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ANA - 25-26-TEMA 2-FRANCIA

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Created on November 2, 2025

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Transcript

TEMA 2

¿ES FRANCIA EL MOTOR DE LA HISTORIA?

ÍNDICE

INTRODUCCIÓN. Los procesos revolucionarios me suenan

REVOULUCIÓN FRANCESA. Causas e inicio

REVOLUCIÓN AMERICANA. Las Trece colonias inglesas

EL PAPEL DE LA MUJER EN LA REVOLUCIÓN

EVOLUCIÓN REV. FRANCESA

EUROPA BAJO EL CONTROL NAPOLEÓNICO

GOYA Y LOS HORRORES DE LA GUERRA

LA ÉPOCA DE LA RESTAURACIÓN: nuevas revoluciones y naciones

ÉSPAÑA SIGUE SIENDO ¿FRANCESA?

¿Os Suena Rigoberta Bandini? ¿Quién es Delacroix?

lLos problemas del Antiguo Régimen NO se solucionaron con las reformas de la Ilutración. La solución a los problemas NO fue el despotismo ilustrado. Por eso, al final, estallaron numerosos procesos revolucionarios (REVOLUCIÓN*) en Europa y América. El principal grupo social protagonista (por ende beneficiario de los cambios conseguidos) fue la BURGUESÍA*, aunque también participaron otros grupos de la sociedad. ¿Qué buscaban los revolucionarios? Acabar con la monarquía absoluta e implantar un sistema político (una forma de gobernar) liberal, basado en el respeto a las libertades y los derechos de los ciudadanos/as (ya no súbditos) la soberanía nacional y la separación de poderes.

"Sacando un pecho fuera, al puro estilo Delacroix"

La libertad guiando al pueblo, Eugéne Delacroix.

IGUALDAD, LIBERTAD Y FRATERNIDAD, FUE EL LEMA DE LA REVOLUCIÓN FRANCESA

https://www.youtube.com/watch?vCfcnbYmGLs

OK, ahora vosotros/as estaréis desenado que yo os explique la Revolución Francesa, pero vamos a comenzar por el principio...¿Os parece?

¿Cúal fue la primera revolución en el siglo XVIII?

  1. ¿Qué fue la Revolución Americana o la Revolución de las Trece Colonias?
  2. ¿Por qué protestaban?
  3. ¿Qué ocurrió para el comienzo de la revolución? Detonante
  4. ¿Qué fue el "Motín del té?
  5. ¿Qué pasó entre 1775 y 1783?
  6. ¿Qué se aprobó el 4 de julio de 1776?
  7. ¿Qué fue la Paz de París de 1783?
  8. ¿Qué sistema político se implantó después de la Guerra de Independencia de las colonias inglesas? ¿Cómo se organizó el nuevo Estado americano?

OK, now you are desiring that I explain you French Revolution, we are going to start from the begining...

  1. Was American independance?
  2. Why were American protesting?
  3. What happened to spark the war?
  4. What was the Boston Tea Party?
  5. What happened between 1775 and 1783?
  6. What was approved the fourth of July of 1776?
  7. What was The Peace of Paris of 1783?
  8. What was the political system set up after Independace War?
  9. Where were stablished the political principles?
  10. How was the State organize?

WHICH WAS THE FIRST POLITICAL REVOLUTION OF THE EIGHTEEN CENTURY?

LAS COLONIAS INGLESAS Y SU REVOLUCIÓN

"Tenía tan solo 21 años cuando me alisté en el ejército de Massachussets. Serví durante 17 meses en el ejército estadounidense, pero bajo el nombre de Robert Shirtliff, hasta que fui descubierta al perder el conocimiento en el campo de batalla tras sufrir una herida" Deborah Sampson

LAS COLONIAS INGLESAS Y SU REVOLUCIÓN

"Me alisté junto a mi esposo, John Corbin, en Pensilvania. Él estaba al mando de un cañón y yo le ayudaba. Cuando murió yo me hice cargo en su puesto de trabajo. Me dedicaba a cargar y disparar el cañón. Sufrí varias heridas que me provocaron la incapacidad de mi brazo izquierdo. En reconocimiento a mi valía, en 1779 el Congreso me concedió una pensión militar, siendo yo la primera mujer en recibirla" Margaret Corbin

¿QUÉ SIGNIFICÓ LA REVOLUCIÓN AMERICANA?

- Significó el TRIUNFO de las ideas ilustradas

- Fue INSPIRACIÓN para la Revolución Francesa y el resto de revoluciones europeas.

- Inspiró a las colonias españolas en Latinoamérica, quienes obtuvieron su independencia.

FRANCIA Y SU REVOLUCIÓN

¿POR QUÉ PROTESTABA LA GENTE?

"Mi nombre es Claire Lacombe, nací en 1765 en Pamiers, una localidad del sur de Francia. Al iniciarse la Revolución me trasladé a París para alzar mi voz junto a la de mis compatriotas y unirme a la lucha en defensa de los derechos de toda la ciudadanía, participando activamente en los acontecimientos que estaban propiciando el fin del Antiguo Régimen"

Ahora si....

LA REVOLUCIÓN FRANCESA

¿OS ACORDAIS DE DELACROIX?

REALMENTE EN EUROPA LA REVOLUCIÓN FRANCESA SENTARÍA LAS BASES PARA EL RESTO DE OLEADAS REVOLUCIONARIAS QUE SE DARÍAN DURANTE EL SIGLO XIX. SU REPERCUSIÓN FUE TAN GRANDE A NIVEL HISTÓRICO QUE SE CONSIDERÓ COMO UNA FECHA CLAVE EN EL PASO DE LA EDAD MODERNA A LA EDAD CONTEMPORÁNEA.

TENEIS SUERTE, PORQUE ES LA FECHA MÁS FÁCIL DE LA HISTORIA....

Os toca trabajar un rato...

  1. ¿Qué causas políticas e ideológicas favorecieron el estallido de la Revolución?
  2. ¿Cuáles fueron las causas sociales y económicas de la revolución?
  3. ¿Cuáles fueron los antecedentes del conflicto?
  4. ¿Qué eran los Estados Generales?
  5. ¿Qué se discutió en la primera asamblea del 5 de mayo de 1789?

VAMOS A HACER UN REPASO POR LOS DERECHOS QUE SE RECLAMABAN...

DECLARACIÓN DE LOS DERECHOS DEL HOMBRE Y EL CIUDADANO (1789)

DECLARACIÓN DE INDEPENDENCIA DE ESTADOS UNIDOS (1776)

Os presento a:

La Declaración de sentimientos de Seneca Falls (1848)

¿Y QUÉ PASA CON NOSOTRAS?

A nosotras nos quedaban aún muchos años de lucha para poder votar y poder compartir algunos de los derechos que ya tenían los hombres, pero afortunadamente hubo voces de mujeres que en estos momentos también los reclamaron.

Olympe de Gouges: Declaración de los derechos de la mujer y de la ciudadana (1791)

LA EVOLUCIÓN DE LA REVOLUCIÓN FRANCESA

LA EUROPA NAPOLÉONICA

  1. ¿Quién fue Napoleón Bonaparte?
  2. ¿Qué reformas hizo en su etapa como cónsul? ¿En qué consistieron?
  3. ¿En qué se convierte Napoleón en 1804? ¿Quién lo proclama emperador?
  4. ¿Por dónde se expande Napoleón? ¿Qué lleva consigo?
  5. ¿Por qué cayó Napoleón? ¿Qué pasó después? ¿Quién vuelve al poder?

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CONSECUENCIAS EN EUROPA

HUBO CAMBIOS A NIVEL...

POLÍTICO

ECONÓMICO

ARTÍSTICO

SOCIAL

CON AYUDA DE LA PÁGINA 44 DE TU LIBRO, COMPLETA EL SIGUIENTE CUADRO:

ESPAÑA SIGUE SIENDO ¿FRANCESA?

SI OBSERVAMOS EL MAPA ANTERIOR, O EL MAPA DE LA PÁGINA 43 ¿QUÉ OCURRE CON ESPAÑA?

ESPAÑA MANDA TROPAS A FRANCIA

1795

LOS PACTOS DE FAMILIA ENTRE LOS BORBONES OBLIGAN A ESPAÑA A MANDAR TROPAS A FRANCIA ANTE LA CONDENA DE LUIS XVI.

PACTOS DE SAN ILDEFONSO

1799

ESPAÑA SE COMPROMETE A AYUDAR A FRANCIA EN SU GUERRA CONTRA GRAN BRETAÑA. DERROTA DE TRAFALGAR.

1807

GODOY FIRMA EL TRATADO DE FONTAINEBLEAU

1808

MOTÍN DE ARANJUEZ Y PACTOS DE BAYONA

ESPAÑA SIGUE SIENDO ¿FRANCESA?

¿QUÉ PASÓ ENTRE 1808 Y 1814?: LA GUERRA DE INDEPENDENCIA

1808

LEVANTAMIENTO POPULAR EN MADRID

CON ESTE LEVANTAMIENTO POPULAR COMIEZA LA GUERRA DE INDEPDNECIA Y SE CREAN JUNTAS DE DEFENSA CONTRA EL INVASOR

INTERVENCIÓN DE WELLINGTON

1812

ESPAÑASE DEFIENDE MEDIANTE LA GUERRA DE GUERRILLAS, PERO LA JUNTA CENTRAL SE VE OBLIGADA A PEDIR AYUDA A REINO UNIDO

1812

CORTES DE CÁDIZ

1814

TRATADO DE VALENÇAY Y VUELTA DE FERNANDO VII

¿EMPEZÓ AQUÍ EL SENTIMIENTO NACIONALISTA?

LA ÉPOCA DE LA RESTAURACIÓN

¿PENSÁIS QUÉ LOS REYES ACEPTARON EL FIN DEL ABSOLUTISMO?

CONGRESO DE VIENA

1814

¿CUÁLES FUERON SUS OBJETIVOS?

¿PARA QUÉ SE ORGANIZABAN CONGRESOS?

1815

SANTA ALIANZA

¿QUÉ FUE?

1815

+ INGLATERRA (CUÁDRUPLE ALIANZA)

1818

+ FRANCIA (QUÍNTUPLE ALIANZA)

1. Fi

GOYA Y LOS HORRORES DE LA GUERRA

LO MEJOR DEL ARTE ES QUE NOS AYUDA A ENTENDER LO MEJOR Y LO PEOR DE LA HISTORIA

A partir del siguiente esquema de comentario, elige una obra de Goya relacionada con la Guerra de Independencia y elabora (a mano) un comentario sobre ella.

*LAS REVOLUCIONES BURGUESAS*

LO SIENTO, ADEMÁS DE LA AMÉRICANA Y LA FRANCESA...HAY MÁS REVOLUCIONES....

TODAS ELLAS RECIBEN EL NOMBRE DE REVOLUCIONES BURGUESAS, ya que estuvieron protagonizadas por la burguesía y este grupo social fue el gran beneficiado por los cambios. No obstante, también participaron y se beneficiaron de ellas otros grupos sociales; FUERON, ANTE TODO, REVOLUCIONES POLÍTICAS QUE PRETENDÍAN ACABAR CON EL ANTIGUO RÉGIMEN.

¡GRACIAS!

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- La crisis económica y financiera que afectaba a todos los grupos sociales junto con el endeudamiento del estado. - Ciclos de malas cosechas y el injusto sistema de pago de impuestos. - Las quejas de la burguesía, que se veía apartada de la vida política por pertenecer al Tercer Estado. - Los ideales de la Ilustración y la independencia norteamericana.