PRIMERA ASESORÍA A JARDINES DE NIÑOS SIN PROFESOR DE EDUCACiÓN FÍSICA 2025-2026
Participantes: Inspector de la Supervisión de Educación Física 12 Valle de México Encargado de Coordinar Actividades de Educación Física Apoyo Técnico Pedagógico y Administrativo Educadoras-es del nivel de Preescolar
Ecatepec de Morelos, México a 5 de noviembre de 2025.
PRIMERA ASESORÍA A JARDINES DE NIÑOS SIN PROFESOR DE EDUCACiÓN FÍSICA 2025-2026
Participantes: Inspector de la Supervisión 12 Valle de México Encargado de Coordinar Actividades de Educación Física Apoyo Técnico Pedagógico y Administrativo Educadoras-es del nivel de Preescolar
Zumpango, México a 6 de noviembre de 2025.
PRIMERA ASESORÍA A JARDINES DE NIÑOS SIN PROFESOR DE EDUCACiÓN FÍSICA 2025-2026
Participantes: Inspector de la Supervisión 12 Valle de México Encargado de Coordinar Actividades de Educación Física Apoyo Técnico Pedagógico y Administrativo Educadoras-es del nivel de Preescolar
Melchor Ocampo, México a 7 de noviembre de 2025.
PRIMERA ASESORÍA A JARDINES DE NIÑOS SIN PROFESOR DE EDUCACiÓN FÍSICA 2025-2026
Participantes: Inspector de la Supervisión 12 Valle de México Encargado de Coordinar Actividades de Educación Física Apoyo Técnico Pedagógico y Administrativo Educadoras-es del nivel de Preescolar
Acolman, México a 10 de noviembre de 2025.
PRIMERA ASESORÍA A JARDINES DE NIÑOS SIN PROFESOR DE EDUCACiÓN FÍSICA 2025-2026
Participantes: Inspector de la Supervisión 12 Valle de México Encargado de Coordinar Actividades de Educación Física Apoyo Técnico Pedagógico y Administrativo Educadoras-es del nivel de Preescolar
Ecatepec de Morelos, México a 12 de noviembre de 2025.
PRIMERA ASESORÍA A JARDINES DE NIÑOS SIN PROFESOR DE EDUCACiÓN FÍSICA 2025-2026
Participantes: Inspector de la Supervisión 12 Valle de México Encargado de Coordinar Actividades de Educación Física Apoyo Técnico Pedagógico y Administrativo Educadoras-es del nivel de Preescolar
Ecatepec de Morelos, México a 19 de noviembre de 2025.
ENCUADRE
Bienvenida Registro de asistencia Actividad relevante Propósito Temas: a) La cuerda y sus múltiples usos en Educación Física. b) La pelota y el balón recursos poderosos en la Educación Física. c) Las rondas infantiles, rescate de la tradición y el ritmo. Evaluación. Acuerdos y compromisos.
Propósito: Proporcionar distintas estrategias y recursos didácticos empleados en Educación Física que favorecezcan en los alumnos de preescolar bajo su cargo el desarrollo integral, apoyando su intervención pedagógica en el marco de la NEM.
PRIMERA ASESORÍA A JARDINES DE NIÑOS SIN PROFESOR DE EDUCACiÓN FÍSICA 2025-2026
Participantes: Inspector de la Supervisión 12 Valle de México Encargado de Coordinar Actividades de Educación Física Apoyo Técnico Pedagógico y Administrativo Educadoras-es del nivel de Preescolar
Tecámac, México a 20 de noviembre de 2025.
Temas:a) La cuerda y sus múltiples usos en Educación Física. b) La pelota y el balón recursos poderosos en la Educación Física. c) Las rondas infantiles, rescate de la tradición y el ritmo. Evaluación. Acuerdos y compromisos.
Tema:a) La cuerda y sus múltiples usos en Educación Física.
JUEGO COOPERATIVO: ARREANDO EL GANADO
MTRO. ESTEBAN RAMÍREZ MUÑOZ
JUEGO COOPERATIVO: LA DONA Y LA CANICOTA
JUEGO COOPERATIVO: LOS GAUCHOS
JUEGO COOPERATIVO: MIAU
Tema:a) La cuerda y sus múltiples usos en Educación Física.
Tema:b) La pelota y el balón recursos poderosos en la Educación Física.
MTRO. HÉCTOR CALDERÓN OCHOA
SALVAVIDAS
LA BALANZA
ABANICAR
PESCA MISTERIOSA
BOLA DE NIEVE
Tema:b) La pelota y el balón recursos poderosos en la Educación Física.
Tema:c) Las rondas infantiles, rescate de la tradición y el ritmo.
CANTOS Y BAILES EN COLECTIVO
RONDA TRADICIONAL MEXICANA
MARTINILLO
MTRO. RIGOBERTO VÁZQUEZ ORTELA
COREOGRAFÍAS BÁSICAS
Tema:c) Las rondas infantiles, rescate de la tradición y el ritmo.
Evaluación de la asesoría
Acuerdos y compromisos.
- Creación del grupo en WhatsApp para compartir la información digital.
- Reproducir las distintas estrategias en el colectivo docente de sus jardines de niños.
- Aplicar la variabilidad de la práctica.
- Aplicar las tres propuestas entre el mes de noviembre de 2025 a enero de 2026.
- Del 26 al 30 de enero de 2026, se reciben las evidencias de la aplicación en sus respectivos jardines de niños.
- Del 3 al 13 de febrero de 2026 se llevará a cabo la segunda asesoría.
- Integrar al WhatsApp a:
Esteban Ramírez Muños, sectores 5 y 12: cel. 5510164198 E-mail: ramijupiter@gmail.com Rigoberto Vázquez Ortela, sectores 6 y 16: cel. 5549408252 E-mail: rigo8009@hotmail.com Héctor Calderón Ochoa, sectores 10 y 18: cel. 5625718151 E-mail: 61.hector8a@gmail.com
¡muchas gracias POR SU ATENCIÓN!
PRIMERA ASESORÍA A JARDINES DE NIÑOS SIN PROFESOR DE EDUCACiÓN FÍSICA 2025-2026
Héctor Calderón Ochoa
Created on November 3, 2025
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PRIMERA ASESORÍA A JARDINES DE NIÑOS SIN PROFESOR DE EDUCACiÓN FÍSICA 2025-2026
Participantes: Inspector de la Supervisión de Educación Física 12 Valle de México Encargado de Coordinar Actividades de Educación Física Apoyo Técnico Pedagógico y Administrativo Educadoras-es del nivel de Preescolar
Ecatepec de Morelos, México a 5 de noviembre de 2025.
PRIMERA ASESORÍA A JARDINES DE NIÑOS SIN PROFESOR DE EDUCACiÓN FÍSICA 2025-2026
Participantes: Inspector de la Supervisión 12 Valle de México Encargado de Coordinar Actividades de Educación Física Apoyo Técnico Pedagógico y Administrativo Educadoras-es del nivel de Preescolar
Zumpango, México a 6 de noviembre de 2025.
PRIMERA ASESORÍA A JARDINES DE NIÑOS SIN PROFESOR DE EDUCACiÓN FÍSICA 2025-2026
Participantes: Inspector de la Supervisión 12 Valle de México Encargado de Coordinar Actividades de Educación Física Apoyo Técnico Pedagógico y Administrativo Educadoras-es del nivel de Preescolar
Melchor Ocampo, México a 7 de noviembre de 2025.
PRIMERA ASESORÍA A JARDINES DE NIÑOS SIN PROFESOR DE EDUCACiÓN FÍSICA 2025-2026
Participantes: Inspector de la Supervisión 12 Valle de México Encargado de Coordinar Actividades de Educación Física Apoyo Técnico Pedagógico y Administrativo Educadoras-es del nivel de Preescolar
Acolman, México a 10 de noviembre de 2025.
PRIMERA ASESORÍA A JARDINES DE NIÑOS SIN PROFESOR DE EDUCACiÓN FÍSICA 2025-2026
Participantes: Inspector de la Supervisión 12 Valle de México Encargado de Coordinar Actividades de Educación Física Apoyo Técnico Pedagógico y Administrativo Educadoras-es del nivel de Preescolar
Ecatepec de Morelos, México a 12 de noviembre de 2025.
PRIMERA ASESORÍA A JARDINES DE NIÑOS SIN PROFESOR DE EDUCACiÓN FÍSICA 2025-2026
Participantes: Inspector de la Supervisión 12 Valle de México Encargado de Coordinar Actividades de Educación Física Apoyo Técnico Pedagógico y Administrativo Educadoras-es del nivel de Preescolar
Ecatepec de Morelos, México a 19 de noviembre de 2025.
ENCUADRE
Bienvenida Registro de asistencia Actividad relevante Propósito Temas: a) La cuerda y sus múltiples usos en Educación Física. b) La pelota y el balón recursos poderosos en la Educación Física. c) Las rondas infantiles, rescate de la tradición y el ritmo. Evaluación. Acuerdos y compromisos.
Propósito: Proporcionar distintas estrategias y recursos didácticos empleados en Educación Física que favorecezcan en los alumnos de preescolar bajo su cargo el desarrollo integral, apoyando su intervención pedagógica en el marco de la NEM.
PRIMERA ASESORÍA A JARDINES DE NIÑOS SIN PROFESOR DE EDUCACiÓN FÍSICA 2025-2026
Participantes: Inspector de la Supervisión 12 Valle de México Encargado de Coordinar Actividades de Educación Física Apoyo Técnico Pedagógico y Administrativo Educadoras-es del nivel de Preescolar
Tecámac, México a 20 de noviembre de 2025.
Temas:a) La cuerda y sus múltiples usos en Educación Física. b) La pelota y el balón recursos poderosos en la Educación Física. c) Las rondas infantiles, rescate de la tradición y el ritmo. Evaluación. Acuerdos y compromisos.
Tema:a) La cuerda y sus múltiples usos en Educación Física.
JUEGO COOPERATIVO: ARREANDO EL GANADO
MTRO. ESTEBAN RAMÍREZ MUÑOZ
JUEGO COOPERATIVO: LA DONA Y LA CANICOTA
JUEGO COOPERATIVO: LOS GAUCHOS
JUEGO COOPERATIVO: MIAU
Tema:a) La cuerda y sus múltiples usos en Educación Física.
Tema:b) La pelota y el balón recursos poderosos en la Educación Física.
MTRO. HÉCTOR CALDERÓN OCHOA
SALVAVIDAS
LA BALANZA
ABANICAR
PESCA MISTERIOSA
BOLA DE NIEVE
Tema:b) La pelota y el balón recursos poderosos en la Educación Física.
Tema:c) Las rondas infantiles, rescate de la tradición y el ritmo.
CANTOS Y BAILES EN COLECTIVO
RONDA TRADICIONAL MEXICANA
MARTINILLO
MTRO. RIGOBERTO VÁZQUEZ ORTELA
COREOGRAFÍAS BÁSICAS
Tema:c) Las rondas infantiles, rescate de la tradición y el ritmo.
Evaluación de la asesoría
Acuerdos y compromisos.
- Creación del grupo en WhatsApp para compartir la información digital.
- Reproducir las distintas estrategias en el colectivo docente de sus jardines de niños.
- Aplicar la variabilidad de la práctica.
- Aplicar las tres propuestas entre el mes de noviembre de 2025 a enero de 2026.
- Del 26 al 30 de enero de 2026, se reciben las evidencias de la aplicación en sus respectivos jardines de niños.
- Del 3 al 13 de febrero de 2026 se llevará a cabo la segunda asesoría.
- Integrar al WhatsApp a:
Esteban Ramírez Muños, sectores 5 y 12: cel. 5510164198 E-mail: ramijupiter@gmail.com Rigoberto Vázquez Ortela, sectores 6 y 16: cel. 5549408252 E-mail: rigo8009@hotmail.com Héctor Calderón Ochoa, sectores 10 y 18: cel. 5625718151 E-mail: 61.hector8a@gmail.com¡muchas gracias POR SU ATENCIÓN!