EL JARDI DEL CLOT

Projecte "Ecumènic Garden".

BENESTAR I SALUT

CREATIVITATSOLIDARITAT

Creació d'un Jardí Ecumènic. "SEMBRANT EDUCACIÓ EMOCIONAL I ESPIRITUAL"

MEDITACIÓMINDFULNESS

INTEL.LIGÈNCIA EMOCIONAL

“La mayor parte de los habitantes del planeta se declaran creyentes, y esto debería provocar a las religiones a entrar en un diálogo entre ellas orientado al cuidado de la naturaleza, a la defensa de los pobres, a la construcción de redes de respeto y de fraternidad” Papa Francisco.

INTRODUCCIÓ

L'Educació ambiental i emocional contribuïx a construir una relació més sana i humana de la societat amb el medi ambient. Una societat més justa, respectuosa i sostenible, a fi de garantir per a les generacions futures la conservació de l'entorn natural. Per a això, propossem al nostre alumnat en general i en particular als qui opten per l'assignatura de Religió en l'etapa d'ESO i Batxillerat, a col.laborar en la creació, construcció, gestió i explotació d'un jardí "ecumènic". Un espai que puga servir per a integrar totes les creences, totes les espiritualitats i totes les formes que la Humanitat ha desenvolupat al llarg de la historia per a relacionar-se amb el Misteri, amb allò que és transcendental.

QUÈ ÉS L'ECUMÈNIC GARDEN?

Es tracta d'un projecte propossat pel Departament de Religió del IES CLOT DE L'ILLOT de El Campello per al curs 2025-2026.Amb la col.laboració de l'alumnat de l'assignatura de Religió en els nivells ESO i Batxillerat, dissenyarem, construirem, mantindrem i gaudirem d'un espai fet per a la reflexió i meditació. Un espai per desenvolupar la intel.ligència emocional, el benestar del cos i de l'ànima i la solidaritat. Un espai integrador de totes les creences i religions, un espai per treballar la dimensió transcendental de la persona sembrant educació emocional.

OBJECTIUS

• Desenvolupar diferents coneixements i habilitats sobre tècniques agrícoles, hortofructícoles, de jardineria i la capacitat de relacionar-les entre si, mitjançant d'altres pràctiques i situacions.
• Conéixer les bases de l'agroecologia, aplicant en l'hort les labors habituals, tècniques i ferramentes per al cultiu d'hortalisses, verdures i herbes bàsiques per a l'alimentació pròpia de la zona.
• Conéixer les característiques de les varietats tradicionals que es cultiven en la zona al llarg de l'any.
• Analitzar l'ecosistema generat en un hort-jardí, per a descobrir la seua organització i els seus diferents elements, funcions i interrelacions.

OBJECTIUS

• Facilitar la construcció dels coneixements de diferents matèries curriculars d'una forma integradora.
• Emmarcar les experiències pràctiques treballades –interdisciplinariament- amb aquells aspectes teòrics del currículum de diverses matèries.
• Desenvolupar el raonament hipotètic deductiu, posant especial èmfasi en l'aprenentatge a través de l'observació i la comprovació dels resultats del realitzat.
• Fomentar l'ús de les noves tecnologies de la informació i de la comunicació com mig d'expressió, difusió i divulgació de les experiències en el projecte.

OBJECTIUS

• Fomentar el treball en grup i amb això, valors i actituds de col·laboració, solidaritat i responsabilitat.
• Desenvolupar el sentit de la responsabilitat i el compromís en la creació i gestió d'un hort-jardí.
• Potenciar les habilitats socials: resolució de conflictes, comunicació, participació, empatia i presa de decisions, al mateix temps que es fomenten les actituds col·laboratives a través del treball en grup.
• Crear espais que proporcionen a l'alumnat la capacitat de reflexionar, cuidar la seua intel.ligència emocional i desenvolupar la seua dimensió espiritual i transcendental.

PROPOSTA D'ESPAIS

Des del Departament de Religió propossem la creació d'uns espais que representes les quatre grans corrents religioses de la Humanitat: Cristianisme, Judaisme, Islam i les religions orientals. Aquestos espais serán creats i dissenyats per l'alumnat de l'assignatura de Religió en col.laboració amb el grau de Jardineria. A més a més es podrà cultivar tota classe de productes de temporada, adaptats a cada jardí i que es poden donar a Càritas. D'aquesta manera podem contribuir a potenciar la solidaritat entre el nostre alumnat. Finalment indicar que es podran celebrar en aquestos espais les festes rituals de cada religió.

PROPOSTA D'ESPAIS

GETSEMANÍ JARDÍ CRISTIÀ

EDÉN JARDÍ JUEU

Font de La Deessa Mare

RUZAFÍ JARDÍ MUSULMÀ

IWAKURA JARDÍ ORIENTAL

PROPOSTA GETSEMANÍJARDÍ CRISTIÀ

• XIPRERS
• CULTIUS DE TEMPORADA: TOMAQUES, CEBES...
• HERBES MEDICINALS:
• SALVIA-ROMER-TIMONET

PROPOSTA EDÉNJARDÍ JUEU

• OLIVERES.
• FIGUERES.
• MOSTAZA.
• PLANTAS BIBLIQUES: AJENJO, AMAPOLA.

PROPOSTA RUZAFÍJARDÍ MUSULMÀ

• PALMERES DATILERES
• ALOE VERA
• MURTA...

PROPOSTA IWAKURAJARDÍ ORIENTAL

Assignatura de Religió: Una assignatura de qualitat en una escola pública de qualitat.