curso de LAB. INTEGRADO DE CIENCIAS II

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curso de LAB. INTEGRADO DE CIENCIAS II

Presentación

Información General

Unidades de Aprendizaje

Metodología de Trabajo

Contextualización DEL CURSO

El curso de laboratorio Integral I está diseñado para introducir a los estudiantes en las técnicas y prácticas fundamentales de la química a través de experimentos prácticos. Este curso práctico complementa la teoria química, permitiendo a los estudiantes aplicar conceptos en situaciones reales y desarrollar habilidades críticas en el análisis y la resolución de problemas. Dentro de los objetivos del curso estan: Aplicar conceptos químicos, desarrollar habilidades técnicas y Fomentar la seguridad en las practicas de laboratorio

Información General

Competencia General

Competencias Específicas

Resultados de Aprendizaje

Unidades Didácticas

Unidad 1:

Metodología de trabajo

Metodología de Trabajo

Este curso se desarrolla con una metodología virtual, desde la cual se integran los recursos necesarios para la interacción entre los diferentes actores del proceso formativo.El estudiante asumirá la responsabilidad en su proceso de aprendizaje de manera autónoma y buscará espacios para la lectura y la reflexión de los temas abordados en el curso. Contará, además, con recursos en línea integrados que servirán como material de apoyo en cada una de las Unidades de Aprendizaje.

Competencia General del Curso

Utiliza modelos matemáticos de manera efectiva para generalizar e interpretar los procesos inherentes a las ciencias naturales y la educación ambiental.

Competencias Específicas del Curso

• Identifica, indaga, comunica y explica fenómenos científicos trabajando en grupo, con comprensión crítica de la construcción del conocimiento y su vínculo con la sociedad.
• Fomenta el pensamiento crítico y la resolución de problemas mediante la aplicación de conceptos teóricos en contextos prácticos.
• Aplica conocimientos científicos para proponer soluciones a problemáticas en el ámbito experimental.
• Valora la importancia de la sostenibilidad y promueve el uso responsable de los recursos naturales y de laboratorio.
• Comprende la construcción del conocimiento científico, sus límites y su relación con la sociedad y la cultura.

Resultados de Aprendizaje del Curso

• Utilizar adecuadamente los materiales, reactivos y equipos de laboratorio para garantizar la correcta ejecución de las prácticas experimentales.
• Aplicar protocolos de seguridad en el laboratorio para prevenir riesgos y salvaguardar la integridad personal y colectiva.
• Relacionar los resultados experimentales con la teoría evaluada para interpretar y fundamentar los hallazgos obtenidos.
• Identificar, analizar y resolver de manera crítica los problemas surgidos en las prácticas de laboratorio para obtener conclusiones objetivas y sustentadas.
• Colaborar en equipos de trabajo mediante el intercambio de ideas y conocimientos previos para generar análisis integrados de los resultados experimentales.

Ejes temáticos de la unidad.

• Sesión 1. RECONOCIMIENTO DEL MATERIAL DE LABORATORIO, MEDIDAS DE MASA, VOLUMEN Y MANEJO DEL MECHERO DE BUNSEN Y TERMOMETRO.
• Sesión 2. MÉTODOS DE SEPARACIÓN DE MEZCLAS Y RECONOCIMIENTO DE ALGUNAS PROPIEDADES FÍSICAS DE LA MATERIA.
• Sesión 3. REACCIONES QUÍMICAS Y NOMENCLATURA..
• Sesion 4. PREPARACIÓN DE SOLUCIONES QUÍMICAS CON CONCENTRACIONES EXPRESADAS EN UNIDADES FÍSICAS Y QUÍMICAS.
• Sesión 5. RECONOCIMIENTO DE LA PRESENCIA DE GRUPOS FUNCIONALES EN COMPUESTOS ORGÁNICOS.
• Sesión 6. IDENTIFICACIÓN DE BIOMOLÉCULAS ( CARBOHIDRATOS, PROTEÍNAS, LÍPIDOS, ÁCIDOS NUCLEÍCOS)
• Sesion 7. LEYES DE LOS GASES
• Sesion 8. Determinacion del pH de sustancias acidas y basicas. Práctica pedagógica