Centro Universitario Herbart
contigencia de saberesy
hermeneutica
Filosofia de la Educacion.
Docente:Selene Isabel Macario Xolo.
Pedagogia I.
entrar
La contingencia de saberes y la hermenéutica explican que el conocimiento no es absoluto, sino interpretativo, cambiante y dependiente del contexto histórico, cultural y social de cada persona.
¿QUE ES ?
La Hermaneutica es el Arte de interpretar textos, ideas o experiencias humanas para comprender su significado profundo considerando el contexto histórico, cultural y personal del autor o situación. La contingencia de saberes es la idea de que el conocimiento no es fijo ni universal, sino que cambia según el contexto histórico, cultural, social y las interpretaciones humanas.
Cuando surgue...
Surge en la Antigua Grecia, pero se desarrolla como corriente filosófica en los siglos XIX y XX. Permanece vigente hasta hoy como método de comprensión e interpretación humana.
Principales exponentes.
1. Schleiermacher: Comprender texto, autor e intención original. 2. Dilthey: Interpretar vida, historia y experiencia humana. 3. Heidegger: Comprender es existir; ser interpretativo. 4. Gadamer: Diálogo entre pasado, presente y comprensión. 5. Ricoeur: Interpretar símbolos, textos y acciones humanas.
Carateristicas
Busca comprender, no solo explicar; considera el contexto, promueve el diálogo, la reflexión y una comprensión activa del texto o fenómeno según el tiempo y el intérprete.
Dato importante.
Proviene del griego hermeneuein, “interpretar”. Se relaciona con Hermes, mensajero de los dioses. Es clave en filosofía, literatura, teología y educación para entender mensajes complejos.
APORTES
Fomenta la comprensión crítica, el análisis profundo y el diálogo. Ayuda a interpretar textos, contextos e ideas humanas, enriqueciendo la educación y el pensamiento reflexivo.
xx/xx/xxxx-xxxx
Ejemplo
Leer un libro como El Principito y descubrir el mensaje oculto sobre la amistad y la vida, interpretando más allá del texto literal, es aplicar la hermenéutica.
xx/xx/xxxx-xxxx
Como se aplica en la actualidad
Se usa en educación, psicología y comunicación para interpretar significados, promueve el pensamiento crítico y mejora la comprensión de textos, discursos y experiencias humanas cotidianas.
Conclusion
La contingencia de saberes y la hermenéutica sirven para comprender que el conocimiento depende del contexto, fomenta el pensamiento crítico y promueve interpretar la realidad desde distintas perspectivas y experiencias humanas.
Muchas gracias por su atencion.
Integrado por:
XXXX-XXXX
Avante Mendoza ,Azael Josue.
Perla Tobias Gutierrez
Contextualiza tu tema con un subtítulo
ESCRIBE UN TÍTULO GENIAL
Amor
Con imágenes interactivas. Incluye información adicional y muéstrala en un clic.
XVI
Contextualiza tu tema con un subtítulo
Puedes utilizar como base una fotografía o una ilustración. Lo importante es que sea muy atractiva para que llame la atención de tu público.
Contextualiza tu tema con un subtítulo
ESCRIBE UN TÍTULO GENIAL
Amor
Con imágenes interactivas. Incluye información adicional y muéstrala en un clic.
XVI
Contextualiza tu tema con un subtítulo
Puedes utilizar como base una fotografía o una ilustración. Lo importante es que sea muy atractiva para que llame la atención de tu público.
hermeneutica
perla tobias
Created on November 3, 2025
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Akihabara Microsite
View
Essential Microsite
View
Essential CV
View
Practical Microsite
View
Akihabara Resume
View
Tourism Guide Microsite
View
Online Product Catalog
Explore all templates
Transcript
Centro Universitario Herbart
contigencia de saberesy
hermeneutica
Filosofia de la Educacion.
Docente:Selene Isabel Macario Xolo.
Pedagogia I.
entrar
La contingencia de saberes y la hermenéutica explican que el conocimiento no es absoluto, sino interpretativo, cambiante y dependiente del contexto histórico, cultural y social de cada persona.
¿QUE ES ?
La Hermaneutica es el Arte de interpretar textos, ideas o experiencias humanas para comprender su significado profundo considerando el contexto histórico, cultural y personal del autor o situación. La contingencia de saberes es la idea de que el conocimiento no es fijo ni universal, sino que cambia según el contexto histórico, cultural, social y las interpretaciones humanas.
Cuando surgue...
Surge en la Antigua Grecia, pero se desarrolla como corriente filosófica en los siglos XIX y XX. Permanece vigente hasta hoy como método de comprensión e interpretación humana.
Principales exponentes.
1. Schleiermacher: Comprender texto, autor e intención original. 2. Dilthey: Interpretar vida, historia y experiencia humana. 3. Heidegger: Comprender es existir; ser interpretativo. 4. Gadamer: Diálogo entre pasado, presente y comprensión. 5. Ricoeur: Interpretar símbolos, textos y acciones humanas.
Carateristicas
Busca comprender, no solo explicar; considera el contexto, promueve el diálogo, la reflexión y una comprensión activa del texto o fenómeno según el tiempo y el intérprete.
Dato importante.
Proviene del griego hermeneuein, “interpretar”. Se relaciona con Hermes, mensajero de los dioses. Es clave en filosofía, literatura, teología y educación para entender mensajes complejos.
APORTES
Fomenta la comprensión crítica, el análisis profundo y el diálogo. Ayuda a interpretar textos, contextos e ideas humanas, enriqueciendo la educación y el pensamiento reflexivo.
xx/xx/xxxx-xxxx
Ejemplo
Leer un libro como El Principito y descubrir el mensaje oculto sobre la amistad y la vida, interpretando más allá del texto literal, es aplicar la hermenéutica.
xx/xx/xxxx-xxxx
Como se aplica en la actualidad
Se usa en educación, psicología y comunicación para interpretar significados, promueve el pensamiento crítico y mejora la comprensión de textos, discursos y experiencias humanas cotidianas.
Conclusion
La contingencia de saberes y la hermenéutica sirven para comprender que el conocimiento depende del contexto, fomenta el pensamiento crítico y promueve interpretar la realidad desde distintas perspectivas y experiencias humanas.
Muchas gracias por su atencion.
Integrado por:
XXXX-XXXX
Avante Mendoza ,Azael Josue.
Perla Tobias Gutierrez
Contextualiza tu tema con un subtítulo
ESCRIBE UN TÍTULO GENIAL
Amor
Con imágenes interactivas. Incluye información adicional y muéstrala en un clic.
XVI
Contextualiza tu tema con un subtítulo
Puedes utilizar como base una fotografía o una ilustración. Lo importante es que sea muy atractiva para que llame la atención de tu público.
Contextualiza tu tema con un subtítulo
ESCRIBE UN TÍTULO GENIAL
Amor
Con imágenes interactivas. Incluye información adicional y muéstrala en un clic.
XVI
Contextualiza tu tema con un subtítulo
Puedes utilizar como base una fotografía o una ilustración. Lo importante es que sea muy atractiva para que llame la atención de tu público.