Formación de mediadores 👩🏫
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Qué vamos a necesitar
Cómo vamos a evaluar
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Dinámica: Role-Play estilos de comunicación
Participantes: 3 - Se representa una escena utilizando los 3 estilos de comunicación anteriormente vistos. Se comenta oralmente qué estilo de comunicación está realizando cada uno.
Dinámica: Role-Play estilos de comunicación
1. Te quitan un lápiz sin pedir permiso.
2. En el recreo no te dejan entrar a un juego.
3. Estás en clase y alguien se burla cuando lees en voz alta.
4. Un compañero te empuja jugando y no pide perdón.
5. Te interrumpen constantemente cuando hablas.
Dinámica: Role-Play estilos de comunicación
1. Te quitan un lápiz sin pedir permiso.
2. En el recreo no te dejan entrar a un juego.
3. Estás en clase y alguien se burla cuando lees en voz alta.
4. Un compañero te empuja jugando y no pide perdón.
5. Te interrumpen constantemente cuando hablas.
Dinámica: Role-Play estilos de comunicación
1. Te quitan un lápiz sin pedir permiso.
2. En el recreo no te dejan entrar a un juego.
3. Estás en clase y alguien se burla cuando lees en voz alta.
4. Un compañero te empuja jugando y no pide perdón.
5. Te interrumpen constantemente cuando hablas.
Dinámica: Role-Play estilos de comunicación
1. Te quitan un lápiz sin pedir permiso.
2. En el recreo no te dejan entrar a un juego.
3. Estás en clase y alguien se burla cuando lees en voz alta.
4. Un compañero te empuja jugando y no pide perdón.
5. Te interrumpen constantemente cuando hablas.
Dinámica: Role-Play estilos de comunicación
1. Te quitan un lápiz sin pedir permiso.
2. En el recreo no te dejan entrar a un juego.
3. Estás en clase y alguien se burla cuando lees en voz alta.
4. Un compañero te empuja jugando y no pide perdón.
5. Te interrumpen constantemente cuando hablas.
Dinámica: Role-Play estilos de comunicación
1. Te quitan un lápiz sin pedir permiso.
2. En el recreo no te dejan entrar a un juego.
3. Estás en clase y alguien se burla cuando lees en voz alta.
4. Un compañero te empuja jugando y no pide perdón.
5. Te interrumpen constantemente cuando hablas.
Dinámica: Aplicando técnicas
Para cada situación anota en un papel la inicial de todas las técnicas de escucha activa que detectes EJEMPLO: Situación 1: MI, C, P
Dinámica: Aplicando técnicas
1. Un amigo se cambió de grupo y ahora te sientes desplazado. 2. Llevas días preocupado por un examen. 3. Un compañero se burla de tu ropa. 4. Te cuesta hacer nuevos amigos.
Dinámica: Aplicando técnicas
5. Sientes que nunca te eligen para los juegos. 6. Tu mejor amigo está pasando más tiempo con otra persona. 7. Estás muy contenta porque te salió bien una presentación. 8. Te enfadaste con alguien y no sabes cómo arreglarlo. 9. Estás nervioso/a antes de un partido o torneo.
¿Cómo vamos a evaluar?
Estamos en la era de la explosión de información digital. Esto provoca que nuestra forma de obtener información haya cambiado, pasamos de la lectura tradicional a una estrategia cognitiva basada en la navegación.
Seresdigitales
Seressociales
Seres narrativos
Somos seres visuales
Evitamos formar parte de la saturación de contenido en el mundo digital.
Necesitamos interactuar unos con otros. Aprendemos de forma colaborativa.
Enseñamos a través de las historias. Nos entretienen y ayudan a mantener la atención.
Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.
Contacto
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600 111 222
nombre@mail.com
Recursos de interés
Demostrar entusiasmo, esbozar una sonrisa y mantener el contacto visual con el resto de personas en el aula pueden ser tus mejores aliados a la hora de exponer contenidos y crear experiencias de aprendizaje motivadoras. Con eso y unos contenidos interactivos a la altura, ¡no habrá clase que se te resista!
Recurso 1
Recurso 2
Recurso 3
Recurso 4
Recurso 6
Recurso 5
¿Cómo vamos a aprender?
Demostrar entusiasmo, esbozar una sonrisa y mantener el contacto visual con el resto de personas en el aula pueden ser tus mejores aliados a la hora de exponer contenidos y crear experiencias de aprendizaje motivadoras. Con eso y unos contenidos interactivos a la altura, ¡no habrá clase que se te resista!
- Mejora la comprensión sobre cualquier tema.
- Engancha a toda la clase…
- Y mantiene su atención hasta el final.
- Incluye elementos visuales adecuados al tema.
- Muestra datos e info de forma visual.
- Usa la interactividad para profundizar en los conceptos.
¿Qué vamos a necesitar?
Lo que lees: la interactividad y la animación pueden hacer que el contenido más aburrido se convierta en algo divertido. En Genially, además creamos nuestros diseños para que faciliten la comprensión y el aprendizaje, para que subas de nivel con interactividad y conviertas tu contenido en algo que aporta valor y engancha.
¿Sabías que Genially permite compartir tu creación directamente, sin necesidad de descargas? Listo para que el alumnado pueda visualizarlo en cualquier dispositivo y aprender en cualquier lugar.
- Genera experiencias de aprendizaje con tu contenido.
- Mide resultados y experimenta.
- Interactividad + animación = motivación.
- Activa y sorprende a la clase.
- Logra que tu clase piense y aprenda.
- Es ordenada, jerárquica y estructurada.
Formación de mediadores 👩🏫
María Esperanza Góme
Created on November 4, 2025
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1. Un amigo se cambió de grupo y ahora te sientes desplazado. 2. Llevas días preocupado por un examen. 3. Un compañero se burla de tu ropa. 4. Te cuesta hacer nuevos amigos.
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5. Sientes que nunca te eligen para los juegos. 6. Tu mejor amigo está pasando más tiempo con otra persona. 7. Estás muy contenta porque te salió bien una presentación. 8. Te enfadaste con alguien y no sabes cómo arreglarlo. 9. Estás nervioso/a antes de un partido o torneo.
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