Metodologías para la resolución de problemas
Presentación
By Aranza Monserrat Lopez Hidalgo
Índice
Conclusion
Introducción
Cierre
Modelo 5E
Método árbol de causas
Metodo de casos
Frase destacada
Introducción
A lo largo de esta precentacion veremos la metodología de algunos de los modelos para la resolución de problemas. Como sabemos A lo largode nuestro día a día se nos presentan problemas o conflictos y debemos encontrar una solución a estos , sin más que agregar te dejo con la información.
Modelo 5E
Este modelo consiste en todos estudiantes construyan activamente su propio conocimiento adquirido a través de la investigación y la indagación, con el docente como guía en el lugar de la única fuente de información. La metodología de este proceso es : 1. Enganchar 2. Explorar 3. Explicar 4. Elaborar 5. Evaluar
Método de árbol de causas
Este método consiste en la investigación de posibles detonantes o sucesos que llegaron a la conducción de un suceso indeseado.Este utiliza un diagrama que comienza desde el hecho final, hasta los posibles factores externos que pudieron ser detonantes para que dicho hecho final sucediera. Utilizando una técnica de investigación de accidentes basada en el análisis retrospectivo de las posibles causas. El origen del nombre de este método se le vea que la representación gráfica de la investigación del accidente se asemeja a un árbol, siendo la copa del árbol, el suceso final y las ramas y raíces representan las causas y disfuncionamientos que llevaron al accidente en una situación lógica y progresiva. Este método se compone de 3 etapas 1. Recolección de la información 2. Construcción del Árbol 3. Gestión de la información
Método de casos
El origen de esta metodología fue instaurada por la Harvar Business School a principio del siglo XX y se popularizó por su efectividad para el desarrollo de las competencias generales
Es una metodología de aprendizaje colaborativo que utiliza situaciones de la vida real, llamadas "casos ",Para enseñar a los participantes a analizar problemas, discutir soluciones y tomar decisiones. En lugar de clases magistrales, los alumnos trabajan en equipos para analizar casos empresariales o de otro tipo, con información incompleta o sesgada, y llegan a conclusiones conjuntamente, aprendiendo de sus compañeros y profesores
" Estudio y aprendo "
' los problemas nunca se acaban pero la soluciones tampoco'
-Anonimo
Conclusión
En nuestro día a día, nos encontramos con problemas o conflictos y es necesario saber cómo podemos resolverlos y no hay mejor manera que tomarlo con calma y llevar un mametodología de resolución para conseguir una solución rápida y eficaz qué además puede ayudar a resolver más conflictos o problemas.
¡GRACIAS POR VER !
Metodologías para la resolución de problemas
Monse Hidalgo
Created on November 5, 2025
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Transcript
Metodologías para la resolución de problemas
Presentación
By Aranza Monserrat Lopez Hidalgo
Índice
Conclusion
Introducción
Cierre
Modelo 5E
Método árbol de causas
Metodo de casos
Frase destacada
Introducción
A lo largo de esta precentacion veremos la metodología de algunos de los modelos para la resolución de problemas. Como sabemos A lo largode nuestro día a día se nos presentan problemas o conflictos y debemos encontrar una solución a estos , sin más que agregar te dejo con la información.
Modelo 5E
Este modelo consiste en todos estudiantes construyan activamente su propio conocimiento adquirido a través de la investigación y la indagación, con el docente como guía en el lugar de la única fuente de información. La metodología de este proceso es : 1. Enganchar 2. Explorar 3. Explicar 4. Elaborar 5. Evaluar
Método de árbol de causas
Este método consiste en la investigación de posibles detonantes o sucesos que llegaron a la conducción de un suceso indeseado.Este utiliza un diagrama que comienza desde el hecho final, hasta los posibles factores externos que pudieron ser detonantes para que dicho hecho final sucediera. Utilizando una técnica de investigación de accidentes basada en el análisis retrospectivo de las posibles causas. El origen del nombre de este método se le vea que la representación gráfica de la investigación del accidente se asemeja a un árbol, siendo la copa del árbol, el suceso final y las ramas y raíces representan las causas y disfuncionamientos que llevaron al accidente en una situación lógica y progresiva. Este método se compone de 3 etapas 1. Recolección de la información 2. Construcción del Árbol 3. Gestión de la información
Método de casos
El origen de esta metodología fue instaurada por la Harvar Business School a principio del siglo XX y se popularizó por su efectividad para el desarrollo de las competencias generales
Es una metodología de aprendizaje colaborativo que utiliza situaciones de la vida real, llamadas "casos ",Para enseñar a los participantes a analizar problemas, discutir soluciones y tomar decisiones. En lugar de clases magistrales, los alumnos trabajan en equipos para analizar casos empresariales o de otro tipo, con información incompleta o sesgada, y llegan a conclusiones conjuntamente, aprendiendo de sus compañeros y profesores
" Estudio y aprendo "
' los problemas nunca se acaban pero la soluciones tampoco'
-Anonimo
Conclusión
En nuestro día a día, nos encontramos con problemas o conflictos y es necesario saber cómo podemos resolverlos y no hay mejor manera que tomarlo con calma y llevar un mametodología de resolución para conseguir una solución rápida y eficaz qué además puede ayudar a resolver más conflictos o problemas.
¡GRACIAS POR VER !