USO DE LAS TICCAD
Índice
Nivel de capacitacion docente
Frecuencia de uso
Dificultades destacadas
Beneficios de uso
Soluciones y propuestas
NIVEL DE CAPACITACIÓN DOCENTE
Aqui podemos observar el grado de conocimiento que tienen los docentes sobre el uso de las TICCAD.La mayoria cuenta con un nivel medio,lo que indica que usan herramientas básicas como videos o presentaciónes,pero aún falta capacitación para un manejo mas pedagogico y creativo de la tecnología
FRECUENCIA DE USO DE HERRAMIENTAS
Aqui se observa qué herramientas digitales se utilizan con mayor frecuencia en las telesecundarias.Los videos educativos y las presentaciones digitales tienen un uso menor, lo que refleja la nesecidad de diversificar las estrategias tecnologicas .
Recomendaciones
PRINCIPALES DIFICULTADES DETECTADAS
Esta gráfica resalta los principales obstáculos en la implementación de las TIDDAD.La falta de capacitación docente y los recursos tecnológicos limitados son los problemas más frecuentes seguidos por la mala conexión a internet y cierta resistencia al cambi en algunos maestros
BENEFICIOS PERCIBIDOS DEL USO DE TICCAD
En esta grafica se reflejan los beneficios que los docentes y alumnos perciben al integrar las TICCAD en el aula.EL aumento de la motivación y la participación del alumno son los efectos mas destacados,lo que demuestra que la tecnología puede hacer que las clases sean más dinámicas y significativas.
Recomendaciones
SOLUCIONES PARA MEJORAR EL USO DE LAS TICCAD
Aqui mostramos las medidas mas apoyadas para mejorar la integración de las TICCAD.La principal propuesta es brindar una capacitación continua a los docentes, seguida de la mejora en infraestructura tecnologica y el fomento del tranajo colaborativo.
USO DE LAS TICCAD
Pedro Cruz
Created on November 3, 2025
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USO DE LAS TICCAD
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Nivel de capacitacion docente
Frecuencia de uso
Dificultades destacadas
Beneficios de uso
Soluciones y propuestas
NIVEL DE CAPACITACIÓN DOCENTE
Aqui podemos observar el grado de conocimiento que tienen los docentes sobre el uso de las TICCAD.La mayoria cuenta con un nivel medio,lo que indica que usan herramientas básicas como videos o presentaciónes,pero aún falta capacitación para un manejo mas pedagogico y creativo de la tecnología
FRECUENCIA DE USO DE HERRAMIENTAS
Aqui se observa qué herramientas digitales se utilizan con mayor frecuencia en las telesecundarias.Los videos educativos y las presentaciones digitales tienen un uso menor, lo que refleja la nesecidad de diversificar las estrategias tecnologicas .
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PRINCIPALES DIFICULTADES DETECTADAS
Esta gráfica resalta los principales obstáculos en la implementación de las TIDDAD.La falta de capacitación docente y los recursos tecnológicos limitados son los problemas más frecuentes seguidos por la mala conexión a internet y cierta resistencia al cambi en algunos maestros
BENEFICIOS PERCIBIDOS DEL USO DE TICCAD
En esta grafica se reflejan los beneficios que los docentes y alumnos perciben al integrar las TICCAD en el aula.EL aumento de la motivación y la participación del alumno son los efectos mas destacados,lo que demuestra que la tecnología puede hacer que las clases sean más dinámicas y significativas.
Recomendaciones
SOLUCIONES PARA MEJORAR EL USO DE LAS TICCAD
Aqui mostramos las medidas mas apoyadas para mejorar la integración de las TICCAD.La principal propuesta es brindar una capacitación continua a los docentes, seguida de la mejora en infraestructura tecnologica y el fomento del tranajo colaborativo.