Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Get started free

FC. AULA DEL FUTURO COMO LIENZO STEAM

María Inmaculada Vid

Created on November 4, 2025

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Akihabara Connectors Infographic

Essential Infographic

Practical Infographic

Akihabara Infographic

Interactive QR Code Generator

Witchcraft vertical Infographic

Halloween Horizontal Infographic

Transcript

FORMACIÓN EN CENTRO

"Innovación en acción: El Aula del Futuro como lienzo para proyectos STEAM"

PASAMOS LISTA

2.“Descubriendo los Rincones del Aula del Futuro”

TEMPORALIZACIÓN

PRESENCIAL

3.EXPLORACIÓN DE ACTIVIDADES

STEAM 4.0

ONLINE

DUA
EXPLORA
RINCONES

5.PUESTA EN COMÚN

INVESTIGA
AULA DEL FUTURO

PRESENCIAL

INTERACTÚA

4.REUNIONES POR NIVEL

1.INTRODUCCIÓN

CREA

ONLINE/PRESENCIAL

DESARROLLA

ONLINE

ONLINE

PRESENTA

1. INTRODUCCIÓN:"Innovación en acción: El Aula del Futuro como lienzo para proyectos STEAM"

Formación en centro centrada en elAula del Futuro.Las actividades STEAM 4.0 son obligatorias, ya que es un programa de oficio. Por ello, uniremos ambos programas: Aula del Futuro será nuestro lienzo y STEAM 4.0 será el contenido que le dé vida.

AULA DEL FUTURO

¿QUÉ ES EL AULA DEL FUTURO?

Se basa en la flexibilidad, la variedad de espacios y la diversificación de modos de aprender. El Aula del Futuro ya es un espacio DUA en sí mismo, porque rompe con el modelo único de aprendizaje.

AULA DEL FUTURO

DUA

+ info

DUA 3.0

DUA 3.0

  • Ofrece múltiples medios de REPRESENTACIÓN los alumnos aprenden con vídeos, experimentos, robótica, arte, IA, etc.
  • Proporciona múltiples formas de ACCIÓN Y EXPRESIÓN pueden demostrar lo aprendido grabando un vídeo, programando, diseñando, escribiendo o construyendo.
  • Fomenta múltiples formas de IMPLICACIÓN la gamificación, la experimentación y la cooperación.

RECURSOS DUA

EJEMPLOS DE ACTIVIDADES DUA

RINCONES DELAULA DEL FUTURO

RINCONES

Aula del Futuro

INVESTIGAR

Observan, formulan preguntas y plantean hipótesis sobre un reto o problema.

Muestran el producto final al grupo y reflexionan sobre el proceso.

PRESENTAR

Mejoran o amplían sus creaciones, aplicando pensamiento crítico y colaboración.

DESARROLLAR

EXPLORAR

Experimentan con materiales manipulativos o herramientas digitales para descubrir soluciones.

Comparten ideas, cooperan y ponen en común resultados con otros grupos.

INTERACTUAR

Diseñan, construyen o elaboran productos, prototipos o contenidos digitales.

CREAR

FOTO

FOTO

FOTO

FOTO

FOTO

FOTO

DESARROLLAR

INVESTIGAR

RINCONES

Para empezar...

CREAR

EXPLORAR

PRESENTAR

DESARROLLAR

Para empezar...

TRANSVERSAL

INTERACTUAR

INVESTIGAR

RINCONES

CREAR

EXPLORAR

PRESENTAR

SdA: ¡Los superhéroes llegan al cole!
SdA y Actividades

CÓDIGO ESCUELA 4.0:

STEAM 4.0

¿Qué es STEAM?

Tecnología

Ciencia

Arte

Matemáticas

Ingienería

Usa esta cara de la tarjeta para dar más información sobre un tema. Focalízate en un concepto. Haz que el aprendizaje y la comunicación sean más eficientes.

Usa esta cara de la tarjeta para dar más información sobre un tema. Focalízate en un concepto. Haz que el aprendizaje y la comunicación sean más eficientes.

Usa esta cara de la tarjeta para dar más información sobre un tema. Focalízate en un concepto. Haz que el aprendizaje y la comunicación sean más eficientes.

Usa esta cara de la tarjeta para dar más información sobre un tema. Focalízate en un concepto. Haz que el aprendizaje y la comunicación sean más eficientes.

Usa esta cara de la tarjeta para dar más información sobre un tema. Focalízate en un concepto. Haz que el aprendizaje y la comunicación sean más eficientes.

Entender el porqué de las cosas, investigar y observar.

Usar herramientas digitales o analógicas para resolver problemas.

Expresar ideas de forma creativa y visual.

Diseñar, construir y crear soluciones.

Analizar, razonar y encontrar patrones.

Arte

Matemáticas

Ingienería

Tecnología

Ciencia

Título

Título

Título

Título

Título

Escribe aquí una descripción breve

Escribe aquí una descripción breve

Escribe aquí una descripción breve

Escribe aquí una descripción breve

Escribe aquí una descripción breve

¿Qué es STEAM?

Nos van a enviar equipamiento STEAM, para ello debo subir un informe mensual a Séneca con nuestras evidencias.

Usa esta cara de la tarjeta para dar más información sobre un tema. Focalízate en un concepto. Haz que el aprendizaje y la comunicación sean más eficientes.

Usa esta cara de la tarjeta para dar más información sobre un tema. Focalízate en un concepto. Haz que el aprendizaje y la comunicación sean más eficientes.

Usa esta cara de la tarjeta para dar más información sobre un tema. Focalízate en un concepto. Haz que el aprendizaje y la comunicación sean más eficientes.

Usa esta cara de la tarjeta para dar más información sobre un tema. Focalízate en un concepto. Haz que el aprendizaje y la comunicación sean más eficientes.

Usa esta cara de la tarjeta para dar más información sobre un tema. Focalízate en un concepto. Haz que el aprendizaje y la comunicación sean más eficientes.

Entender el porqué de las cosas, investigar y observar.

Diseñar, construir y crear soluciones.

Usar herramientas digitales o analógicas para resolver problemas.

Expresar ideas de forma creativa y visual.

Analizar, razonar y encontrar patrones.

Arte

Matemáticas

Ingienería

Tecnología

Ciencia

Título

Título

Título

Título

Título

Escribe aquí una descripción breve

Escribe aquí una descripción breve

Escribe aquí una descripción breve

Escribe aquí una descripción breve

Escribe aquí una descripción breve

EJEMPLO STEAM I

Actividad normal
“Escribe una descripción de un animal en tu cuaderno.”

Usar ChatGPT o Canva para generar una imagen del animal según su descripción.

Clasificar los animales de la clase por tamaño, peso o número de patas y realizar una gráfica.

Investigar características reales del animal (hábitat, alimentación…).

Diseñar una “casa ideal” para ese animal usando cartón o LEGO.

Usa esta cara de la tarjeta para dar más información sobre un tema. Focalízate en un concepto. Haz que el aprendizaje y la comunicación sean más eficientes.

Usa esta cara de la tarjeta para dar más información sobre un tema. Focalízate en un concepto. Haz que el aprendizaje y la comunicación sean más eficientes.

Usa esta cara de la tarjeta para dar más información sobre un tema. Focalízate en un concepto. Haz que el aprendizaje y la comunicación sean más eficientes.

Usa esta cara de la tarjeta para dar más información sobre un tema. Focalízate en un concepto. Haz que el aprendizaje y la comunicación sean más eficientes.

Usa esta cara de la tarjeta para dar más información sobre un tema. Focalízate en un concepto. Haz que el aprendizaje y la comunicación sean más eficientes.

Grabar un pequeño vídeo en croma donde presentan al animal.

Arte

Matemáticas

Ingienería

Tecnología

Ciencia

Título

Título

Título

Título

Título

Escribe aquí una descripción breve

Escribe aquí una descripción breve

Escribe aquí una descripción breve

Escribe aquí una descripción breve

Escribe aquí una descripción breve

EJEMPLO STEAM II

Actividad normal
“Haz un esquema de las partes de la planta y copia su definición.”

Construyen una planta con materiales reciclados que pueda mantenerse de pie.

Usa esta cara de la tarjeta para dar más información sobre un tema. Focalízate en un concepto. Haz que el aprendizaje y la comunicación sean más eficientes.

Usa esta cara de la tarjeta para dar más información sobre un tema. Focalízate en un concepto. Haz que el aprendizaje y la comunicación sean más eficientes.

Usa esta cara de la tarjeta para dar más información sobre un tema. Focalízate en un concepto. Haz que el aprendizaje y la comunicación sean más eficientes.

Usa esta cara de la tarjeta para dar más información sobre un tema. Focalízate en un concepto. Haz que el aprendizaje y la comunicación sean más eficientes.

Usa esta cara de la tarjeta para dar más información sobre un tema. Focalízate en un concepto. Haz que el aprendizaje y la comunicación sean más eficientes.

Miden la longitud del tallo y hojas y comparan datos entre grupos.

Observar plantas reales e identificar las partes.

Escanear un QR que les lleva a una animación 3D de la planta.

Diseñan las hojas con texturas o colores creativos.

Arte

Matemáticas

Ingienería

Tecnología

Ciencia

Título

Título

Título

Título

Título

Escribe aquí una descripción breve

Escribe aquí una descripción breve

Escribe aquí una descripción breve

Escribe aquí una descripción breve

Escribe aquí una descripción breve

"El AULA DEL FUTURO será el LIENZO y las actividades STEAM el CONTENIDO"

Cada rincón del Aula del Futuro representa una fase del proceso STEAM.

¿Cómo encajan?

DESARROLLAR

INVESTIGAR

EXPLORAR

CREAR

PRESENTAR

Tecnología

Ciencia

Ingienería

Arte

Matemáticas

EXPLORAR

DESARROLLAR

INVESTIGAR

CREAR

PRESENTAR

Tecnología

Ciencia

Ingienería

Arte

Matemáticas

INTERACTUAR

EXPLORAR

DESARROLLAR

INVESTIGAR

CREAR

PRESENTAR

Tecnología

Ciencia

Ingienería

Arte

2. “DESCUBRIENDO LOS RINCONES DEL "

AULA DEL FUTURO

GYMKANA

PRESENCIAL (2 horas)26 enero de 2026

3. “EXPLORACIÓN DEACTIVIDADES"

EJEMPLOS DE ACTIVIDADES PARA LLEVAR A CABO EN EL AULA

ONLINE (2 horas)23 febrero de 2026

4. “NOS REUNIMOS POR NIVEL"

REUNIONES DE EQUIPO DOCENTE POR NIVEL

ONLINE

VS

PRESENCIAL

23 marzo de 2026

(fecha límite)

REUNIONES DE EQUIPO DOCENTE POR NIVEL

Objetivo

Estructura

1. Elegir una asignatura y un rincón del Aula del Futuro. 2. Crear una actividad STEAM (rellenar plantilla). 3. Llevarla a cabo con el alumnado. 4. Recoger evidencias (Fotos o video) y subirlas al PADLET VIRTUAL.

Crear una actividad STEAM para el Aula del futuro.

PLANTILLAPOR NIVEL

UBICACIÓN: Padlet Virtual

5. “PUESTA EN COMÚN"

EXPOSICIÓN DE ACTIVIDADES STEAM EN EL AULA DEL FUTURO

PRESENCIAL

27 abril de 2026

(3 horas)

“No pretendamos hacerlo perfecto: pretendamos atrevernos. Y eso ya es empezar a transformar nuestro centro.”

¡Muchas gracias!

CEIP GUADALQUIVIR
Inmaculada Vidal Moragues
ividmor359@g.educaand.es

¿Tienes una idea?

Usa este espacio para añadir una interactividad genial. Incluye texto, imágenes, vídeos, tablas, PDFs… ¡incluso preguntas interactivas! Tip premium: Obten información de cómo interacciona tu audiencia:

  • Visita las preferencias de Analytics;
  • Activa el seguimiento de usuarios;
  • ¡Que fluya la comunicación!

¿Tienes una idea?

Usa este espacio para añadir una interactividad genial. Incluye texto, imágenes, vídeos, tablas, PDFs… ¡incluso preguntas interactivas! Tip premium: Obten información de cómo interacciona tu audiencia:

  • Visita las preferencias de Analytics;
  • Activa el seguimiento de usuarios;
  • ¡Que fluya la comunicación!

¿Tienes una idea?

Usa este espacio para añadir una interactividad genial. Incluye texto, imágenes, vídeos, tablas, PDFs… ¡incluso preguntas interactivas! Tip premium: Obten información de cómo interacciona tu audiencia:

  • Visita las preferencias de Analytics;
  • Activa el seguimiento de usuarios;
  • ¡Que fluya la comunicación!
PROYECTO STEAM

El proyecto tiene como finalidad impulsar la competencia digital en el alumnado y el profesorado, trabajando de manera práctica aspectos como:

  • Pensamiento computacional.
  • Programación y robótica.
  • Inteligencia artificial (IA).
  • Integración de metodologías activas STEAM.

¿Tienes una idea?

Usa este espacio para añadir una interactividad genial. Incluye texto, imágenes, vídeos, tablas, PDFs… ¡incluso preguntas interactivas! Tip premium: Obten información de cómo interacciona tu audiencia:

  • Visita las preferencias de Analytics;
  • Activa el seguimiento de usuarios;
  • ¡Que fluya la comunicación!

¿Tienes una idea?

Usa este espacio para añadir una interactividad genial. Incluye texto, imágenes, vídeos, tablas, PDFs… ¡incluso preguntas interactivas! Tip premium: Obten información de cómo interacciona tu audiencia:

  • Visita las preferencias de Analytics;
  • Activa el seguimiento de usuarios;
  • ¡Que fluya la comunicación!

¿Tienes una idea?

Usa este espacio para añadir una interactividad genial. Incluye texto, imágenes, vídeos, tablas, PDFs… ¡incluso preguntas interactivas! Tip premium: Obten información de cómo interacciona tu audiencia:

  • Visita las preferencias de Analytics;
  • Activa el seguimiento de usuarios;
  • ¡Que fluya la comunicación!

¿Tienes una idea?

Usa este espacio para añadir una interactividad genial. Incluye texto, imágenes, vídeos, tablas, PDFs… ¡incluso preguntas interactivas! Tip premium: Obten información de cómo interacciona tu audiencia:

  • Visita las preferencias de Analytics;
  • Activa el seguimiento de usuarios;
  • ¡Que fluya la comunicación!

¿Tienes una idea?

Usa este espacio para añadir una interactividad genial. Incluye texto, imágenes, vídeos, tablas, PDFs… ¡incluso preguntas interactivas! Tip premium: Obten información de cómo interacciona tu audiencia:

  • Visita las preferencias de Analytics;
  • Activa el seguimiento de usuarios;
  • ¡Que fluya la comunicación!

¿Tienes una idea?

Usa este espacio para añadir una interactividad genial. Incluye texto, imágenes, vídeos, tablas, PDFs… ¡incluso preguntas interactivas! Tip premium: Obten información de cómo interacciona tu audiencia:

  • Visita las preferencias de Analytics;
  • Activa el seguimiento de usuarios;
  • ¡Que fluya la comunicación!

¿Tienes una idea?

Usa este espacio para añadir una interactividad genial. Incluye texto, imágenes, vídeos, tablas, PDFs… ¡incluso preguntas interactivas! Tip premium: Obten información de cómo interacciona tu audiencia:

  • Visita las preferencias de Analytics;
  • Activa el seguimiento de usuarios;
  • ¡Que fluya la comunicación!