Soy Brainy y estoy aquí para guiarte en esta actividad. Primero harás un primer quiz para descubrir tus conocimientos previos sobre el tema que vamos a tratar.
Luego, consultarás un video, preparado por especialistas, que te ayudará a profundizar en los conceptos clave.
Finalmente, un segundo Quiz te permitirá verificar todo lo que has aprendido, acompañado de una serie de consejos para ayudarte a implementar estas herramientas pedagógicas.
comenzamos
El mito de los estilos de aprendizaje
Cuestionario
PREVIO
Aquí tienes un cuestionario de 10 preguntas para abordar un tema que suele surgir en las conversaciones entre padres, docentes y alumnos: los perfiles de aprendizaje.
COMENZAR
1/10
QUIZ PREVIO
2/10
QUIZ PREVIO
¿Cuál de estos factores tiene un impacto real y comprobado en la calidad del aprendizaje?
3/10
QUIZ PREVIO
¿Cuáles de estas afirmaciones están respaldadas científicamente (las otras son neuromitos)?
4/10
QUIZ PREVIO
El cerebro es __________ y puede adaptarse a diferentes situaciones de aprendizaje a lo largo de la vida.
5/10
QUIZ PREVIO
¿Cuáles son las prácticas que realmente fomentan un aprendizaje duradero?
6/10
QUIZ PREVIO
7/10
QUIZ PREVIO
8/10
QUIZ PREVIO
¿Tu hijo te dice: "No soy bueno en la escuela"? ¿Qué le respondes?
9/10
QUIZ PREVIO
Completa la frase: No es el “estilo de aprendizaje” lo que importa, sino lo que el niño __________ y __________.
10/10
QUIZ PREVIO
Entre las siguientes opciones, ¿cuáles son las estrategias que realmente le ayudarán a aprender de manera efectiva?
QUIZ PREVIO
¡Bravo! Acabas de pasar una prueba diferente… Este cuestionario buscaba deconstruir algunas creencias comunes y abrirte a una visión más científica y benevolente del aprendizaje.
Cuestionario
después
Aquí tienes un cuestionario de 10 preguntas basado en el video que acabas de ver.
COMENZAR
1/10
QUIZ POSTERIOR
2/10
QUIZ POSTERIOR
Una buena aprendizaje se basa en :
3/10
QUIZ POSTERIOR
¿Cuáles son las prácticas pedagógicas efectivas según las ciencias cognitivas?
4/10
QUIZ POSTERIOR
Elige las afirmaciones que reflejan los mensajes de la cápsula:
5/10
QUIZ POSTERIOR
Asocia cada concepto con su definición:
6/10
QUIZ POSTERIOR
¿Cuál es la afirmación más conforme a los datos científicos actuales?
7/10
QUIZ POSTERIOR
El mejor estilo de aprendizaje, es a menudo :
8/10
QUIZ POSTERIOR
Tu hijo te dice: “No soy bueno en inglés, no retengo nada.” ¿Qué le respondes?
9/10
QUIZ POSTERIOR
¿Cuál de los siguientes comportamientos realmente favorecen el aprendizaje y la autonomía infantil?
10/10
QUIZ POSTERIOR
FINALIZAR
QUIZ POSTERIOR
Ahora tienes una visión más clara y científica de lo que es el aprendizaje. Retén esto: tu mirada y tus palabras influyen profundamente en la forma en que tu hijo aprende y se percibe.
Hemisferio izquierdo del cerebro
Uso del cerebro humano
Hemisferio derecho del cerebro
Consejos y recomendaciones
Evita las etiquetas limitantes
Fomenta la diversidad de métodos de aprendizaje
Conviértete en un “coach”, no un juez
Ayuda a tu hijo a conocer sus preferencias sin limitarse a ellas
Habla abiertamente sobre errores y pruebas
En resumen
Recursos en línea
“Los neuromitos: 12 falsas verdades en Educación” - UNIR
“¿Cuáles son los retos de la educación del siglo XXI?” - Aprendemos juntos BBVA
“El mito de los estilos de aprendizaje” - Enterarse
“¿Cuáles son los neuromitos más frecuentes?”
“Si te han dicho que no puedes aprender algo es mentira". Mariano Sigman, neurocientífico”
¡Nos vemos muy pronto con nuevos retos!
“El mito de los estilos de aprendizaje” - Enterarse
Es común escuchar que algunas personas aprenden mejor a través del oído, otras mediante la vista, el tacto o la lectura y escritura. Esta creencia se originó en un modelo conocido como los estilos de aprendizaje. No obstante, cabe preguntarse si existe evidencia científica que respalde dicha afirmación.
Hemisferio derecho del cerebro
El hemisferio derecho del cerebro suele describirse como el de pensamiento global, intuitivo y creativo.
“¿Cuáles son los neuromitos más frecuentes?” - Aprendemos juntos BBVA
Afirmaciones como "solo se utiliza el 10 % del cerebro", "las matemáticas y el lenguaje activan exclusivamente el hemisferio izquierdo o derecho", o "pasar muchas horas en clase mejora el aprendizaje" son ejemplos de neuromitos ampliamente difundidos. En este vídeo, la pedagoga y especialista en neuroeducación Anna Forés analiza algunas de estas creencias a la luz de la evidencia científica.
“¿Cuáles son los retos de la educación del siglo XXI?” - Aprendemos juntos BBVA
Cabe preguntarse si los estudiantes han perdido el sentido de lo que aprenden y si la escuela ha dejado de resultarles tan motivadora como los aprendizajes que obtienen fuera del aula. En este vídeo, el investigador César Coll ofrece una reflexión sobre los desafíos que enfrenta la educación en el presente y en el futuro.
Una buena enseñanza no es una cuestión de estilo fijo, sino de actitudes, ensayos variados, motivación y confianza. Al adoptar una postura flexible, abierta y benevolente, brindas a tu hijo las mejores oportunidades para convertirse en un aprendiz autónomo, curioso… y sobre todo feliz de aprender
En resumen
Fomenta la diversidad de métodos de aprendizaje
¿Por qué? El cerebro aprende mejor cuando varios canales están activados (ver, decir, hacer, escuchar…). La variedad estimula la comprensión y la memorización. A hacer : ✅ Alterna los enfoques: leer en voz alta, dibujar un esquema, explicar a alguien, manipular un objeto, jugar a un cuestionario...
Conviértete en “entrenador”, no en un juez
¿Por qué? Tu papel no es evaluar, sino guiar. Un niño aprende mejor cuando se siente apoyado, comprendido y motivado. Qué hacer: ✅ Crea un ambiente tranquilo en casa: propone momentos de trabajo compartidos, sin presión, donde se permita el error y se valore el esfuerzo.
Ayuda a tu hijo a conocer sus preferencias sin limitarse a ellas
¿Por qué? Tener una preferencia no es un perfil fijo. Tu hijo puede disfrutar aprender moviéndose y aprender a escuchar o leer bien. Qué hacer: ✅ Hazle preguntas como: “¿Recuerdas mejor cuando lo dices en voz alta o cuando lo dibujas?” Luego invítale a probar otro método: “¿Y si intentamos de otra forma esta vez?”
Utilización del cerebro humano
Las neurociencias modernas muestran que prácticamente usamos todas las partes de nuestro cerebro, aunque no todas al mismo tiempo. Utilizamos la totalidad de nuestro cerebro, pero de manera repartida según las tareas. No existe una "reserva inactiva" mágica, pero es posible estimular, entrenar y fortalecer nuestras funciones cerebrales (gracias al aprendizaje, el ejercicio físico, la meditación, etc.).
- El 100 % del cerebro es útil: cada zona tiene una función específica (motricidad, lenguaje, memoria, emociones, etc.).
- Incluso durante el sueño, el cerebro permanece muy activo (procesamiento de la información, memoria, regulación de las funciones corporales…).
- Las imágenes cerebrales (IRM, escáner PET) muestran que casi todas las zonas del cerebro se activan durante tareas variadas.
Evita las etiquetas limitantes
✘ A evitar: “Eres visual”, “No estás hecho para los estudios”, “No tienes talento para las matemáticas”. ¿Por qué? Estas frases, incluso con buena intención, pueden encerrar a tu hijo en una visión fija de sí mismo. Esto limita su confianza y motivación. Qué hacer: ✅ Destaca sus esfuerzos, sus estrategias, su progreso: "¡Has encontrado un método que te ayuda, genial!"
Hemisferio izquierdo del cerebro
El hemisferio izquierdo suele estar asociado con capacidades lógicas, analíticas y lingüísticas.
Habla abiertamente sobre los errores y los ensayos
¿Por qué? Los errores son oportunidades para aprender, no signos de fracaso. Permiten al cerebro crear nuevas conexiones. Qué hacer: ✅ Dile: “¿Probaste una estrategia y no funcionó? ¡Es información valiosa! ¿Qué probamos ahora?”
“Si te han dicho que no puedes aprender algo es mentira". Mariano Sigman, neurocientífico” - Aprendemos Juntos BBVA
No todas las personas aprenden de la misma forma ni tienen las mismas capacidades, y eso es completamente natural. Así como existen diferencias físicas, también hay diversidad en la estructura cerebral que influye en las habilidades cognitivas. Sin embargo, esto no debe traducirse en límites o estigmas. En este vídeo, el neurocientífico Mariano Sigman aboga por una educación que permita desarrollar todo tipo de talentos, sin restricciones.
“Los neuromitos: 12 falsas verdades en Educación” - UNIR
El artículo de UNIR analiza seis neuromitos frecuentes en el ámbito educativo. Señala que, pese a su popularidad, estas creencias carecen de respaldo científico y pueden obstaculizar el desarrollo del aprendizaje. En su lugar, aboga por una enseñanza fundamentada en evidencias reales sobre el funcionamiento cerebral para potenciar los procesos educativos.
3. El mito de los estilos de aprendizaje
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Created on November 5, 2025
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Soy Brainy y estoy aquí para guiarte en esta actividad. Primero harás un primer quiz para descubrir tus conocimientos previos sobre el tema que vamos a tratar.
Luego, consultarás un video, preparado por especialistas, que te ayudará a profundizar en los conceptos clave.
Finalmente, un segundo Quiz te permitirá verificar todo lo que has aprendido, acompañado de una serie de consejos para ayudarte a implementar estas herramientas pedagógicas.
comenzamos
El mito de los estilos de aprendizaje
Cuestionario
PREVIO
Aquí tienes un cuestionario de 10 preguntas para abordar un tema que suele surgir en las conversaciones entre padres, docentes y alumnos: los perfiles de aprendizaje.
COMENZAR
1/10
QUIZ PREVIO
2/10
QUIZ PREVIO
¿Cuál de estos factores tiene un impacto real y comprobado en la calidad del aprendizaje?
3/10
QUIZ PREVIO
¿Cuáles de estas afirmaciones están respaldadas científicamente (las otras son neuromitos)?
4/10
QUIZ PREVIO
El cerebro es __________ y puede adaptarse a diferentes situaciones de aprendizaje a lo largo de la vida.
5/10
QUIZ PREVIO
¿Cuáles son las prácticas que realmente fomentan un aprendizaje duradero?
6/10
QUIZ PREVIO
7/10
QUIZ PREVIO
8/10
QUIZ PREVIO
¿Tu hijo te dice: "No soy bueno en la escuela"? ¿Qué le respondes?
9/10
QUIZ PREVIO
Completa la frase: No es el “estilo de aprendizaje” lo que importa, sino lo que el niño __________ y __________.
10/10
QUIZ PREVIO
Entre las siguientes opciones, ¿cuáles son las estrategias que realmente le ayudarán a aprender de manera efectiva?
QUIZ PREVIO
¡Bravo! Acabas de pasar una prueba diferente… Este cuestionario buscaba deconstruir algunas creencias comunes y abrirte a una visión más científica y benevolente del aprendizaje.
Cuestionario
después
Aquí tienes un cuestionario de 10 preguntas basado en el video que acabas de ver.
COMENZAR
1/10
QUIZ POSTERIOR
2/10
QUIZ POSTERIOR
Una buena aprendizaje se basa en :
3/10
QUIZ POSTERIOR
¿Cuáles son las prácticas pedagógicas efectivas según las ciencias cognitivas?
4/10
QUIZ POSTERIOR
Elige las afirmaciones que reflejan los mensajes de la cápsula:
5/10
QUIZ POSTERIOR
Asocia cada concepto con su definición:
6/10
QUIZ POSTERIOR
¿Cuál es la afirmación más conforme a los datos científicos actuales?
7/10
QUIZ POSTERIOR
El mejor estilo de aprendizaje, es a menudo :
8/10
QUIZ POSTERIOR
Tu hijo te dice: “No soy bueno en inglés, no retengo nada.” ¿Qué le respondes?
9/10
QUIZ POSTERIOR
¿Cuál de los siguientes comportamientos realmente favorecen el aprendizaje y la autonomía infantil?
10/10
QUIZ POSTERIOR
FINALIZAR
QUIZ POSTERIOR
Ahora tienes una visión más clara y científica de lo que es el aprendizaje. Retén esto: tu mirada y tus palabras influyen profundamente en la forma en que tu hijo aprende y se percibe.
Hemisferio izquierdo del cerebro
Uso del cerebro humano
Hemisferio derecho del cerebro
Consejos y recomendaciones
Evita las etiquetas limitantes
Fomenta la diversidad de métodos de aprendizaje
Conviértete en un “coach”, no un juez
Ayuda a tu hijo a conocer sus preferencias sin limitarse a ellas
Habla abiertamente sobre errores y pruebas
En resumen
Recursos en línea
“Los neuromitos: 12 falsas verdades en Educación” - UNIR
“¿Cuáles son los retos de la educación del siglo XXI?” - Aprendemos juntos BBVA
“El mito de los estilos de aprendizaje” - Enterarse
“¿Cuáles son los neuromitos más frecuentes?”
“Si te han dicho que no puedes aprender algo es mentira". Mariano Sigman, neurocientífico”
¡Nos vemos muy pronto con nuevos retos!
“El mito de los estilos de aprendizaje” - Enterarse
Es común escuchar que algunas personas aprenden mejor a través del oído, otras mediante la vista, el tacto o la lectura y escritura. Esta creencia se originó en un modelo conocido como los estilos de aprendizaje. No obstante, cabe preguntarse si existe evidencia científica que respalde dicha afirmación.
Hemisferio derecho del cerebro
El hemisferio derecho del cerebro suele describirse como el de pensamiento global, intuitivo y creativo.
“¿Cuáles son los neuromitos más frecuentes?” - Aprendemos juntos BBVA
Afirmaciones como "solo se utiliza el 10 % del cerebro", "las matemáticas y el lenguaje activan exclusivamente el hemisferio izquierdo o derecho", o "pasar muchas horas en clase mejora el aprendizaje" son ejemplos de neuromitos ampliamente difundidos. En este vídeo, la pedagoga y especialista en neuroeducación Anna Forés analiza algunas de estas creencias a la luz de la evidencia científica.
“¿Cuáles son los retos de la educación del siglo XXI?” - Aprendemos juntos BBVA
Cabe preguntarse si los estudiantes han perdido el sentido de lo que aprenden y si la escuela ha dejado de resultarles tan motivadora como los aprendizajes que obtienen fuera del aula. En este vídeo, el investigador César Coll ofrece una reflexión sobre los desafíos que enfrenta la educación en el presente y en el futuro.
Una buena enseñanza no es una cuestión de estilo fijo, sino de actitudes, ensayos variados, motivación y confianza. Al adoptar una postura flexible, abierta y benevolente, brindas a tu hijo las mejores oportunidades para convertirse en un aprendiz autónomo, curioso… y sobre todo feliz de aprender
En resumen
Fomenta la diversidad de métodos de aprendizaje
¿Por qué? El cerebro aprende mejor cuando varios canales están activados (ver, decir, hacer, escuchar…). La variedad estimula la comprensión y la memorización. A hacer : ✅ Alterna los enfoques: leer en voz alta, dibujar un esquema, explicar a alguien, manipular un objeto, jugar a un cuestionario...
Conviértete en “entrenador”, no en un juez
¿Por qué? Tu papel no es evaluar, sino guiar. Un niño aprende mejor cuando se siente apoyado, comprendido y motivado. Qué hacer: ✅ Crea un ambiente tranquilo en casa: propone momentos de trabajo compartidos, sin presión, donde se permita el error y se valore el esfuerzo.
Ayuda a tu hijo a conocer sus preferencias sin limitarse a ellas
¿Por qué? Tener una preferencia no es un perfil fijo. Tu hijo puede disfrutar aprender moviéndose y aprender a escuchar o leer bien. Qué hacer: ✅ Hazle preguntas como: “¿Recuerdas mejor cuando lo dices en voz alta o cuando lo dibujas?” Luego invítale a probar otro método: “¿Y si intentamos de otra forma esta vez?”
Utilización del cerebro humano
Las neurociencias modernas muestran que prácticamente usamos todas las partes de nuestro cerebro, aunque no todas al mismo tiempo. Utilizamos la totalidad de nuestro cerebro, pero de manera repartida según las tareas. No existe una "reserva inactiva" mágica, pero es posible estimular, entrenar y fortalecer nuestras funciones cerebrales (gracias al aprendizaje, el ejercicio físico, la meditación, etc.).
Evita las etiquetas limitantes
✘ A evitar: “Eres visual”, “No estás hecho para los estudios”, “No tienes talento para las matemáticas”. ¿Por qué? Estas frases, incluso con buena intención, pueden encerrar a tu hijo en una visión fija de sí mismo. Esto limita su confianza y motivación. Qué hacer: ✅ Destaca sus esfuerzos, sus estrategias, su progreso: "¡Has encontrado un método que te ayuda, genial!"
Hemisferio izquierdo del cerebro
El hemisferio izquierdo suele estar asociado con capacidades lógicas, analíticas y lingüísticas.
Habla abiertamente sobre los errores y los ensayos
¿Por qué? Los errores son oportunidades para aprender, no signos de fracaso. Permiten al cerebro crear nuevas conexiones. Qué hacer: ✅ Dile: “¿Probaste una estrategia y no funcionó? ¡Es información valiosa! ¿Qué probamos ahora?”
“Si te han dicho que no puedes aprender algo es mentira". Mariano Sigman, neurocientífico” - Aprendemos Juntos BBVA
No todas las personas aprenden de la misma forma ni tienen las mismas capacidades, y eso es completamente natural. Así como existen diferencias físicas, también hay diversidad en la estructura cerebral que influye en las habilidades cognitivas. Sin embargo, esto no debe traducirse en límites o estigmas. En este vídeo, el neurocientífico Mariano Sigman aboga por una educación que permita desarrollar todo tipo de talentos, sin restricciones.
“Los neuromitos: 12 falsas verdades en Educación” - UNIR
El artículo de UNIR analiza seis neuromitos frecuentes en el ámbito educativo. Señala que, pese a su popularidad, estas creencias carecen de respaldo científico y pueden obstaculizar el desarrollo del aprendizaje. En su lugar, aboga por una enseñanza fundamentada en evidencias reales sobre el funcionamiento cerebral para potenciar los procesos educativos.