras – Tecnología 2º ESO” (YouTube, canal “Profe de Tecnología”).
Día 2 – Esfuerzos en las estructuras Objetivo: Identificar los tipos de esfuerzos y cómo actúan. Temas: Tipos de esfuerzos: tracción, compresión, flexión, torsión, cortante. Cómo se comportan los materiales ante cada esfuerzo. Actividades: Dibuja un esquema con los 5 esfuerzos y un ejemplo de cada uno. Experimenta con materiales: una goma (tracción), un lápiz (compresión), una regla (flexión). Cuestionario rápido tipo test.