historia y desarrollo
DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA
La tecnología educativa es eluso de herramientas, recursos y metodologías tecnológicas para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Su objetivo principal es potenciar la mano de obra docente, no sustituirla, haciendo la educación más dinámica, personalizada y accesible, desarrollando habilidades digitales y preparando a los estudiantes para un mundo digitalizado
1920
En 1920 la radio fue un ejemplo de cómo integrar nuevas tecnologías a la educación. Ya que programaron contenidos educativos de universidades y gobiernos.
1960
La difusión masiva de contenido audiovisual que vino con la televisión vio su apogeo en la década de 1960, con documentales y demostraciones de procesos en video.
aprendizaje por computadora
1970
Los primeros antecedentes de la tecnología computacional aplicada a la educación se remontan al sistema PLATO en 1970, que consistía en un archivo público con contenidos relacionados con la asistencia técnica que cualquier usuario podía revisar y modificar.
1975
1980
comunicación mediada por computadora (CMC): proyecto educativo combinado, asistido por computadora. Combinaron la enseñanza en el aula, con foros de discusión en línea.
Fue posible programar contenidos educativos
www.loremipsum.com
1980
Software LMS: CoSy primer antecedente de un Software LMS
1991
Word Wide Web: se presenta e primer navegador de internet accesible desde cualquier parte del mundo.
1995
Primeros cursos en línea distribuidos a escala mundial y gestionados con LMS.
Primer MOOC y desarrollo de redes sociales: se populariza el contenido educativo masivo, complementado por redes sociales.
2008
Un poco mas de informacion en el video
La sociedad no tardó mucho en comprender su capacidad transformadora dentro de la historia de la tecnología educativa.
Mejoró mucho el acceso a la educación
www.loremipsum.com
¿Tienes una idea?
¡Que fluya la comunicación!
Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras! ¿Necesitas más motivos para crear contenidos dinámicos? Bien: el 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve.
- Genera experiencias con tu contenido.
- Tiene efecto WOW. Muy WOW.
- Logra que tu público recuerde el mensaje.
- Activa y sorprende a tu audiencia.
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DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA
Maday Torres
Created on November 5, 2025
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historia y desarrollo
DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA
La tecnología educativa es eluso de herramientas, recursos y metodologías tecnológicas para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Su objetivo principal es potenciar la mano de obra docente, no sustituirla, haciendo la educación más dinámica, personalizada y accesible, desarrollando habilidades digitales y preparando a los estudiantes para un mundo digitalizado
1920
En 1920 la radio fue un ejemplo de cómo integrar nuevas tecnologías a la educación. Ya que programaron contenidos educativos de universidades y gobiernos.
1960
La difusión masiva de contenido audiovisual que vino con la televisión vio su apogeo en la década de 1960, con documentales y demostraciones de procesos en video.
aprendizaje por computadora
1970
Los primeros antecedentes de la tecnología computacional aplicada a la educación se remontan al sistema PLATO en 1970, que consistía en un archivo público con contenidos relacionados con la asistencia técnica que cualquier usuario podía revisar y modificar.
1975
1980
comunicación mediada por computadora (CMC): proyecto educativo combinado, asistido por computadora. Combinaron la enseñanza en el aula, con foros de discusión en línea.
Fue posible programar contenidos educativos
www.loremipsum.com
1980
Software LMS: CoSy primer antecedente de un Software LMS
1991
Word Wide Web: se presenta e primer navegador de internet accesible desde cualquier parte del mundo.
1995
Primeros cursos en línea distribuidos a escala mundial y gestionados con LMS.
Primer MOOC y desarrollo de redes sociales: se populariza el contenido educativo masivo, complementado por redes sociales.
2008
Un poco mas de informacion en el video
La sociedad no tardó mucho en comprender su capacidad transformadora dentro de la historia de la tecnología educativa.
Mejoró mucho el acceso a la educación
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