EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE

Educaión Física

Es una disciplina que ayuda a promover el desarrollo físico, mental y social de las personas mediante actividades corporales, deportivas y creativas. Y se enseña principalmente en escuelas y centros educativos como parte del currículo.

De igual manera, esta disciplina se puede ver como una actividad terapéutica, educativa, recreativa o competitiva que incentiva la convivencia, el disfrute y el compañerismo entre los participantes.

Esta disciplina es de total obligación aplicarla en centros educativos como primara al igual que en la secundaria para promover el desarrollo integral de los estudiantes: mejora su salud física, fortalece habilidades sociales y emocionales, y potenciar el rendimiento académico.

Objetivos

Por otra parte, para entender un poco más sobre la educación física, debemos entender las aptitudes que busca promover:

• Cardiovascular fitness: Es la capacidad que tiene el corazón y pulmones para ofrecer el oxígeno que el cuerpo necesita diariamente.
• Fuerza: Es la cantidad de potencia física que un músculo o grupo de músculos puede usar contra un peso o resistencia.
• Resistencia: Es la capacidad de un músculo o grupo de músculos para repetir movimientos o mantener una posición durante un cierto período de tiempo.
• Flexibilidad. Se refiere a la gama de movimiento del cuerpo como: Pilates, yoga y gimnasia los cuales ayudan a promover este componente de fitness en particular.
• Composición corporal: Se refiere a la proporción del componente de grasa del cuerpo frente a la masa magra.

La educación física emplea diversos recursos y estrategias para cumplir sus fines, los principales medios que se encuentran son:

El deporte es una actividad física regulada que se realiza siguiendo ciertas reglas dentro de un espacio determinado. De igual manera, puede ser recreativo, profesional o como una forma de mejorar la salud.

Deporte

Asimismo, abarca varias áreas de nuestra sociedad ya que conlleva a una complejidad simbólica en su dimensión social y cultural, debido a que actualmente el deporte es una práctica, espectáculo y un estilo de vida.

Los deportes son las diferentes clases o modalidades de realizar prácticas deportivas ya sean: individuales, en equipo, al aire libre, de pelota o balón, acuáticos, de bicicleta, de lucha, atletismo, motor, fuerza, gimnasia y de tiro. los diferentes tipos de deporte son los siguiente:

Tipos

Grupo

Colectivos

Individuales

Es la combinación de elementos de los deportes individuales y colectivos, ya que permiten que las personas se formen en colectivos pequeños sin la presión de una competencia formal.

Son aquellos en los que cada competidor actúa solo, dependiendo de su habilidad personal para obtener resultados.

Implican la participación de un equipo, donde varios jugadores trabajan juntos para alcanzar un objetivo común.

Características

El deporte es una actividad física que puede ser practicada de forma regular y sistemática, teniendo el objetivo de mejorar la condición física, la salud y el bienestar general. Además de sus beneficios para la salud, el deporte también promueve la socialización, el trabajo en equipo y el espíritu de competencia. Sus características son:

• Respeto a los compañeros.
• Saber ganar y perder.
• Cooperación con los compañeros.
• Tolerancia.
• Respeto de las reglas.
• Actitud crítica hacia determinados comportamientos propios del deporte de alta competición (ganar a costa de todo).

Diferencia entre Educación Física y Deporte

Educación Física:

• Busca enseñar y fomentar valores.
• Evalúa a los niños con el objetivo de ayudarlos a comprender, mejorar y mantener su bienestar físico a lo largo de su vida.
• Es obligatoria pero no competitiva, ya que se enfoca en el desarrollo de habilidades fundamentales.
• Es informa y trata de ser creativo o animado para un buen desarrollo del cuerpo.
• Tiene un profesor el cual reúne una serie de conocimientos sobre varias temáticas deportivas para darselas a conocer a sus entudiante.

Deporte:

• Se centra en la competencia y el rendimiento.
• Evalúa a sus jugadores y participantes para ver si cumplen con los requisitos físicos del nivel del deporte al que juegan.
• Es competitivo y presiona a los jugadores para tener un alto rendimiento físico.
• Posee una seri de reglas las cuales hay que cumplir.
• El deportista cuenta con un entrenado que es especialista en un deporte en concreto.

Reglamento

ARTICULO 102º: La Educación es un derecho humano y un haber social fundamental, es democrática, gratuita y obligatoria. El estado la asumirá como función indeclinable y de máximo interesen todos sus niveles y modalidades y como instrumento del conocimiento científico, humanístico y tecnológico y tecnológico al servicio de la sociedad. La Educación es un servicio público y está fundamentada en el respeto a todas las corrientes el pensamiento, con la finalidad de desarrollar el potencial creativo de cada ser humano y el pleno ejercicio de su personalidad en una sociedad democrática basada en la valoración ética del trabajo y en la participación activa, consciente y solida ria en los procesos de transformación social consustanciados con los valores de la identidad nacional, y con una visión latinoamericana y universal. El Estado, con la participación de las familias y la sociedad, promoverá el proceso de educación ciudadana de acuerdo con los principios contenidos de esta Constitución y en la Ley.

ARTICULO 103º: Toda persona tiene derecho a una educación integral, de calidad, permanente, en igualdad de condiciones y oportunidades, sin más limitaciones que las derivadas de sus aptitudes, vocación y aspiraciones. La educación es obligatoria en todos sus niveles, desde el maternal hasta el nivel medio diversificado. La impartida en las instituciones del Estado es gratuita hasta el pregrado universitario. A tal fin, el Estado realizará una inversión prioritaria, de conformidad con las recomendaciones de la Organización de las Naciones Unidas. El Estado creará y sostendrá instituciones y servicios suficientemente dotados para asegurar el acceso, permanencia y culminación en el sistema educativo. La Ley garantizará igual atención a las personas con necesidades especiales o con discapacidad y a quienes se encuentren privados de su libertad o carezcan de condiciones básicas para su incorporación y permanencia en el sistema educativo. Las contribuciones de los particulares a proyectos y programas educativos públicos a nivel medio y universitarios serán reconocidas como desgravámenes al impuesto sobre la renta según la Ley respectiva.

ARTICULO 111ª: Todas las personas tienen derecho al deporte y a la recreación como actividades que benefician la calidad de vida individual y colectiva. El Estado asumirá el deporte y la recreación como política de educación y salud pública y garantizará los recursos para su promoción. La educación física y el deporte cumplen un papel fundamental en la formación integral de la niñez y la adolescencia. Su enseñanza es obligatoria en todos los niveles de la educación pública y privada hasta el ciclo diversificado, con las excepciones que establezca la Ley. El Estado garantizará la educación integral de los y las deportistas sin discriminación alguna, así como el apoyo al deporte de alta competencia y la evaluación y regulación de las entidades deportivas del sector público y el privado, de conformidad con la Ley. La Ley establecerá incentivos y estímulos a las personas, instituciones y comunidades que promuevan a los atletas y desarrollen o financien planes, programas y actividades deportivas en el país.

Muchas gracias por su atención