La educomunicación en el aula
Quijano García Josuhe Saúl
¿Qué es la educomunicación?
La educomunicación es el proceso donde educación y comunicación trabajan juntas para mejorar el aprendizaje mediante el diálogo, la participación y el uso estratégico de las tecnologías.
- Promueve la interacción activa.
- Impulsa pensamiento crítico.
- Incluye uso de TIC de manera pedagógica.
- El alumno es creador y no solo receptor de información.
MODELO TRADICIONAL
Es un modelo centrado en el docente, quien transmite conocimientos de forma directa. E alumno recibe , memoriza y reproduce.
Características
Ejemplo
- Comunicación unidirecional
- El profesor es la fuente principal del conocimiento
- Evaluación basada en resultados
- El docente usa PowerPoint, libros digitales o videos para explicar..
- Los alumnos toman nota y responden guías.
MODELO DIALOGICO
Modelo centrado en el diálogo, la interacción y construcción conjunta del conocimiento. Todos aprenden de todos.
Características
Ejemplo
- Comunicación bidireccional.
- Trabajo colaborativo.
- El alumno participa activamente.
- Uso de Padlet, Jamboard, Foros, WhatsApp escolar, donde los estudiantes discuten y construyen conocimiento juntos.
CONECTIVISMO
Modelo que sostiene que el conocimiento está distribuido en redes, y aprender es saber conectar información de diferentes fuentes digitales.
Características
Ejemplo
- El alumno aprende a navegar y filtrar información.
- El aprendizaje no solo está en la mente sino en la red.
- Basado en tecnología digital.
- El alumno investiga usando Google Scholar, YouTube, Wikipedia, y crea un mapa de conexiones en Genially o CmapTools.
Aplicación de Tic en el aula
Actividades concretas según cada modelo
Modelo tradicional
Modelo dialógico
Conectivismo
Búsqueda de información en internet, curación de contenido, creación de redes conceptuales.
Debates grabados, pizarras colaborativas, proyectos grupales en línea.
Videoclases, diapositivas, cuestionarios digitales.
Pertinencia pedagógica
- Favorecen la alfabetización digital.
- Mejoran la comunicación docente–alumno.
- Permiten trabajo inclusivo y colaborativo.
CONCLUSIÓN
La educomunicación integra diálogo, redes digitales y prácticas participativas, logrando aprendizajes más significativos y acordes al mundo actual.
Referencias Bibliográficas
SEP (2022). Aprendizajes Clave.Freire, P. (1970). Pedagogía del oprimido. Siemens, G. (2004). Conectivismo: teoría del aprendizaje. UNESCO (2021). Competencias digitales docentes.
¡Muchas gracias!
Josuhe Saul Quijano García
Utilizauna imagen
¿Necesitas más motivos para crear contenidos dinámicos? Bien: el 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve.
Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras!
'Incluir citas siempre refuerza nuestra presentación. Rompe con la monotonía'
- Cita siempre al autor/a
Aquí puedes incluir un dato relevante a destacar
'Tus contenidos gustan, pero solo enganchan si son interactivos' - Genially
- Genera experiencias con tu contenido.
- Mide resultados y experimenta.
- Tiene efecto WOW. Muy WOW.
- Activa y sorprende a tu audiencia.
- Logra que tu público recuerdeel mensaje.
Utiliza este espacio para poner una frase genial
Utiliza imágenes en tu presentación
- Hacen tu contenido más memorable
- Ilustran lo que quieres contar
- Permiten sintetizar contenidos
Paso
Paso
Paso
Paso
Paso
Anima tu contenido y llévalo al siguiente nivel
75%
de la información que procesamos nos llega a través de la vista
Usa este espacio para describir brevemente tu gráficoy su evolución.
VS
PresentaciónWOW
Presentación aburrida
Capta la atención de tu audiencia
Genera bostezos en tu audiencia
Favorece el aprendizaje
Motiva a la audiencia
Comunica deforma concisa
Diseña cómovisualizarlo
Sorprende atu audiencia
Planifica elcontenido
Inserta un vídeo genial para tu presentación
+ info
Tiene efecto WOW. Muy WOW.
Genera experiencias con tu contenido
Activa y sorprende a tu audiencia
Mide resultados y experimenta
Una presentación genial:
Mejora la comunicación sobre cualquier tema
Hace 'match' con tu audiencia...
Y les hace formar parte del mensaje
Q&A
¡Muchas gracias!
tuemail@genially.com tupáginaweb.com
Inserta un vídeo genial para tu presentación y usa este espacio para describirlo. El contenido multimedia es esencial en una presentación, para dejar a todo el mundo con la boca abierta. Además, así sintetizarás el contenido y entretendrás a tu audiencia.
La educomunicación en el aula
Azucena Martinez
Created on November 6, 2025
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La educomunicación en el aula
Quijano García Josuhe Saúl
¿Qué es la educomunicación?
La educomunicación es el proceso donde educación y comunicación trabajan juntas para mejorar el aprendizaje mediante el diálogo, la participación y el uso estratégico de las tecnologías.
MODELO TRADICIONAL
Es un modelo centrado en el docente, quien transmite conocimientos de forma directa. E alumno recibe , memoriza y reproduce.
Características
Ejemplo
MODELO DIALOGICO
Modelo centrado en el diálogo, la interacción y construcción conjunta del conocimiento. Todos aprenden de todos.
Características
Ejemplo
CONECTIVISMO
Modelo que sostiene que el conocimiento está distribuido en redes, y aprender es saber conectar información de diferentes fuentes digitales.
Características
Ejemplo
Aplicación de Tic en el aula
Actividades concretas según cada modelo
Modelo tradicional
Modelo dialógico
Conectivismo
Búsqueda de información en internet, curación de contenido, creación de redes conceptuales.
Debates grabados, pizarras colaborativas, proyectos grupales en línea.
Videoclases, diapositivas, cuestionarios digitales.
Pertinencia pedagógica
CONCLUSIÓN
La educomunicación integra diálogo, redes digitales y prácticas participativas, logrando aprendizajes más significativos y acordes al mundo actual.
Referencias Bibliográficas
SEP (2022). Aprendizajes Clave.Freire, P. (1970). Pedagogía del oprimido. Siemens, G. (2004). Conectivismo: teoría del aprendizaje. UNESCO (2021). Competencias digitales docentes.
¡Muchas gracias!
Josuhe Saul Quijano García
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Aquí puedes incluir un dato relevante a destacar
'Tus contenidos gustan, pero solo enganchan si son interactivos' - Genially
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Anima tu contenido y llévalo al siguiente nivel
75%
de la información que procesamos nos llega a través de la vista
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VS
PresentaciónWOW
Presentación aburrida
Capta la atención de tu audiencia
Genera bostezos en tu audiencia
Favorece el aprendizaje
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Sorprende atu audiencia
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