Српски - SEL Escape Room - TYM

Побегните из замка емоција

Ви сте тим истраживача заробљених у Замку емоција. Да бисте побегли, морате да решите загонетке о емоцијама, емпатији, отпорности и тимском раду. Свака загонетка откључава кључ за напредак у следећу собу.

СТАРТ

Соба 1

самосвест

Соба 1

самосвест

Да бисте откључали врата, мораћете правилно да упарите сценарије са емоцијама користећи Точак емоција. Обратите пажњу на нијансе сваког сценарија – самосвест је кључ!

Управо си положио/ла тежак испит за који си вредно учио/ла.

Поносан/на

Критички

Збуњен/а

Пробајте поново! Размислите о суштинском осећају који стоји иза догађаја

+ info

Соба 1

самосвест

Да бисте откључали врата, мораћете правилно да упарите сценарије са емоцијама користећи Точак емоција. Обратите пажњу на нијансе сваког сценарија – самосвест је кључ!

Испустио си телефон, а екран се разбио.

Срећан/на

Анксиозан/на

Љут/а

Соба 1

САМОСВЕСТ

Да бисте откључали врата, мораћете правилно да упарите сценарије са емоцијама користећи Точак емоција. Обратите пажњу на нијансе сваког сценарија – самосвест је кључ!

Неочекивано те прозивају на часу и осећаш се неспремно.

Анксиозно

Срећно

Креативно

Честитамо! Откључали сте врата самосвести и стекли драгоцене увиде у своје емоције..

+ info

Соба 2

самоуправљање

Соба 2

самоуправљање

Урадите вежбу испод. Када завршите, добићете лозинку за следећу собу.!

Questa pagina richiede una password per accedere

Inserisci la password

Соба 3

самомотивација

Соба 3

самомотивација

Урадите вежбу испод. Када завршите, добићете лозинку за следећу собу!

Questa pagina richiede una password per accedere

Inserisci la password

Соба 4

емпатија

Пробај поново! Стави се у позицију друге особе!

+ info

Соба 4

емпатија

Читаћете различите сценарије који описују нечије емоционално искуство. Изаберите најбољи емпатичан одговор.

Твој пријатељ је управо добио резултате теста и нису прошли онако добро како се надао. Делује узнемирено.

емпатија

Б. „Требало је да више учиш.“

А. „То није ништа; урадио сам много горе ствари раније"

Ц. „Жао ми је што сте узнемирени. Могу ли некако да вам помогнем?“

Д. „Барем ниси подбацио!“

Соба 4

емпатија

Читаћете различите сценарије који описују нечије емоционално искуство. Изаберите најбољи емпатичан одговор.

Другар из разреда је био необично тих током групних дискусија. Примећујете да делује расејано.

Б. Реци: „Хеј, приметио/ла сам да си тиши/а него обично. Је ли све у реду?“

А. Игноришите их и фокусирајте се на свој посао.

Ц. Питајте их гласно: „Зашто се данас тако чудно понашате?“

Д. Претпоставите да не желе да учествују и престаните да их укључујете у дискусије.

Соба 4

емпатија

Читаћете различите сценарије који описују нечије емоционално искуство. Изаберите најбољи емпатичан одговор.

Твој брат је фрустриран јер не може да схвати како да реши математички задатак.

Б. „Потпуно разумем колико то може бити фрустрирајуће. Да ли желиш да ти помогнем да то пребродиш?“

А. „Није то тако тешко, само настави да покушаваш.“

Ц. „Никада нећеш схватити ако се не фокусираш.“

Д. „Барем није тако лош као домаћи задатак од прошле недеље.“

Соба 4

емпатија

Читаћете различите сценарије који описују нечије емоционално искуство. Изаберите најбољи емпатичан одговор.

Твоја пријатељица ти каже да је нервозна због говора пред разредом сутра.

Б. „Бићеш добро, не брини због тога.“

А. „Зашто си нервозан? Сви ​​то морају да ураде.“

Ц. „Разумем зашто си нервозна. Можда можемо да вежбамо заједно да би ти помогли да се осећаш самопоузданије?“

Д. „Није то велика ствар; само заврши с тим.“

Соба 4

емпатија

YЧитаћете различите сценарије који описују нечије емоционално искуство. Изаберите најбољи емпатичан одговор.

Саиграч у вашем спортском тиму промашује важан шут током утакмице и изгледа веома разочарано.

Ц. „Никада се нећеш побољшати ако тако будеш промашивао шутеве.“

Б. „Не осећај се лоше, то је само игра.“

Д. „Видим да си узнемирен/а. Запамти, сви смо овде као тим и подржаваћемо те шта год да се деси.“

А. „Стварно си забрљао тај снимак, али следећи пут ћеш бити бољи.“

Честитам! Откључали сте врата емпатије!

Соба 5

друштвене вештине

Пробајте поново! Размишљајте као тим!

+ info

Соба 5

друштвене вештине

Од вас и вашег тима је затражено да испланирате активност за школски догађај. Имате ограничене ресурсе и кратак рок. Морате одабрати најефикасније стратегије комуникације и тимског рада како бисте завршили задатак.

КОРАК 1: Ваш тим разматра идеје за активност у разреду. Како ћете осигурати да се идеје свих чују?

C. Изаберите прву предложену идеју да бисте уштедели време.

Б. Направите листу идеја тако што ћете свима дозволити да доприносе редом.

А. Једна особа говори, а остали слушају тихо.

Д. Нека најгласнији члан тима донесе одлуку.

Соба 5

social skills

Од вас и вашег тима је затражено да испланирате активност за школски догађај. Имате ограничене ресурсе и кратак рок. Морате одабрати најефикасније стратегије комуникације и тимског рада како бисте завршили задатак.

КОРАК 2: Потребно је да поделите одговорности како бисте спровели изабрану идеју. Који је најбољи приступ?

C. Доделите улоге насумично да бисте уштедели време.

Б. Нека вођа групе преузме већину задатака.

Д. Тражите волонтере, чак и ако то значи да неки људи неће добити задатке.

A. Доделите задатке на основу индивидуалних снага и преференција.

Соба 5

друштвене вештине

Од вас и вашег тима је затражено да испланирате активност за школски догађај. Имате ограничене ресурсе и кратак рок. Морате одабрати најефикасније стратегије комуникације и тимског рада како бисте завршили задатак.

КОРАК 3: Два члана тима се не слажу око дизајна активности. Како ћете то решити?

C. Нека вођа групе одлучи.

Б. Дозволите оба члана да изнесу своје идеје, а затим пронађите компромис.

Д. Избегавајте решавање сукоба да бисте уштедели време.

А. Гласајте и наставите са одлуком већине.

Соба 5

друштвене вештине

Од вас и вашег тима је затражено да испланирате активност за школски догађај. Имате ограничене ресурсе и кратак рок. Морате одабрати најефикасније стратегије комуникације и тимског рада како бисте завршили задатак.

КОРАК 4: Време је да представите свој план активности разреду. Како осигуравате да су сви укључени?

C. Насумично изаберите чланове који ће говорити на лицу места.

Б. Поделите презентацију тако да сваки члан тима дели један део.

Д. Прескочите презентацију да бисте избегли нервозу.

А. Нека најпоузданији члан говори.

Честитамо! Побегли сте из замка! И откључали кључеве социјалног и емоционалног учења!

Got an idea?

Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions! Premium tip: Get information on how your audience interacts with your creation:

• Visit the Analytics settings;
• Activate user tracking;
• Let the communication flow!

Got an idea?

Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions! Premium tip: Get information on how your audience interacts with your creation:

• Visit the Analytics settings;
• Activate user tracking;
• Let the communication flow!

Got an idea?

Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions! Premium tip: Get information on how your audience interacts with your creation:

• Visit the Analytics settings;
• Activate user tracking;
• Let the communication flow!

Got an idea?

Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions! Premium tip: Get information on how your audience interacts with your creation:

• Visit the Analytics settings;
• Activate user tracking;
• Let the communication flow!