Matematika, Teknologia eta Plastika
triangelutik kiribilera eskola apaintzera!
DBH3 proiektua
Hasiera
Ebaluazioa
Denboralizazioa
Deskribapena
Taldekatzeak
aurkibidea
Azken produktua
Matematika
Plastikako, ikusizko eta ikus-entzunezko hezkuntza
Teknologia
PROIEKTUAREN DESKRIBAPENA
Orain dela 4 urte ikastetxe berria eraiki zen, eta hau dekoratu beharra dago. Ikalse talde bakoitzari lan bat egotzi zaio eta matematika gaia aukeratu duten ikasleek, pasabidean matematikarekin zer ikusia duen figura bat marraztu eta patioko belardiko zati baten diseiuna egin beharko du. Bukaeran, eskola komunitateko prozesu parte-hartzaile baten ondorioz eta aldaketen kostuak zeintzuk diren jakinik, ikastetxe txukun eta jasangarri bat lortzea da helburua.
DENBORALIZAZIOA
NOIZ?
1.ebaluazioan Azaroa-Abendu bitartean
DENBORALIZAZIOA
17 saio
ebaluazioa
Autoebaluazioa
Hasierako fasea
%10
Autoebaluazioa
ebaluazio tresnak
%10
Garapen fasea
Koebaluazioa
Eguneroko datuak
Info
%10
Autoebaluazioa
Amaierako fasea
%60
Heteroebaluazioa
Metakognizio eskailera
%10
azken produktua
- Patioko diseinu berria (Fibonacci)
- Pasabideen atontzea (Serpiensky-ren triangelua)
taldekatzeak
Urratsa
taldeak egin eta rolak banatu
Taldeen azalpena
ROLAK
TALDEAK
MATEMATIKA
3.urratsa
2.urratsa
4.urratsa
SE GIDAK 1,2,4,7,10,...
AZALERA ETA PERIMETROAK
Higidura, traslazio, biraketa...
+ info
+ info
+ info
5-6.urratsak
8.urratsa
7.urratsa
Fibonacciren eskala eta urrezko zenbakia
AZALERA ETA PERIMETROAK
ESKALAK
10.urratsa
AZALERAK
TEKNOLOGIA
AUDIOA
+ info
9.URRATSA
10.URRATSA
11.URRATSA
Patioa diseinatu
Aurrekontua egin, kalkulu orriarekin.
Azalerak kalkulatu Sketch Up-arekin
Sketch up
Kalkulu orri bat sortu
PLASTIKA
ERDIKARIA
PROPORTZIOAK
Artearen munduan urrezko proportzioaren aplikazioa historian zehar
Ongi egina
Proiektuak aurkeztera!
Hasiera
Objetivos
Plantea una pregunta dramática; es el ingrediente esencial para mantener la atención del público. Se suele plantear de forma subyacente al inicio de la historia para intrigar a la audiencia y se resuelve al final.
Un título genial
No nos gusta aburrir. No queremos ser repetitivos. Comunicar como siempre aburre y no engancha. Lo hacemos diferente. Hacemos sabotaje al aburrimiento. Creamos lo que al cerebro le gusta consumir porque le estimula.
Introducción
Plantea una pregunta dramática; es el ingrediente esencial para mantener la atención del público. Se suele plantear de forma subyacente al inicio de la historia para intrigar a la audiencia y se resuelve al final.
triangelutik kiribilera eskola apaintzera!
Arrate Ustarroz Esnal
Created on November 2, 2025
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Math Lesson Plan
View
Primary Unit Plan 2
View
Animated Chalkboard Learning Unit
View
Business Learning Unit
View
Corporate Signature Learning Unit
View
Code Training Unit
View
History Unit plan
Explore all templates
Transcript
Matematika, Teknologia eta Plastika
triangelutik kiribilera eskola apaintzera!
DBH3 proiektua
Hasiera
Ebaluazioa
Denboralizazioa
Deskribapena
Taldekatzeak
aurkibidea
Azken produktua
Matematika
Plastikako, ikusizko eta ikus-entzunezko hezkuntza
Teknologia
PROIEKTUAREN DESKRIBAPENA
Orain dela 4 urte ikastetxe berria eraiki zen, eta hau dekoratu beharra dago. Ikalse talde bakoitzari lan bat egotzi zaio eta matematika gaia aukeratu duten ikasleek, pasabidean matematikarekin zer ikusia duen figura bat marraztu eta patioko belardiko zati baten diseiuna egin beharko du. Bukaeran, eskola komunitateko prozesu parte-hartzaile baten ondorioz eta aldaketen kostuak zeintzuk diren jakinik, ikastetxe txukun eta jasangarri bat lortzea da helburua.
DENBORALIZAZIOA
NOIZ?
1.ebaluazioan Azaroa-Abendu bitartean
DENBORALIZAZIOA
17 saio
ebaluazioa
Autoebaluazioa
Hasierako fasea
%10
Autoebaluazioa
ebaluazio tresnak
%10
Garapen fasea
Koebaluazioa
Eguneroko datuak
Info
%10
Autoebaluazioa
Amaierako fasea
%60
Heteroebaluazioa
Metakognizio eskailera
%10
azken produktua
taldekatzeak
Urratsa
taldeak egin eta rolak banatu
Taldeen azalpena
ROLAK
TALDEAK
MATEMATIKA
3.urratsa
2.urratsa
4.urratsa
SE GIDAK 1,2,4,7,10,...
AZALERA ETA PERIMETROAK
Higidura, traslazio, biraketa...
+ info
+ info
+ info
5-6.urratsak
8.urratsa
7.urratsa
Fibonacciren eskala eta urrezko zenbakia
AZALERA ETA PERIMETROAK
ESKALAK
10.urratsa
AZALERAK
TEKNOLOGIA
AUDIOA
+ info
9.URRATSA
10.URRATSA
11.URRATSA
Patioa diseinatu
Aurrekontua egin, kalkulu orriarekin.
Azalerak kalkulatu Sketch Up-arekin
Sketch up
Kalkulu orri bat sortu
PLASTIKA
ERDIKARIA
PROPORTZIOAK
Artearen munduan urrezko proportzioaren aplikazioa historian zehar
Ongi egina
Proiektuak aurkeztera!
Hasiera
Objetivos
Plantea una pregunta dramática; es el ingrediente esencial para mantener la atención del público. Se suele plantear de forma subyacente al inicio de la historia para intrigar a la audiencia y se resuelve al final.
Un título genial
No nos gusta aburrir. No queremos ser repetitivos. Comunicar como siempre aburre y no engancha. Lo hacemos diferente. Hacemos sabotaje al aburrimiento. Creamos lo que al cerebro le gusta consumir porque le estimula.
Introducción
Plantea una pregunta dramática; es el ingrediente esencial para mantener la atención del público. Se suele plantear de forma subyacente al inicio de la historia para intrigar a la audiencia y se resuelve al final.