Módulo 9
¿En qué medida el lenguaje me permite construir relaciones personales? 9.1 Códigos verbales y no-verbales
Módulo 9
APRENDIZAJE ESPERADO
Expreso mis ideas de forma clara, asertiva y fluida tanto verbal como no-verbal considerando el contexto y la audiencia.
INTRODUCCIÓNLa palabra comunicación tiene su origen en los vocablos latinos cum que significa "con" y munus que significa "común" y proviene de communis, es decir, comunidad. El origen de la palabra señala lo mínimo necesario para que se haga posible: seres humanos interactuando. La comunicación implica que una comunidad ha organizado una serie de signos y símbolos a los que han otorgado significados que les permiten entenderse entre sí. Hemos visto anteriormente el proceso de comunicación y sus componentes, así como las implicaciones que se generan dependiendo de la intención y la situación comunicativa. Hemos estudiado el proceso de comunicación sobre todo en la lectura, ahora nos concentraremos en los elementos de la comunicación verbal, sus requerimientos y posibilidades.
Al hablar de la comunicación oral poNemos en uso ambas posibilidades comunicativas las verbales (de la lengua) y las no verbales (el lenguaje).
Comunicación Verbal toda forma de comunicación oral o escrita que diga algo a través del uso de las palabras.
Comunicación no verbal transmite información a otras personas sin utilizar palabras escritas ni habladas, sino que hace uso de gestos, señas, posturas, miradas, distancias, etc.
Contexto (formal o informal)
Número de Participantes
códigos verbales
Tratamiento del mensaje (niveles de la lengua)
PROXEMIA capacidad comunicativa que tiene la proximidad y distancia que guardan entre sí las personas al interactuar.
códigosno verbales
KINESIA Es la capacidad expresiva del movimiento, considera los movimientos corporales y faciales que proporcionan información comunicativa
PARALINGÜÍSTICA Está centrada en aspectos no semánticos del lenguaje, se asocia con factores verbales: ritmo, velocidad, tono, silencios, volumen.
Modulo 9
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Módulo 9
¿En qué medida el lenguaje me permite construir relaciones personales? 9.1 Códigos verbales y no-verbales
Módulo 9
APRENDIZAJE ESPERADO
Expreso mis ideas de forma clara, asertiva y fluida tanto verbal como no-verbal considerando el contexto y la audiencia.
INTRODUCCIÓNLa palabra comunicación tiene su origen en los vocablos latinos cum que significa "con" y munus que significa "común" y proviene de communis, es decir, comunidad. El origen de la palabra señala lo mínimo necesario para que se haga posible: seres humanos interactuando. La comunicación implica que una comunidad ha organizado una serie de signos y símbolos a los que han otorgado significados que les permiten entenderse entre sí. Hemos visto anteriormente el proceso de comunicación y sus componentes, así como las implicaciones que se generan dependiendo de la intención y la situación comunicativa. Hemos estudiado el proceso de comunicación sobre todo en la lectura, ahora nos concentraremos en los elementos de la comunicación verbal, sus requerimientos y posibilidades.
Al hablar de la comunicación oral poNemos en uso ambas posibilidades comunicativas las verbales (de la lengua) y las no verbales (el lenguaje).
Comunicación Verbal toda forma de comunicación oral o escrita que diga algo a través del uso de las palabras.
Comunicación no verbal transmite información a otras personas sin utilizar palabras escritas ni habladas, sino que hace uso de gestos, señas, posturas, miradas, distancias, etc.
Contexto (formal o informal)
Número de Participantes
códigos verbales
Tratamiento del mensaje (niveles de la lengua)
PROXEMIA capacidad comunicativa que tiene la proximidad y distancia que guardan entre sí las personas al interactuar.
códigosno verbales
KINESIA Es la capacidad expresiva del movimiento, considera los movimientos corporales y faciales que proporcionan información comunicativa
PARALINGÜÍSTICA Está centrada en aspectos no semánticos del lenguaje, se asocia con factores verbales: ritmo, velocidad, tono, silencios, volumen.