Universidad Autónoma de Zacatecas Unidad de Docencia Superior Maestría en Tecnología Informática Educativa.
Asignatura: Multimedia en el Proceso Aprendizaje Unidad: Producción Audiovisual Facilitador (a): Dr. Alejandro Rodolfo García Villalobos Alumna: Saraí E. Carrillo Nah Fecha: 06.11.2025
Iniciar
audivisual
La comunicación audiovisual integra elementos visuales, tales como imágenes o vídeos y elementos sonoros como sonidos o música de manera simultánea. Se trata de métodos didácticos que se valen de grabaciones acústicas acompañadas de imágenes ópticas. Las ventajas del audiovisual son muchas: a) Integran imagen, movimiento, color y sonido de manera simultánea b) Permiten reproducir exactamente lo mismo durante un numero de veces ilimitado c) Incluyen un soporte visual además de auditivo, lo que refuerza la práctica educativa.(Ramos, S., Botella, A. y Gómez, M, 2016). La siguiente presentación aborda las fases para su elaboración.
Fases
Fases producción audivisual
Estas son las etapas necesarias para llevar acabo una idea o guión, para ello es importante tener en claro que lo que se quiere lograr.
Producción
Preproducción
POST-PRODUCCIÓN
Conclusión
INicio
PreProducción
Etapa en la que se idea el proyecto, es necesario para definir que se quiere hacer y todo lo requerido para lograrlo.
Idea
Guión
Storyboard
Exportación
INicio
Producción
Etapa de grabar, editar el video planificado en el guión , asi mismo se verifica el audio.
Calibración de la cámara
Consejos de grabación
Edición de vídeo y audio
INicio
Post-Producción
Etapa donde se detalla la producción como la corrección de color para que se vea lo mejor posible la imagen y todo el vídeo este homogéneo, la inclusión de transiciones, y si es necesario incluir efectos en el vídeo
Conclusión
Al observar un material audiovisual solemos enfocarnos únicamente en recibir el mensaje que transmite, pero pocas veces nos detenemos a reflexionar sobre el proceso que hay detrás de su creación. Detrás de cada imagen, sonido y secuencia, existe un trabajo complejo que combina creatividad, técnica y propósito para lograr transmitir una idea o emoción al espectador.
Referencias
INiciar
Referencias
Ramos, S., Botella, A. y Gómez, M.(2016). El audiovisual como recurso didáctico en el aula: Creación de dibujos animados con Muvizu. El artista, 1(13), 80-99.
Se debe dejar en claro cuál es la idea que tenemos y cómo se debe llevar a cabo.
- Duración
- Público
- Tono
- Personal
- Técnicas
Guión Literario
Guión Técnico
Documento narrativo que sirve de base para la producción de obras audiovisuales, describiendo la historia, diálogos, acciones y escenarios de los personajes. Se centra en la historia y la narrativa
En el se marcarán los requerimientos que tengan que ver con cámaras, lentes, planos, movimientos de la cámara (zoom, paneo), luces, audios, localizaciones, etc
Se hace uso del guión creado anteriormente, a diferencia de los otros esté se crea con imagenes, fotos, etc. para plasmar la idea.
Aunque se considera este paso como el final, es importante incluirlo en la preproducción ya que servirá como referencia de parámetros de cómo se debe grabar el vídeo, así como otros recursos que tengamos que tener en cuenta durante la producción del vídeo.
En este proceso se debe considerar:
- Ubicación del material
- El storyboard
- Edición del audio con la aplicación audacity
- Corrección de color, la inclusión de efectos especiales, créditos y gráfico
Material de 2 horas
Variación de tomas
Continuidad
Cuando el audivisual tiene una duración de 25 minutos, se debe considerar tener material de al menos 2 horas.
Disponer de riqueza en las imágenes considerando: paneos, dollys, abiertas, desplazamientos, zooms
Considerar temas continuas, fijandose de los objetos, posiciones, etc.
Para este paso se puede utilizar el programa Adobe OnLocation, el cual ayuda a calibrar todo lo que capta la cámara hacia el ordenador.
- Luz
- Saturación
- Colores de imagen
Universidad Autónoma de Zacatecas Unidad de Docencia Superior Maestría en Tecnología Informática Educativa.
saraicarrillo.008
Created on November 6, 2025
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Universidad Autónoma de Zacatecas Unidad de Docencia Superior Maestría en Tecnología Informática Educativa.
Asignatura: Multimedia en el Proceso Aprendizaje Unidad: Producción Audiovisual Facilitador (a): Dr. Alejandro Rodolfo García Villalobos Alumna: Saraí E. Carrillo Nah Fecha: 06.11.2025
Iniciar
audivisual
La comunicación audiovisual integra elementos visuales, tales como imágenes o vídeos y elementos sonoros como sonidos o música de manera simultánea. Se trata de métodos didácticos que se valen de grabaciones acústicas acompañadas de imágenes ópticas. Las ventajas del audiovisual son muchas: a) Integran imagen, movimiento, color y sonido de manera simultánea b) Permiten reproducir exactamente lo mismo durante un numero de veces ilimitado c) Incluyen un soporte visual además de auditivo, lo que refuerza la práctica educativa.(Ramos, S., Botella, A. y Gómez, M, 2016). La siguiente presentación aborda las fases para su elaboración.
Fases
Fases producción audivisual
Estas son las etapas necesarias para llevar acabo una idea o guión, para ello es importante tener en claro que lo que se quiere lograr.
Producción
Preproducción
POST-PRODUCCIÓN
Conclusión
INicio
PreProducción
Etapa en la que se idea el proyecto, es necesario para definir que se quiere hacer y todo lo requerido para lograrlo.
Idea
Guión
Storyboard
Exportación
INicio
Producción
Etapa de grabar, editar el video planificado en el guión , asi mismo se verifica el audio.
Calibración de la cámara
Consejos de grabación
Edición de vídeo y audio
INicio
Post-Producción
Etapa donde se detalla la producción como la corrección de color para que se vea lo mejor posible la imagen y todo el vídeo este homogéneo, la inclusión de transiciones, y si es necesario incluir efectos en el vídeo
Conclusión
Al observar un material audiovisual solemos enfocarnos únicamente en recibir el mensaje que transmite, pero pocas veces nos detenemos a reflexionar sobre el proceso que hay detrás de su creación. Detrás de cada imagen, sonido y secuencia, existe un trabajo complejo que combina creatividad, técnica y propósito para lograr transmitir una idea o emoción al espectador.
Referencias
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Referencias
Ramos, S., Botella, A. y Gómez, M.(2016). El audiovisual como recurso didáctico en el aula: Creación de dibujos animados con Muvizu. El artista, 1(13), 80-99.
Se debe dejar en claro cuál es la idea que tenemos y cómo se debe llevar a cabo.
Guión Literario
Guión Técnico
Documento narrativo que sirve de base para la producción de obras audiovisuales, describiendo la historia, diálogos, acciones y escenarios de los personajes. Se centra en la historia y la narrativa
En el se marcarán los requerimientos que tengan que ver con cámaras, lentes, planos, movimientos de la cámara (zoom, paneo), luces, audios, localizaciones, etc
Se hace uso del guión creado anteriormente, a diferencia de los otros esté se crea con imagenes, fotos, etc. para plasmar la idea.
Aunque se considera este paso como el final, es importante incluirlo en la preproducción ya que servirá como referencia de parámetros de cómo se debe grabar el vídeo, así como otros recursos que tengamos que tener en cuenta durante la producción del vídeo.
En este proceso se debe considerar:
Material de 2 horas
Variación de tomas
Continuidad
Cuando el audivisual tiene una duración de 25 minutos, se debe considerar tener material de al menos 2 horas.
Disponer de riqueza en las imágenes considerando: paneos, dollys, abiertas, desplazamientos, zooms
Considerar temas continuas, fijandose de los objetos, posiciones, etc.
Para este paso se puede utilizar el programa Adobe OnLocation, el cual ayuda a calibrar todo lo que capta la cámara hacia el ordenador.