DBH 2 mailako zientzia eta matematika eremuko 1. erronka

DBH 2 mailako zientzia eta matematika eremuko 1. erronka

HASIERA!

Ikasleok zientzialari gazte talde bat osatuko duzue, misio batean lanean aritzeko, non materiaren egoera-aldaketaketak irudikatu, eta teoria zinetiko-molekularraren bitartez partikulen mugimendua tenperaturarekin nola aldatzen den azalduko duzue. Tresna matematikoak erabiliko dituzue ondorioak aurkeztu eta grafikoak eta datuen analisiak egiteko.

🎯 Erronkaren helburua

Txosten zientifiko bat sortu.

informazio +

Infografia bisual edo aurkezpen digital interaktibo bat sortu.

"Egileen aipamenak egiteak beti indartzen du gure aurkezpena. Monotonia hausten du."

- EGILEA BETI AIPATUKO DUGU

🧪 Gaiaren araberako edukiak

Lanaren egitura antolatu!

Matematika

• Funtzioen irudikapen grafikoa.

• Grafikoen analisia eta interpretazioa.

Natur Zientzia

• Materiaren egoera-aldaketak.

.

• Materiaren teoria zinetiko-molekularra.

• Tenperaturaren eragina partikulen mugimenduan.

🛠️ Zeregin nagusiak

• Egoera-aldaketak grafikoki irudikatu (berotze/hozte kurbak).
• Grafikoak interpretatu: egoera-aldaketaren atalak identifikatu eta partikulen mugimenduarekin erlazionatu.
• Diseinatu infografia edo aurkezpen digitala, non eduki zientifikoak eta matematikoak integratzen dituzten.
• Aurkeztu emaitzak klasean: eskolako zientzia kongresuan.

Errenterian urteko batezbesteko tenperaturak

Grafika

Galderak

Errenterian urteko batezbesteko tenperaturak

Talde-lana jorratuko dugu!

Erronkaren dekalogoa

Erronkaren denboralizazioa

4. pausua

3. pausua

2. pausua

1. pausua

Infografia edo aurkezpen digitala egin.

4-5 pertsonako taldeak osatu eta aztertuko dugun materia aukeratu.

Taldeko ahozko aurkezpena eskolako zientzia kongresuan.

Zientzia txostena osatu.

Informazio +

Informazio +

Informazio +

Informazio +

%75

Jasotzen dugun informazioaren %75 bistaren bitartez jasotzen dugu.

Ebaluatzeko errubrika

Eskerrik asko!

Grafika bakar batean 3 emaitzak isladatu beharko dituzue, ondorengo jarraibideak kontuan hartuz:

• Tenperatura maximoak kolore gorriz adieraziko dituzue; batezbesteko tenperaturak, aldiz, kolore beltzez; eta tenperatura minimoak, kolore urdinez.

• Bi ardatzetan magnitude eta unitateak argi zehaztuko dituzue.

• Bi ardatzetako eskalak zuzen adieraziko dituzue.

Zientzia txostenaren atalak

1. Egoera-aldaketak grafikoki irudikatu (berotze/hozte kurbak).
2. Grafikoak interpretatu: egoera-aldaketaren atalak identifikatu eta partikulen mugimenduarekin erlazionatu.
3. Errenteriako tenperatura-denbora datuekin grafika irudikatu.
4. Errenteriako tenperatura-denbora grafikaren inguruko galderak erantzun.

Zientzia Kongresua

• Taldean egindako lana bai txostena eta infografia edo aurkezpen digitala ahoz azaldu.

Infografia edo aurkezpen digitalaren atalak

• Teoria zinetiko-molekularraren bitartez materiaren egoerak nola eta zergatik aldatzen diren azalpen bat egin.

Aukeratu zuen elementua:

- Merkurioa- Urrea - Uranioa - Oxigenoa - Argona

1. Grafiko errealak edo simulatuak substantzia desberdinen egoera aldaketak azaltzen dituztenak.

1. Teoria zinetiko-molekularraren bitartez materiaren egoerak nola eta zergatik aldatzen diren azalpen bat egin.