ABP STEAM ia
Educación del siglo xxi
Más allá de los contenidos
Las reglas cambian... El ALUMNO es el centro de todo. Protagonista de su propio camino.
Fomentar el aprendizaje profundo y habilidades como pensamiento crítico, creatividad y colaboración
- tipo de aprendizaje automático () dentro de la inteligencia artificial (IA)
¿Qué sabes.... o ¿Qué eres capaz de hacer con lo que sabes?
ABP
Aprendizaje Basado en Proyectos
Marco pedagógico
Es el cómo vamos a realizar las cosas. Aprender haciendo. Resultados auténticos.
Para que tenga validez...
Estándar de ABP
- Problema o pregunta desafiante.
- Indagación sostenida.
- Autenticidad.
- Elección del estudiante.
- Reflexión.
- Crítica y revisión.
- Producto final que se presenta en público
"Un recorrido formativo para aplicar los aprendizajes al mundo real"
Que lo que se aprenda... lo utilicemos en algún momento de nuestra vida.
Parte de un desafío auténtico
de un problema real
Culmina en un producto público, que evidencia aprendizajes profundos.
Enfoque
steam
La lente Interdisciplinar, a través de la cual vamos a enfocar nuestro proyecto.
Método que integra la Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas... Con el fin de resolver problemas reales. Integra todas ellas.
STEAM aborda problemas reales
Desde múltiples érspectivas, disolviendo las barreras entre asignaturas.
IA
Herramienta amplificadora.
La IA actúa como un facilitador y amplificador, enriqueciendo el proceso educativo sin reemplazar la Interacción Humana.
IA en las fases del ABP
Cómo encaja la IA en un proyecto
2 INVESTIGACIÓN Falicita el acceso, organización y análisis de información compleja
1 DESAFÍO IA ayuda a identificar problemas auténticos, analizando grándes volúmenes de datos
4 COMUNICACIÓN Apoya en la síntesis de resultados y creación de elementos visuales
3 CREACIÓN Herramienta para generar prototipos, ideas, desde textos...hasta simuladores
Papel de quien educa
Nuevas competencias de los Docentes
No es suficiente ser experto en alguna materia, además tiene que manejar lo siguiente:
- Diseñar ambientes de aprendizaje con tecnología.
- Mediar el uso ético de la IA.
- Enseñar a pensar críticamente con la IA.
SINERGIA
ABP + STEAM + IA = Innovación Pedagógica.
Se retroalimentan, se potencian el uno al otro, para crear algo mucho más grande.
STEAM Ofrece la visión interdisciplinaria, para conectar con probelmas reales
IA Actúa como facilitador cognitivo para amplificar la creación
ABP Proporciona el marco pedagógico para proyectos auténticos
CONTRIBUCIÓN
Resultado
Una educación más interactiva, atractiva y relevante, pues conecta con la realidad. Con el estudiante como constructor activo del conocimiento.
IA
Una prohibición total es una resistencia al cambio. Una adopción masiva, es progreso o una carrera de poder educativo
¿Qué nuevas experiencias de aprendizaje podremos diseñar ahora?
ABP, STEAM e IA
Zantiago
Created on November 5, 2025
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ABP STEAM ia
Educación del siglo xxi
Más allá de los contenidos
Las reglas cambian... El ALUMNO es el centro de todo. Protagonista de su propio camino.
Fomentar el aprendizaje profundo y habilidades como pensamiento crítico, creatividad y colaboración
- tipo de aprendizaje automático () dentro de la inteligencia artificial (IA)
¿Qué sabes.... o ¿Qué eres capaz de hacer con lo que sabes?
ABP
Aprendizaje Basado en Proyectos
Marco pedagógico
Es el cómo vamos a realizar las cosas. Aprender haciendo. Resultados auténticos.
Para que tenga validez...
Estándar de ABP
"Un recorrido formativo para aplicar los aprendizajes al mundo real"
Que lo que se aprenda... lo utilicemos en algún momento de nuestra vida.
Parte de un desafío auténtico
de un problema real
Culmina en un producto público, que evidencia aprendizajes profundos.
Enfoque
steam
La lente Interdisciplinar, a través de la cual vamos a enfocar nuestro proyecto.
Método que integra la Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas... Con el fin de resolver problemas reales. Integra todas ellas.
STEAM aborda problemas reales
Desde múltiples érspectivas, disolviendo las barreras entre asignaturas.
IA
Herramienta amplificadora.
La IA actúa como un facilitador y amplificador, enriqueciendo el proceso educativo sin reemplazar la Interacción Humana.
IA en las fases del ABP
Cómo encaja la IA en un proyecto
2 INVESTIGACIÓN Falicita el acceso, organización y análisis de información compleja
1 DESAFÍO IA ayuda a identificar problemas auténticos, analizando grándes volúmenes de datos
4 COMUNICACIÓN Apoya en la síntesis de resultados y creación de elementos visuales
3 CREACIÓN Herramienta para generar prototipos, ideas, desde textos...hasta simuladores
Papel de quien educa
Nuevas competencias de los Docentes
No es suficiente ser experto en alguna materia, además tiene que manejar lo siguiente:
SINERGIA
ABP + STEAM + IA = Innovación Pedagógica.
Se retroalimentan, se potencian el uno al otro, para crear algo mucho más grande.
STEAM Ofrece la visión interdisciplinaria, para conectar con probelmas reales
IA Actúa como facilitador cognitivo para amplificar la creación
ABP Proporciona el marco pedagógico para proyectos auténticos
CONTRIBUCIÓN
Resultado
Una educación más interactiva, atractiva y relevante, pues conecta con la realidad. Con el estudiante como constructor activo del conocimiento.
IA
Una prohibición total es una resistencia al cambio. Una adopción masiva, es progreso o una carrera de poder educativo
¿Qué nuevas experiencias de aprendizaje podremos diseñar ahora?