GRUPOS INTERACTIVOS
(FUNCIONAMIENTO)
FASES
- Planificación- se deciden los objetivos de trabajo y función de ellos se elabora la actividad.- Implementación. - Evaluación: alumos, voluntarios y profes
UNA VEZ EN EL GRUPO INTERACTIVO
El profesor presenta la actividad al voluntario y le explica qué quiere conseguir
El voluntario presenta al alumnado la actividad animándoles a empezar.
El voluntario presenta al alumnado la actividad animándoles a empezar. Su papel es de dinamizador el grupo de iguales, no debe saber resolver la tarea.
Cualquier duda es resuelta por el docente.
BENEFICIOS PARA EL ALUMNADO
- Incrementan los aprendizajes instrumentales
- Mejoran la convivencia
- Fomentan la inclusión producen mayor motivación y dedicación hacia el aprendizaje
- Fomentan valores como solidaridad y ayuda mutua.
- Acogen todos los principios del aprendizaje dialógico
- Favorecen la implicación de las familias en el proceso educativo de sus hijos/as
Fuentes
GRUPOS INTERACTIVOS
zuceyus
Created on November 5, 2025
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GRUPOS INTERACTIVOS
(FUNCIONAMIENTO)
FASES
- Planificación- se deciden los objetivos de trabajo y función de ellos se elabora la actividad.- Implementación. - Evaluación: alumos, voluntarios y profes
UNA VEZ EN EL GRUPO INTERACTIVO
El profesor presenta la actividad al voluntario y le explica qué quiere conseguir
El voluntario presenta al alumnado la actividad animándoles a empezar.
El voluntario presenta al alumnado la actividad animándoles a empezar. Su papel es de dinamizador el grupo de iguales, no debe saber resolver la tarea.
Cualquier duda es resuelta por el docente.
BENEFICIOS PARA EL ALUMNADO
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