Doctorado en Estudios socioculturales
“Ser y sentirme de ese país” Configuración de identidad y ciudadanía en jóvenes estudiantes transfronterizos México-Estados Unidos. Discursos y subjetividades
Presenta: Mtra. Andrea Romero Mojica
Mexicali a 12 de diciembre 2025
"Ser y sentirme de ese país"
1.
2.
3.
4.
5.
6.
La frontera México Estados Unidos Desplazamiento Parte de la cotidianidad Configuran una identidad singular Nociones sobre la ciudadanía
Lo tansfronterizo
Identidad
Refiere a las prácticas que tienen las personas de un lado y del otro de la frontera (Rocha y Orraca, 2018).
[…] conjunto de repertorios culturales interiorizados (representaciones, valores, símbolos) a través de los cuales los actores sociales, [ya sea] individuales o colectivos demarcan sus fronteras y se distinguen de los demás actores en una situación determinada, todo ello dentro de un espacio históricamente específico y socialmente estructurado (Giménez, 2002).
Es la región o el espacio en el que hay interacción producida por las movilidades de las personas en sus constante s y continuos cruces (Tapia, 2017).
Ciudadanía
Un individuo necesita del otro, requiere de las interrelaciones con quienes establecer una dinámica de interdependencia inevitable en cualquier ambiente social. Esta red de interrelaciones es lo que está en la base de la ciudadanía según (Horrach, 2009).
Commuter
Viajero que cruza
Elementos importantes
Espacios socializadores/ simbolismos
Migración
Control
Discursos
Transfronterizo
Permeabilidad
SImilitudes
Significados
Migración
Normas
Frontera
Historia
Colectividad
Apropiación
Convivencia
Relacional
Afirmación
Intercambio
Identidad
Ciudadanía
Fantasías personales
Territorio
Cooperación
Lengua
Cultura
Diversidad
Interacciones
Valores
Migración
Autopercepciones
Identificación
Acciones
Encuentro
Pertenencia
Relaciones teóricas sobre identidad
Acercamiento al campo
5:30 a 8:30 am.
141 estudiantes
14 visitas
ajustes al cuestionario
Garita del lado mexicano
Hallazgos
categorizacion
Territorialidad / espacio
Apropiación del espacio
Cómo percibe la gente el espacio que habita
Elementos simbólicos como: comida, vestimenta, creencias y lvisiones del mundo
Región sociocultural: Área física percibida y vivida por quienes la habitan . (Giménez, 1999) .
Desagrado VS beneficios
Adaptación y moldeamiento
Los beneficios que representa el estudiar en EUA son ponderados por encima de lo desagradable que es formarse en una fila todos los días para cruzar la frontera.
Ocurre un proceso performativo en la garita, al momento de cruzar la frontera
Idioma /lengua
Establecen vínculos
Es la manera en la que nos diferenciamos de otras naciones
Paso 9
Paso 7
Paso
Genera sentido de pertenencia
Paso 8
Paso 10
Oportunidades y beneficios asociados a un pensamiento adultocéntrico orientado al cumplimiento del sueño americano
Hábitos
Estilos de vida
Gustos
comida, música
“la cultura orienta a la acción” y es un conjunto de significados que llenan de sentido a las sociedades y en particular a los estilos de vida. Los elementos que componen los estilos de vida se objetivan en las prácticas cotidianas
Preferencias
formas de diversión, espacios de entretenimiento
Convivencia
Relacional
“la gente gringa que se creen graciosos” “algunos maestros son racistas” “el ambiente que generan los mismos estudiantes chicanos”
Frases significativas
Que comunican
Sentido de pertenencia
Giménez (2005) afirma que el sentido de pertenencia se vincula con el territorio y el espacio desde el momento en que hay una apropiación del mismo por parte de los actores sociales, es decir, es en el espacio / territorio en donde se presentan “fenómenos del arraigo, del apego y del sentimiento de pertenencia socio territorial”
Nacieron en Estados Unidos
2.8%
Se sienten estadounidenses
PERTENENCIA
79.4%
Se sienten mexicanos.
Se sienten de los dos
14.9%
Depende de las circunstancias
Sentido prescriptivo
Sentido administrativo
Sentido de pertenencia
Son ciudadanos americanos porque nacieron en EUA
Saben cómo conducirse o comportarse de acuerdo con el país en el que se encuentren
Nociones sobre ciudadanía
"Tener papeles"
Sentido legal
Se saben ciudadanos americanos pero se sienten mexicanos
"Los hace parte del país"
Conocen sus derechos como ciudadanos americanos
"Que tienes los derechos que tiene un estadounidense"
Recorrido epistémico
Commuter
El commuting
Sueño americano
Disociación entre el lugar en el que viven y el lugar en el que estudian
Las personas transfronterizas que viven en un lado de la frontera pero trabajan en el otro lado. (Ojeda, 2017).
Se puede definir como el desplazamiento que se produce por la disociación entre lugar de trabajo y/o estudio y lugar de residencia. (García, 2010 citado en Villanueva, Franco y Gaxiola, 2018).
Anhelo de trabajar arduamente para ganar en dolares, tener éxito y alcanzar la prosperidad
La proximidad (Vega, 2016)
Transmigrantes Commuters Braceros Indocumentados
La categorización como población vinculante. (Gómez-Pellón, 2022)
Dimensiones epistémicas
Commuter
Concepto relacional y situado que reconstruye categorías rígidas y que emerge de la materialidad de la frontera
Elementos de identidad y escenarios
"Las identidades son de naturaleza simbólica y relacional" Reguillo (1991)
Configuración de una identidad y una ciudadanía commuter y su objetivación
Gracias por su atención
Gráfico + texto
Los gráficos son muy compartibles, por lo que son ideales para RRSS y, por si fuera poco: suelen generar un tráfico de calidad en los contenidos que creamos.
Contextualiza tu tema
Utiliza tablase infografías
La comunicación visual es una herramienta clave. Nos resulta más sencillo 'leer' imágenes, que leer un texto escrito. Por ello, disciplinas como el Visual Thinking facilitan la organización del conocimiento gracias al uso de imágenes, gráficas, infografías y dibujos sencillos.
Genera experiencias de aprendizaje con tu contenido
Mide resultados y experimenta
Ilustran lo que quieres contar
Hacen tu contenido más memorable
+ info
+ info
Logra que tu clase piense y aprenda
Interactividad + animación = motivación
Mantienen al cerebro despierto
Permiten sintetizar contenidos
+ info
+ info
Síntesis y organización
Escribe un subtítulo que aporte más información
Seres narrativos
Seres visuales
Enseñamos a través de las historias. Nos entretienen y ayudan a mantenerla atención.
Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.
Seres digitales
Seres sociales
Evitamos formar parte de la saturación de contenido en el mundo digital.
Necesitamos interactuar unos con otros. Aprendemos de forma colaborativa.
Audio
Los contenidos multimedia son esenciales para conseguir un efecto WOW en tus clases
Incluir un hilo musical, audios o efectos de sonido aquí… ¡Siempre suma!
Aquí puedes poner un título destacado
Aquí puedes poner un título destacado
Un genially es interactivo porque tu clase explora y se relaciona con él. Es la clave del éxito: etiquetas, ventanas, enlaces, audios...
Incluye elementos multi-media en tus contenidos: imágenes, vídeos, sonidos...
Aquí puedes poner un título destacado
Aquí puedes poner un título destacado
Pregunta interactiva
Conclusiones
'Tus contenidos gustan, pero enganchan mucho más si son interactivos'
La interactividad y la animación pueden ser tus mejores aliadas a la hora de crear tablas, infografías o gráficos que ayuden a dar contexto al tema o unidad, así como a simplificar la información para hacerla más comprensible. Somos seres visuales y nos resulta más sencillo 'leer' imágenes, que leer un texto escrito.
- Genially
La comunicación visual interactiva paso a paso
- Planificar la estructura de tus contenidos.
- Darle peso visual a los puntos clave y más principales.
- Definir mensajes secundarios con interactividad.
- Establecer un flujo a través del contenido.
- Medir los resultados.
¡Recuerda publicar!
Nombre Apellido
20XX
Diseña
Escribe un titular genial
A la hora de llevar a cabo una presentación hay que perseguir dos objetivos: transmitir información y evitar bostezos. Para ello puede ser una buena praxis hacer un esquema y utilizar palabras y conceptos que ayuden a la asimilación del contenido.
Genera experiencias de aprendizaje con tu contenido
Hacen tu contenido más memorable
Utiliza gráficos en tu presentación. Datos, cifras, números… también pueden mostrarse de forma visual, interactiva y animada. Y eso tiene una gran ventaja: simplificarás la información y la harás más comprensible para toda la clase.
20XX
Enseña
Incluye infografías en tus creaciones
Utilizar gráficos e infografías ayuda a fijar mejor los conocimientos. Un plus: intenta incluir siempre la fuente. Además, ¿sabías que tu alumnado también recuerda el 10% de lo que escucha, el 20% de lo que lee? ¡Haz que tus contenidos sean interactivos!
Una presentación genial:
- Mejora la comprensión sobre cualquier tema.
- Engancha a toda la clase…
- Y mantiene su atención hasta el final.
- Incluye elementos visuales adecuados al tema.
- Muestra datos e info de forma visual.
- Usa la interactividad para profundizar en los conceptos.
Incluye infografías en tus creaciones
Utilizar gráficos e infografías ayuda a fijar mejor los conocimientos. Un plus: intenta incluir siempre la fuente. Además, ¿sabías que tu alumnado también recuerda el 10% de lo que escucha, el 20% de lo que lee? ¡Haz que tus contenidos sean interactivos!
Interactividad + animación = motivación
Permiten sintetizar contenidos
Demostrar entusiasmo, esbozar una sonrisa y mantener el contacto visual con el resto de personas en el aula pueden ser tus mejores aliados a la hora de exponer contenidos y crear experiencias de aprendizaje motivadoras. Con eso y unos contenidos interactivos a la altura, ¡no habrá clase que se te resista!
20XX
Evalúa
Inserta un vídeo genial para tu presentación
Y usa este espacio para describirlo. El contenido multimedia es esencial en una presentación, para dejar a todo el mundo con la boca abierta. Además, así sintetizarás el contenido y entretendrás a toda la clase.
Mide resultados y experimenta
Ilustran lo que quieres contar
Si quieres aportar información adicional o desarrollar el contenido con más detalle puedes hacerlo a través de tu exposición oral. Te recomendamos que entrenes tu voz y ensayes: ¡la mejor improvisación siempre es la más trabajada!
Una presentación genial:
- Es clara y estructurada.
- Presenta la info de forma ordenada.
- Engancha a toda la clase.
- Adecúa las fuentes y el color al tema.
- Incluye imágenes y entretiene.
- Representa datos e info de manera visual.
- Utiliza líneas de tiempo.
- Es animada e interactiva.
- Emociona al cerebro, a través de elementos multimedia.
- NO se excede con los bullet points 🙃.
Una presentación genial:
- Es clara y estructurada.
- Presenta la info de forma ordenada.
- Engancha a toda la clase.
- Adecúa las fuentes y el color al tema.
- Incluye imágenes y entretiene.
- Representa datos e info de manera visual.
- Utiliza líneas de tiempo.
- Es animada e interactiva.
- Emociona al cerebro, a través de elementos multimedia.
- NO se excede con los bullet points 🙃.
20XX
Estructura
Aquí puedes poner un título destacado
Lo que lees: La interactividad y la animación pueden hacer que el contenido más aburrido se convierta en algo divertido. En Genially, además creamos nuestros diseños para que faciliten la comprensión y el aprendizaje, para que subas de nivel con interactividad y conviertas tu contenido en algo que aporta valor y engancha.
Una presentación genial:
- Es clara y estructurada.
- Presenta la info de forma ordenada.
- Engancha a toda la clase.
- Adecúa las fuentes y el color al tema.
- Incluye imágenes y entretiene.
- Representa datos e info de manera visual.
- Utiliza líneas de tiempo.
- Es animada e interactiva.
- Emociona al cerebro, a través de elementos multimedia.
- NO se excede con los bullet points 🙃.
Los mapas son un gran aliado, ¡úsalos!
La comunicación visual interactiva mejora los resultados de aprendizaje sobre cualquier tema y en cualquier contexto. Antes de empezar a crear, conviene dedicar unos minutos a pensar en lo que te cuenta y enseña este mapa.
Aquí puedes poner un título destacado
Lo que lees: La interactividad y la animación pueden hacer que el contenido más aburrido se convierta en algo divertido. En Genially, además creamos nuestros diseños para que faciliten la comprensión y el aprendizaje, para que subas de nivel con interactividad y conviertas tu contenido en algo que aporta valor y engancha.
Logra que tu clase piense y aprenda
Mantienen al cerebro despierto
La interactividad y la animación pueden ser tus mejores aliadas a la hora de crear tablas, infografías o gráficos que ayuden a dar contexto al tema o unidad, así como a simplificar la información para hacerla más comprensible. Somos seres visuales y nos resulta más sencillo 'leer' imágenes, que leer un texto escrito.
Aquí puedes poner un título destacado
Lo que lees: La interactividad y la animación pueden hacer que el contenido más aburrido se convierta en algo divertido. En Genially, además creamos nuestros diseños para que faciliten la comprensión y el aprendizaje, para que subas de nivel con interactividad y conviertas tu contenido en algo que aporta valor y engancha.
Inserta un vídeo genial para tu presentación
Y usa este espacio para describirlo. El contenido multimedia es esencial en una presentación, para dejar a todo el mundo con la boca abierta. Además, así sintetizarás el contenido y entretendrás a toda la clase.
Una presentación genial:
- Mejora la comprensión sobre cualquier tema.
- Engancha a toda la clase…
- Y mantiene su atención hasta el final.
- Incluye elementos visuales adecuados al tema.
- Muestra datos e info de forma visual.
- Usa la interactividad para profundizar en los conceptos.
Una presentación genial:
- Es clara y estructurada.
- Presenta la info de forma ordenada.
- Engancha a toda la clase.
- Adecúa las fuentes y el color al tema.
- Incluye imágenes y entretiene.
- Representa datos e info de manera visual.
- Utiliza líneas de tiempo.
- Es animada e interactiva.
- Emociona al cerebro, a través de elementos multimedia.
- NO se excede con los bullet points 🙃.
“Ser y sentirme de ese país” Configuración de identidad y ciudadanía en jóvenes estudiantes transfronterizos México-Estados Unidos. Discurso
Andrea Romero Mojica
Created on November 6, 2025
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Doctorado en Estudios socioculturales
“Ser y sentirme de ese país” Configuración de identidad y ciudadanía en jóvenes estudiantes transfronterizos México-Estados Unidos. Discursos y subjetividades
Presenta: Mtra. Andrea Romero Mojica
Mexicali a 12 de diciembre 2025
"Ser y sentirme de ese país"
1.
2.
3.
4.
5.
6.
La frontera México Estados Unidos Desplazamiento Parte de la cotidianidad Configuran una identidad singular Nociones sobre la ciudadanía
Lo tansfronterizo
Identidad
Refiere a las prácticas que tienen las personas de un lado y del otro de la frontera (Rocha y Orraca, 2018).
[…] conjunto de repertorios culturales interiorizados (representaciones, valores, símbolos) a través de los cuales los actores sociales, [ya sea] individuales o colectivos demarcan sus fronteras y se distinguen de los demás actores en una situación determinada, todo ello dentro de un espacio históricamente específico y socialmente estructurado (Giménez, 2002).
Es la región o el espacio en el que hay interacción producida por las movilidades de las personas en sus constante s y continuos cruces (Tapia, 2017).
Ciudadanía
Un individuo necesita del otro, requiere de las interrelaciones con quienes establecer una dinámica de interdependencia inevitable en cualquier ambiente social. Esta red de interrelaciones es lo que está en la base de la ciudadanía según (Horrach, 2009).
Commuter
Viajero que cruza
Elementos importantes
Espacios socializadores/ simbolismos
Migración
Control
Discursos
Transfronterizo
Permeabilidad
SImilitudes
Significados
Migración
Normas
Frontera
Historia
Colectividad
Apropiación
Convivencia
Relacional
Afirmación
Intercambio
Identidad
Ciudadanía
Fantasías personales
Territorio
Cooperación
Lengua
Cultura
Diversidad
Interacciones
Valores
Migración
Autopercepciones
Identificación
Acciones
Encuentro
Pertenencia
Relaciones teóricas sobre identidad
Acercamiento al campo
5:30 a 8:30 am.
141 estudiantes
14 visitas
ajustes al cuestionario
Garita del lado mexicano
Hallazgos
categorizacion
Territorialidad / espacio
Apropiación del espacio
Cómo percibe la gente el espacio que habita
Elementos simbólicos como: comida, vestimenta, creencias y lvisiones del mundo
Región sociocultural: Área física percibida y vivida por quienes la habitan . (Giménez, 1999) .
Desagrado VS beneficios
Adaptación y moldeamiento
Los beneficios que representa el estudiar en EUA son ponderados por encima de lo desagradable que es formarse en una fila todos los días para cruzar la frontera.
Ocurre un proceso performativo en la garita, al momento de cruzar la frontera
Idioma /lengua
Establecen vínculos
Es la manera en la que nos diferenciamos de otras naciones
Paso 9
Paso 7
Paso
Genera sentido de pertenencia
Paso 8
Paso 10
Oportunidades y beneficios asociados a un pensamiento adultocéntrico orientado al cumplimiento del sueño americano
Hábitos
Estilos de vida
Gustos
comida, música
“la cultura orienta a la acción” y es un conjunto de significados que llenan de sentido a las sociedades y en particular a los estilos de vida. Los elementos que componen los estilos de vida se objetivan en las prácticas cotidianas
Preferencias
formas de diversión, espacios de entretenimiento
Convivencia
Relacional
“la gente gringa que se creen graciosos” “algunos maestros son racistas” “el ambiente que generan los mismos estudiantes chicanos”
Frases significativas
Que comunican
Sentido de pertenencia
Giménez (2005) afirma que el sentido de pertenencia se vincula con el territorio y el espacio desde el momento en que hay una apropiación del mismo por parte de los actores sociales, es decir, es en el espacio / territorio en donde se presentan “fenómenos del arraigo, del apego y del sentimiento de pertenencia socio territorial”
Nacieron en Estados Unidos
2.8%
Se sienten estadounidenses
PERTENENCIA
79.4%
Se sienten mexicanos.
Se sienten de los dos
14.9%
Depende de las circunstancias
Sentido prescriptivo
Sentido administrativo
Sentido de pertenencia
Son ciudadanos americanos porque nacieron en EUA
Saben cómo conducirse o comportarse de acuerdo con el país en el que se encuentren
Nociones sobre ciudadanía
"Tener papeles"
Sentido legal
Se saben ciudadanos americanos pero se sienten mexicanos
"Los hace parte del país"
Conocen sus derechos como ciudadanos americanos
"Que tienes los derechos que tiene un estadounidense"
Recorrido epistémico
Commuter
El commuting
Sueño americano
Disociación entre el lugar en el que viven y el lugar en el que estudian
Las personas transfronterizas que viven en un lado de la frontera pero trabajan en el otro lado. (Ojeda, 2017).
Se puede definir como el desplazamiento que se produce por la disociación entre lugar de trabajo y/o estudio y lugar de residencia. (García, 2010 citado en Villanueva, Franco y Gaxiola, 2018).
Anhelo de trabajar arduamente para ganar en dolares, tener éxito y alcanzar la prosperidad
La proximidad (Vega, 2016)
Transmigrantes Commuters Braceros Indocumentados
La categorización como población vinculante. (Gómez-Pellón, 2022)
Dimensiones epistémicas
Commuter
Concepto relacional y situado que reconstruye categorías rígidas y que emerge de la materialidad de la frontera
Elementos de identidad y escenarios
"Las identidades son de naturaleza simbólica y relacional" Reguillo (1991)
Configuración de una identidad y una ciudadanía commuter y su objetivación
Gracias por su atención
Gráfico + texto
Los gráficos son muy compartibles, por lo que son ideales para RRSS y, por si fuera poco: suelen generar un tráfico de calidad en los contenidos que creamos.
Contextualiza tu tema
Utiliza tablase infografías
La comunicación visual es una herramienta clave. Nos resulta más sencillo 'leer' imágenes, que leer un texto escrito. Por ello, disciplinas como el Visual Thinking facilitan la organización del conocimiento gracias al uso de imágenes, gráficas, infografías y dibujos sencillos.
Genera experiencias de aprendizaje con tu contenido
Mide resultados y experimenta
Ilustran lo que quieres contar
Hacen tu contenido más memorable
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Logra que tu clase piense y aprenda
Interactividad + animación = motivación
Mantienen al cerebro despierto
Permiten sintetizar contenidos
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Síntesis y organización
Escribe un subtítulo que aporte más información
Seres narrativos
Seres visuales
Enseñamos a través de las historias. Nos entretienen y ayudan a mantenerla atención.
Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.
Seres digitales
Seres sociales
Evitamos formar parte de la saturación de contenido en el mundo digital.
Necesitamos interactuar unos con otros. Aprendemos de forma colaborativa.
Audio
Los contenidos multimedia son esenciales para conseguir un efecto WOW en tus clases
Incluir un hilo musical, audios o efectos de sonido aquí… ¡Siempre suma!
Aquí puedes poner un título destacado
Aquí puedes poner un título destacado
Un genially es interactivo porque tu clase explora y se relaciona con él. Es la clave del éxito: etiquetas, ventanas, enlaces, audios...
Incluye elementos multi-media en tus contenidos: imágenes, vídeos, sonidos...
Aquí puedes poner un título destacado
Aquí puedes poner un título destacado
Pregunta interactiva
Conclusiones
'Tus contenidos gustan, pero enganchan mucho más si son interactivos'
La interactividad y la animación pueden ser tus mejores aliadas a la hora de crear tablas, infografías o gráficos que ayuden a dar contexto al tema o unidad, así como a simplificar la información para hacerla más comprensible. Somos seres visuales y nos resulta más sencillo 'leer' imágenes, que leer un texto escrito.
- Genially
La comunicación visual interactiva paso a paso
¡Recuerda publicar!
Nombre Apellido
20XX
Diseña
Escribe un titular genial
A la hora de llevar a cabo una presentación hay que perseguir dos objetivos: transmitir información y evitar bostezos. Para ello puede ser una buena praxis hacer un esquema y utilizar palabras y conceptos que ayuden a la asimilación del contenido.
Genera experiencias de aprendizaje con tu contenido
Hacen tu contenido más memorable
Utiliza gráficos en tu presentación. Datos, cifras, números… también pueden mostrarse de forma visual, interactiva y animada. Y eso tiene una gran ventaja: simplificarás la información y la harás más comprensible para toda la clase.
20XX
Enseña
Incluye infografías en tus creaciones
Utilizar gráficos e infografías ayuda a fijar mejor los conocimientos. Un plus: intenta incluir siempre la fuente. Además, ¿sabías que tu alumnado también recuerda el 10% de lo que escucha, el 20% de lo que lee? ¡Haz que tus contenidos sean interactivos!
Una presentación genial:
Incluye infografías en tus creaciones
Utilizar gráficos e infografías ayuda a fijar mejor los conocimientos. Un plus: intenta incluir siempre la fuente. Además, ¿sabías que tu alumnado también recuerda el 10% de lo que escucha, el 20% de lo que lee? ¡Haz que tus contenidos sean interactivos!
Interactividad + animación = motivación
Permiten sintetizar contenidos
Demostrar entusiasmo, esbozar una sonrisa y mantener el contacto visual con el resto de personas en el aula pueden ser tus mejores aliados a la hora de exponer contenidos y crear experiencias de aprendizaje motivadoras. Con eso y unos contenidos interactivos a la altura, ¡no habrá clase que se te resista!
20XX
Evalúa
Inserta un vídeo genial para tu presentación
Y usa este espacio para describirlo. El contenido multimedia es esencial en una presentación, para dejar a todo el mundo con la boca abierta. Además, así sintetizarás el contenido y entretendrás a toda la clase.
Mide resultados y experimenta
Ilustran lo que quieres contar
Si quieres aportar información adicional o desarrollar el contenido con más detalle puedes hacerlo a través de tu exposición oral. Te recomendamos que entrenes tu voz y ensayes: ¡la mejor improvisación siempre es la más trabajada!
Una presentación genial:
Una presentación genial:
20XX
Estructura
Aquí puedes poner un título destacado
Lo que lees: La interactividad y la animación pueden hacer que el contenido más aburrido se convierta en algo divertido. En Genially, además creamos nuestros diseños para que faciliten la comprensión y el aprendizaje, para que subas de nivel con interactividad y conviertas tu contenido en algo que aporta valor y engancha.
Una presentación genial:
Los mapas son un gran aliado, ¡úsalos!
La comunicación visual interactiva mejora los resultados de aprendizaje sobre cualquier tema y en cualquier contexto. Antes de empezar a crear, conviene dedicar unos minutos a pensar en lo que te cuenta y enseña este mapa.
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Logra que tu clase piense y aprenda
Mantienen al cerebro despierto
La interactividad y la animación pueden ser tus mejores aliadas a la hora de crear tablas, infografías o gráficos que ayuden a dar contexto al tema o unidad, así como a simplificar la información para hacerla más comprensible. Somos seres visuales y nos resulta más sencillo 'leer' imágenes, que leer un texto escrito.
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Lo que lees: La interactividad y la animación pueden hacer que el contenido más aburrido se convierta en algo divertido. En Genially, además creamos nuestros diseños para que faciliten la comprensión y el aprendizaje, para que subas de nivel con interactividad y conviertas tu contenido en algo que aporta valor y engancha.
Inserta un vídeo genial para tu presentación
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Una presentación genial:
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