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La atmósfera y la hidrosfera

Sara Galindo

Created on November 5, 2025

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Transcript

La atmósfera y la hidrosfera

1º ESO

INDICE

1 EL ORIGEN DE LA ATMÓSFERA E HIDROSFERA.

2 ATMÓSFERA Y PRESIÓN ATMOSFÉRICA

3 ESTRUCTURA DE LA ATMÓSFERA

4 FUNCIONES DE LA ATMÓSFERA

5 CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA

6. LOS ESTADO DE AGREGACIÓN DEL AGUA

7. LAS PROPIEDADES DEL AGUA

8. DISTRIBUCIÓN DEL AGUA EN LA TIERRA

9. EL CICLO DEL AGUA

10. ODS

11 USOS DEL AGUA Y SU CONTAMINACIÓN

1. EL ORIGEN DE LA ATMÓSFERA Y LA HIDROSFERA

La Atmósfera comenzó a formarse hace unos 4600 millones de años. Vamos a conocer la historia de la formación de la atmósfera y la hidrosfera en varias etapas. Atentos al siguiente video que vamos a ver pues deberás ordenar correctamente todas las etapas de formación de nuestra atmósfera que se describen a continuación:

En las primeras etapas de formación de nuestro planeta la atmósfera estaba formada por una fina capa de hidrógeno y helio, los principales gases que formaban la nebulosa a partir de la que se formaron todos los planetas de nuestro sistema solar. Esta primera atmósfera fue barrida por los fuertes vientos.

La aparición de estos organismos fotosintéticos produjo un cambio importante en la composición de la atmósfera, aumentando el Oxígeno y disminuyendo el dióxido de carbono.

A medida que la tierra se fue enfriando, también lo hicieron los gases, como el vapor de agua, que se condensó y dio lugar a las primeras precipitaciones y que junto al agua procedente de los meteoritos formaron los océanos y mares primitivos.

Hace unos 3500 millones de años tuvo lugar un proceso único y esencial en la historia de la tierra. Aparecieron los primeros organismos vivos. Entre estos surgieron los microorganismos fotosintéticos.

La intensa actividad volcánica que existía en nuestro planeta recién formado liberó gran cantidad de gases que quedaron atrapados gracias a la fuerza de la gravedad, formando la atmósfera primitiva. Esta atmósfera estaba formada por gases como dióxido de carbono ( CO2), Nitrógeno (N2), vapor de agua y otros gases. Esta atmósfera no tenía oxígeno.

Ahora responde a las siguientes cuestiones:

+ info

2. ¿QUÉ ES LA ATMÓSFERA Y LA PRESIÓN ATMOSFÉRICA?

La atmósfera es la capa gaseosa que rodea al planeta. Además de gases contiene partículas en suspensión.

¿El aire pesa? Con un sencillo experimento podemos comprobar si el aire pesa. Tomamos un par de globos y lo inflamos pero uno más que el otro. A continuación lo pesamos. ¿Cuál pesará más? Así podemos comprobar que el aire pesa.

El peso que ejerce el aire sobre la superficie de la tierra se denomina presión atmosférica. Su unidad de medida es la atmósfera o el Pascal. Una atmósfera es la presión atmosférica a nivel del mar.

Mira este vídeo

Ahora responde a las siguientes cuestiones:

3. ESTRUCTURA DE LA ATMÓSFERA

La atmósfera presenta diferentres capas que se diferencian en su composición y densidad de aire y en cada una de eslla ocurren cosas muy interesantes. ¿ECHAMOS UN VISTAZO?

EXOSFERA

Watch this video about the layers of the atmosphere

TERMOSFERA

haz un flip book de las capas de la atmósfera similar a este.

MESOSFERA

STRUCTURE OF THE ATMOSPHERE

ESTRATOSFERA

TROPOSFERA

4. FUNCIONES DE LA ATMÓSFERA

VIDEO EFECTO INVERNADERO

LECTURA EFECTO INVERNADERO

ACCIÓN REGULADORA DE LA TEMPERATURA

ACCIÓN PROTECTORA

5. CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA

VISUAL THINKING
SIMULADOR EFECTO INVERNADERO

HIDROSFERA

“El agua y la tierra, los dos fluidos esenciales de los que depende la vida, se han convertido en latas globales de basura”.

Jacques Cousteau

“El agua es la fuerza motriz de toda la naturaleza”

Leonardo Da Vinci

"Miles de personas han sobrevivido sin amor, ninguna sin agua"

W. H. Auden

“Hay mucha agua sin vida en el universo, pero en ninguna parte hay vida sin agua”

Sylvia A. Earle

LECTURA INICIAL

LOS 5 OCÉANOS

6. LOS ESTADO DE AGREGACIÓN DEL AGUA

Nuestro planeta tiene una característica que le hace especial frente al resto de os planetas: Tiene agua en sus tres estados (sólido, líquido y gaseoso). Veamos a continuación las propiedades de estos tres estados:

+ info

1º Vemos este video:

2º Copiamos el dibujo que tienes aquí al lado en nuestro cuaderno. Como siempre ponemos el título del apartado.

3º Ahora responde a las siguientes cuestiones:

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7. LAS PROPIEDADES DEL AGUA

2. ELEVADA CAPACIDAD CALORÍFICA

1 GRAN CAPACIDAD DISOLVENTE

3. DENSIDAD ANÓMALA

6. ELEVADA COHESIÓN ENTRE SUS MOLÉCULAS

5. ELEVADA TENSIÓN SUPERFICIAL

4. CAMBIA DE ESTADO

8. DISTRIBUCIÓN DEL AGUA EN LA TIERRA

MIRA E INTERPRETA ESTOS GRÁFICOS

RESPONDE A ESTAS CUESTIONES

WATER CICLE

9. EL CICLO DEL AGUA

El agua en la hidrosfera se encuentra en continuo movimiento, pasando de un estado a otro gracias a la energía solar. Esta circulación continua del agua es lo que se denomina como “CICLO DEL AGUA”. Vamos a conocer en qué consiste el ciclo del agua y cuáles son sus fases. Para ello debes estar atento a los siguientes vídeos pues tendrás que responder a algunas preguntas.

VIDEO 1

VIDEO 2

CONTESTA A LAS CUESTIONES

HAZ UN DIBUJO DEL CICLO DEL AGUA EN TU CUADERNO

10. ODS

Video introductorio: actividades
Video introductorio: actividades

ODS

ODS E HIDROSFERA

+ info

+ info

11. USOS DEL AGUA Y SU CONTAMINACIÓN

USOS DEL AGUA

CONTAMINACIÓN

DECÁLOGO DE BUENAS PRÁCTICAS

+ info

+ info

12 INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

PÓSTER RÍO MAJACEITE

DECÁLOGO DE BUENAS PRÁCTICAS

CUESTIONARIOS DE MOODLE

CUADERNO DE CLASE

GUIÓN

CUESTIONES

  1. ¿Qué porcentaje del agua del planeta es agua marina?
  2. ¿Qué porcentaje es agua dulce?
  3. ¿Qué porcentaje del agua dulce es accesible para el uso humano?
  4. ¿Por qué no está disponible para el consumo humano el resto del agua dulce ?
  5. Haz un esquema de la clasificación de las aguas según su composición (salinidad).
TENSIÓN SUPERFICIAL

Las moléculas de agua se atraen mutuamente y tienden a mantenerse unidas. Las moléculas de la superficie, al no tener otras moléculas a las que unirse se unen entre ellas con más fuerza generando lo que se conoce como tensión superficiel que permite que seres ligeros puedan flotar o incluso caminar sobre el agua. Ej : zapateros (bioindicador de aguas limpias) y nenúfares.

Copia en tu cuaderno la definición de los ODS y cuántos hay.
PROTECCIÓN CONTRA METEORITOS

La atmósfera nos protege del impacto de los meteoritos actuándo sobre ellos de dos maneras:

  • Debido al rozamiento con el aire, los meteoritos son frenados por la atmósfera y disminuyen su velocidaad.
  • Debido a ese rozamiento y a las altas temperaturas de algunas capas de la atmósfera, los meteoritos combustionan (arden) y disminuyen de tamaño.
Copia en tu cuaderno el número, título y descripción de los ODS que tengan relación con la Hidrosfera.
CAMBIOS DE ESTADO

El agua puede presentarse en estado sólido, líquido o gaseoso. Cuando el hielo pasa a agua líquida, o el agua líquida a gas, absobe energía. En cambio, al pasar de de gas a líquido por ejemplo, se cede energía. Cuando llueve las temprarturas ascienden temporalmente. Esta propiedad favorece que tenga lugar el Ciclo del agua.

CAPACIDAD CALORÍFICA

El agua no cambia de temperatura con facilidad. Para elevar un grado su temperaturahace falta aplicar 10 veces más calor que para elevar un grado la misma masa de hierro. Puesto que el cuerpo de los seres vivos es agua en su mayor parte, esta propiedad les ayuda a mantener la temperatura. Además regula los cambios de temperatura del planeta. El sudor que se evapora tiene un efecto de refrigeración de nuestro cuerpo. Para que se evapore un solo gramo de sudor de la piel se necesitan 0,58 kcal. Al obtenerse esta energía de la piel, ésts se enfría y lo hace también el resto de nuestro cuerpo

DECÁLOGO PARA CUIDAR LA HIDROSFERA

Con lo que has aprendido, realiza un Decálogo con medidas para cuidar de nuestra hidrosfera. Recoge medidas para el uso responsable del agua, su ahorro y cómo evitar su contaminación. Hazlo digital, con Canva, formato Póster, tamaño A4 y entrégalo en archivo PDF y cuyo nombre debe ser: tu curso, nombre y apellidos y nombre de la actividad. Ejemplo: 1ºA_Lorena_Estudillo_Mariscal_decálogo_hidrosfera Una vez finalizado y descargado, adjunta tu póster a la actividad de Moodle que lleva por título DECÁLOGO HIDROSFERA

EFECTO INVERNDERO

Los principales gases de efecto invernadero son el CO2, el metano (CH4) y el vapor de agua. Estos gases son importantes para producir el efecto invernadero natural beneficioso que ha permitido el desarrollo de la vida en la Tierra, manteniendo la temperatura media del planeta en 15ºC. Sin embargo, el aumento de la cantidad de estos gases en la atmósfera debido a actividades humanas, como las emisiones desde fábricas o coches, han provocado un efecto invernadero arficial perjudicial que está produciendo un calentamiento global y cambio climático en nuestro planeta.

- ¿Qué es la presión atmosférica? - ¿De qué depende la presión atmosférica? - ¿Dónde habrá mayor presión atmosférica, a nivel del mar o en la cima de una montaña? - ¿Qué instrumento se usa para medir la presión atmosférica? - ¿En qué unidades se mide la presión atmosférica?

WATER CICLE

CAPACIDAD DISOLVENTE

El agua puede disolver gran número de sustancias. Gracias a esta capacidad, el agua puede transportar sales minerales disueltas. Esta función es de vital importancia para los seres vivos. Así la parte líquida de la sangre es agua que transporta sales, nutrientes, gases y desechos, entre otras sustancias.

  • Tenemos agua en un cazo hirviendo, perdiendo vapor de agua, ¿Cuál es el agua, la del cazo o el vapor que escapa?
  • ¿Cuales son los 3 estados del agua? Por ejemplos
  • ¿Como se llama el paso de agua líquida a gaseoso?
  • ¿Cómo se llama el paso de agua gaseosa a líquida?

- ¿Qué gases formaban la primera atmósfera?- ¿Qué evitó que los gases producidos por la actividad volcánica de nuestro planeta desaparecieran? - ¿Qué hecho produjo la aparición del oxígeno en la atmósfera?

CONTRA LA RADIACIÓN SOLAR

Gran parte de la radiación que llega a la Tierra desde el Sol es perjudicial y es la atmósfera la que nos protege de ella actuando de escudo.

  • En la TERMOSFERA se absorben los rayos X y gamma.
  • En la Capa de Ozono de la ESTRATOSFERA se absorben los rayos Ultra violeta (U.V.), UVA, UVB y UVC. Son los UVC los más perjuducuales y responsables de daños como el cáncer de piel o las cataratas.
DENSIDAD ANÓMALA

La densidad del hielo es más baja que la del agua líquida; por ello el hielo flota en el agua. Esta propiedad es fundamental para la vida, ya que en los ríos, mares y lagos helados el hielo permanece en la superficie, de modo que debajo queda el agua líquida, en la que pueden vivir los organismos acuáticos.

CUESTIONES

  • - ¿Qué es el ciclo del agua?
  • - Enumera las fases del ciclo del agua
  • - ¿De dónde procede la energía necesaria para que tenga lugar el ciclo del agua?
  • - ¿En qué consiste la etapa de evaporación?
  • - En qué forma se puede producir la precipitación
  • - ¿Qué etapa debe ocurrir antes de que se produzca la precipitación?
  • - ¿Cómo se denomina la etapa en la que el agua circula por la superficie en forma de ríos y torrentes hasta llegar al mar?
  • - ¿En qué consiste la infiltración?
COHESIÓN y ADHESIÓN(CAPILARIDAD)

La elevada cohesión entre las moléculas de agua las hace permanecer unidas. Además, las moléculas de agua tienen la capacidad de adherirse a las paredes del recipiente que las contiene. Estas dos propiedades posibilita el ascenso del agua por capilaridad a través de los vasos conductores de los tallos y las raices de las plantas.

Contaminación

Lee estos apuntes y haz los ejercicios que se proponen en cada página (Eutrofización y acuíferos en peligro)

Apuntes

  • CONTAMINACIÓN POR PLÁSTICOS

VÍDEO

CUESTIONARIO