3.
Siglo XX
4.
Siglo XV111- X1X
5.
Siglo XX1
2.
Siglo XV-XV111
Prácticas letradas contemporáneas
1.
Siglo V-XV
Las prácticas letradas se refieren a los usos sociales de la lectura y la escritura en distintos contextos históricos y culturales.
3000a.C-500d.C.
Gutenberg(1440) revoluciona la difusión de textos.Aumenta el acceso a libros: Biblia, literatura, tratados científicos. La lectura comienza a volverse silenciosa, individual y privada. Expansión de la alfabetización en ciudades.
Surgieron los primeros sistemas de escritura en Mesopotamia (cuniforme), Egipto (jeroglíflicos) y Mesoamérica.La lectura y escritura estaban restringidas a élites (escribas, sacerdotes, funcionarios).Funciones principales: administración, religión, economía.
Expansión de internet, redes sociales y dispositivos móviles.Surgen nuevas prácticas letradas digitales: chats, blogs, wikis, memes, mensajes multimodales. Lectura hipertextual (no lineal) e interacción inmediata. Se amplian los usos sociales de la escritura: desde lo escolar hasta la vida cotidiana digital.
La escritura estaba centrada en monasterios y clero.Predominaban manuscritos en latín, copiados a mano.La lectura era oral y colectiva, se compartía en comunidad.Letrados=minoría, mayormente eclesiásticos.
La lectura y escritura se asocian con cuidadanía, educación y progreso.Surgen periódicos, panfletos y la novela moderna. Se consolidan las escuelas públicas para alfabetizar masivamente. La escritura se vuelve un medio de expresión personal y política.
Universalización de la educación básica.La lectura se convierte en práctica común en la vida cotidiana. Expansión de géneros escritos: prensa, revistas, cómics, literatura infantil. Se valoran prácticas académicas y escolares (ensayo, resumen, examen escrito)
Evolución prácticas letradas contemporáneas
Paty Velasco
Created on November 6, 2025
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3.
Siglo XX
4.
Siglo XV111- X1X
5.
Siglo XX1
2.
Siglo XV-XV111
Prácticas letradas contemporáneas
1.
Siglo V-XV
Las prácticas letradas se refieren a los usos sociales de la lectura y la escritura en distintos contextos históricos y culturales.
3000a.C-500d.C.
Gutenberg(1440) revoluciona la difusión de textos.Aumenta el acceso a libros: Biblia, literatura, tratados científicos. La lectura comienza a volverse silenciosa, individual y privada. Expansión de la alfabetización en ciudades.
Surgieron los primeros sistemas de escritura en Mesopotamia (cuniforme), Egipto (jeroglíflicos) y Mesoamérica.La lectura y escritura estaban restringidas a élites (escribas, sacerdotes, funcionarios).Funciones principales: administración, religión, economía.
Expansión de internet, redes sociales y dispositivos móviles.Surgen nuevas prácticas letradas digitales: chats, blogs, wikis, memes, mensajes multimodales. Lectura hipertextual (no lineal) e interacción inmediata. Se amplian los usos sociales de la escritura: desde lo escolar hasta la vida cotidiana digital.
La escritura estaba centrada en monasterios y clero.Predominaban manuscritos en latín, copiados a mano.La lectura era oral y colectiva, se compartía en comunidad.Letrados=minoría, mayormente eclesiásticos.
La lectura y escritura se asocian con cuidadanía, educación y progreso.Surgen periódicos, panfletos y la novela moderna. Se consolidan las escuelas públicas para alfabetizar masivamente. La escritura se vuelve un medio de expresión personal y política.
Universalización de la educación básica.La lectura se convierte en práctica común en la vida cotidiana. Expansión de géneros escritos: prensa, revistas, cómics, literatura infantil. Se valoran prácticas académicas y escolares (ensayo, resumen, examen escrito)