Estrategias para usar con alumnos TEA dentro del aula
- Guía para la integración del alumnado con TEA en Educación Primaria (Gallego, 2012)
- Estrategias de inclusión educativa para el alumnado con TEA (TEAVi, 2018)
Annhara Sanz Andreu
Uso de las TICs
Centro y aula
Inclusión en el grupo
Enfoques específicos
Rol del docente
Metodologías
Alumno
¿Y con las familias?
Confederación AUTISMO
Inclusión en el grupo
Centro y Aula
Uso de las TICs
Enfoques específicos
(según Gallego, 2012) Método TEACCH: se centra en desarrollar el trabajo autónomo, destacando como elementos importantes del programa la enseñanza estructurada, la organización visual y el desarrollo de las habilidades comunicativas . Proyecto PEANA: se basa en la utilización de claves visuales claras que permiten a los sujetos situarse en el espacio y en el tiempo. Grupos de juego integrados (IPG): participación activa en la actividad cultural e igualmente cuando interaccionan con otras personas, reforzada con la orientación y el apoyo de los compañeros con distintas capacidades
Centradas en el alumno
Metodologías y evaluación
Rol del docente
Charla del 3 de noviembre 2025
1. Enfoque general:
- Comprensión, empatía y adaptación del entorno.
- No se trata de “corregir”, sino de acompañar y ajustar.
- El docente debe favorecer la participación y la autorregulación.
- Derribar barreras físicas, sensoriales y actitudinales.
2. ¿Cómo lo viven las mujeres?:
- Las mujeres con autismo suelen pasar desapercibidas.
- Pueden camuflar sus dificultades imitando conductas sociales.
- Esto retrasa el diagnóstico y aumenta el riesgo de ansiedad, depresión y aislamiento.
3. Vídeos y mensajes clave:
- Vídeo 1 (inglés): diversidad dentro del TEA.
- Vídeo 2 (spot): empatía e inclusión.
- Vídeo 3 (autobús): sobrecarga sensorial y ansiedad.
- Vídeo 4 (cambios): papel del entorno y apoyo docente.
- Vídeo 5 (mujeres): invisibilización y salud mental.
- Vídeo 6 (Ricardo – bullying): importancia de entender antes de intervenir.
Colaboración con las familias
Estrategias para usar con alumnos TEA dentro del aula
annhara sanz
Created on November 5, 2025
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Estrategias para usar con alumnos TEA dentro del aula
Annhara Sanz Andreu
Uso de las TICs
Centro y aula
Inclusión en el grupo
Enfoques específicos
Rol del docente
Metodologías
Alumno
¿Y con las familias?
Confederación AUTISMO
Inclusión en el grupo
Centro y Aula
Uso de las TICs
Enfoques específicos
(según Gallego, 2012) Método TEACCH: se centra en desarrollar el trabajo autónomo, destacando como elementos importantes del programa la enseñanza estructurada, la organización visual y el desarrollo de las habilidades comunicativas . Proyecto PEANA: se basa en la utilización de claves visuales claras que permiten a los sujetos situarse en el espacio y en el tiempo. Grupos de juego integrados (IPG): participación activa en la actividad cultural e igualmente cuando interaccionan con otras personas, reforzada con la orientación y el apoyo de los compañeros con distintas capacidades
Centradas en el alumno
Metodologías y evaluación
Rol del docente
Charla del 3 de noviembre 2025
1. Enfoque general:
2. ¿Cómo lo viven las mujeres?:
3. Vídeos y mensajes clave:
Colaboración con las familias