Presupuestos 101

CLASS TITLE: Family Child Care OR Child Care Center: Live Virtual

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Esta capacitación y los materiales adjuntos fueron desarrollados por Early Education Business Consultants en colaboración con los Servicios de Capacitación de Grow NJ Kids del Instituto para Familias de la Escuela de Trabajo Social de Rutgers, en representación del Departamento de Servicios Humanos de NJ. Se prohíbe el uso de este currículo sin el consentimiento escrito del Instituto para Familias y Early Education Business Consultants. Rutgers, The State University of New Jersey Institute for Families 120 Albany Street, Tower One, Suite 503 New Brunswick, NJ 08901 earlychildhood@ssw.rutgers.edu

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Presupuestos 101

En este laboratorio de aprendizaje, los participantes aprenderán cómo elaborar un presupuesto funcional para su negocio de cuidado infantil familiar paso a paso.

View Lab Notes

Objetivos del Laboratorio

#1

Crear un presupuesto utilizando un proceso simple de tres pasos.

#2

Acceder y aplicar plantillas y herramientas de presupuesto para apoyar su planificación financiera a futuro.

#3

Establecer frecuencias claras para monitorear su presupuesto y mantener el control financiero.

Actividades

Actividad #3

Actividad #1

Actividad #2

#1

Registro de matrícula y proyección de ingresos

Crear un presupuesto utilizando un proceso sencillo de tres pasos

Actividad

Si tuvieran que adivinar ahora, ¿en qué mes ganan más o menos en su programa? ¿Por qué creen que sucede eso?

Fase de Experimentación

Identifique las dificultades para organizar e interpretar los datos de matrícula y colegiaturas para comprender sus ingresos y gastos reales.

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¿Cómo podría esta información ayudarles a planificar para los meses más lentos?

Actividades

Actividad #3

Actividad #1

Actividad #2

#2

Cálculo del porcentaje de tiempo y espacio

Acceder y aplicar plantillas y herramientas de presupuesto para apoyar la planificación financiera a futuro

Actividad

¿Qué partes de su hogar se utilizan para el negocio? ¿Hay espacios u horas que antes no consideraban parte del trabajo?

Fase de Experimentación

Identifique las dificultades para calcular con precisión los costos de personal, espacio y tiempo, lo que puede dificultar la proyección realista de los gastos.

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¿Cómo cambia su visión de los gastos al conocer su porcentaje de tiempo y espacio?

Actividades

Actividad #3

Actividad #1

Actividad #2

#3

Comprendiendo ganancias y pérdidas

Establecer frecuencias claras para monitorear su presupuesto y mantener el control financiero

Actividad

¿Cuándo fue la última vez que revisaron sus ingresos y gastos totales juntos? ¿Cómo se sintieron: seguros, sorprendidos o inseguros?

Fase de Experimentación

Identifique las dificultades para revisar de manera constante los informes de ganancias y pérdidas, lo que puede llevar a perder tendencias o excederse en gastos.

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¿Cómo podría ayudarles tener este informe listo en conversaciones con financiadores o licencias?”

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