Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Get started free

Copy - UNIT 10: Acids and Bases

Eco-Smart Schools

Created on November 1, 2025

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Urban Illustrated Presentation

3D Corporate Reporting

Discover Your AI Assistant

Vision Board

SWOT Challenge: Classify Key Factors

Explainer Video: Keys to Effective Communication

Explainer Video: AI for Companies

Transcript

Project Number: 2023-1-PL01-KA220-SCH-000164042

YKSIKKÖ 10: Hapot ja Emäkset

Funded by the European Union. Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or the European Education and Culture Executive Agency (EACEA). Neither the European Union nor EACEA can be held responsible for them.

Johdanto

Tässä tehtävässä opit hapoista ja emäksistä sekä pH-arvosta, joita kohtaamme monissa tilanteissa jokapäiväisessä elämässämme.

Source: canva.com

Oppimistulokset

1- Oppilaat kuvaavat happojen ja emästen yleisiä ominaisuuksia. 2- Oppilaat antavat esimerkkejä hapoista ja emäksistä jokapäiväisessä elämässä. 3- Oppilaat tekevät johtopäätöksiä aineiden happamuudesta ja emäksisyyden pH-arvojen avulla.

Mielenkiintoinen löytö: hydrotermiset purkausaukot

Hydrotermiset aukot löydettiin sattumalta vuonna 1977, kun joukko yhdysvaltalaisia tutkijoita teki merenpohjan tutkimusta Galápagos-saarilla Tyynellämerellä.

Source: canva.com

Mielenkiintoinen löytö: hydrotermiset purkausaukot

Heidän pääasiallisena tavoitteenaan oli tutkia merenpohjan tektonisten levyjen liitoksia. Sukelluksen aikana he kuitenkin löysivät yllättäen lämpimiä, mineraalipitoisia vesivirtauksia, jotka nousivat merenpohjasta 2 500 metrin syvyydestä.

Source: canva.com

Mielenkiintoinen löytö: hydrotermiset purkausaukot

Merenpohjan rakojen läpi tihkuvan magman lämmittämä merivesi kuljettaa magmasta peräisin olevia metalli-ioneja ja muita mineraaleja merenpohjaan. Näiden mineraalien kertyminen ajan mittaan muodostaa hydrotermisiä aukkoja.

Source: canva.com

Mielenkiintoinen löytö: hydrotermiset purkausaukot

Magmasta nousevan kuuman veden vaikutuksesta lämpötila voi nousta 350–400 °C:een savupiipun sisällä ja 100 °C:een savupiipun suulla.

Source: canva.com

Mielenkiintoinen löytö: hydrotermiset purkausaukot

Yleensä savupiipuista nousee mustaa tai valkoista savua. Musta savu sisältää runsaasti rikkimineraaleja, kun taas valkoinen savu sisältää vaaleita mineraaleja, kuten bariumia, kalsiumia ja piitä. Tämä tekee ympäristön olosuhteista erittäin haastavat elämälle sekä lämpötilan että happamuuden kannalta.

Source: canva.com

Mielenkiintoinen löytö: hydrotermiset purkausaukot

Odotusten vastaisesti on kuitenkin havaittu monia lajeja, jotka ovat sopeutuneet näihin ankarisiin olosuhteisiin. Jotkut niistä ovat jopa tunnettuja endeemisiä lajeja, mikä tarkoittaa, että ne voivat elää vain alueella, jossa hydrotermiset purkausaukot sijaitsevat maapallolla.

Source: canva.com

Mielenkiintoinen löytö: hydrotermiset purkausaukot

Saattaa tuntua oudolta, että valitsemme elää niin ankarassa paikassa, kun maapallolla on niin monia muita paikkoja, joissa olosuhteet ovat suotuisammat. Mutta kuka tietää: ehkä elinolomme ovat yhtä haastavat näille olennoille.

Source: canva.com

Mielenkiintoinen löytö: hydrotermiset purkausaukot

Esimerkiksi, jos joku teistä on kiinnostunut kukista, tiedätte, että jotkut kukat eivät kasva kaikissa maaperissä, vaan tarvitsevat omaa erityistä maaperää. Kuten hydrotermisten aukkojen tapauksessa, myös kukkien kasvatusesimerkissämme happamuus-emäksisyys on tärkeä parametri elintoiminnoille. Katsotaanpa siis tarkemmin elämän kannalta tärkeitä happoja ja emäksiä:

Source: canva.com

Mitä ovat hapot ja emäkset?

Happojen, emästen ja pH:n käsitteet ovat erittäin tärkeitä kemiallisten aineiden ymmärtämisessä. Happoja ja emäksiä on määritelty eri tavoin kautta historian. Hapot tunnetaan yleensä happamasta maustaan, kun taas emäkset tunnetaan karvasta maustaan. Lisäksi hapot värjäävät lakmuspaperin punaiseksi, kun taas emäkset värjäävät sen siniseksi.

Mitä ovat hapot ja emäkset?

Koska kaikkien kemikaalien maistelu voi kuitenkin olla vaarallista, on tarpeen käyttää turvallisempia ja tarkempia analyysimenetelmiä sen määrittämiseksi, onko aine hapan vai emäksinen. Tieteellisistä kirjoista löytyy erilaisia määritelmiä hapoille ja emäksille.

Source: canva.com

Mitä ovat hapot ja emäkset?

Yksi yleisimmistä on ruotsalaisen tiedemiehen Svante Arrheniuksen kehittämä Arrheniuksen happo-emäs-määritelmä. Tämän määritelmän mukaan aineet, jotka dissosioituessaan vapauttavat vetyioneja (H+), ovat happoja, ja aineet, jotka vapauttavat hydroksyyliioneja (OH-), ovat emäksiä.

Source: canva.com

Mitä ovat hapot ja emäkset?

Vaikka tätä määritelmää käytetään edelleen, se voi joissakin tapauksissa olla riittämätön. Tämän määritelmän mukaan aineen on nimittäin sisällettävä vetyä, jotta se olisi hapan, ja hydroksyyliryhmää, jotta se olisi emäksinen.

Source: canva.com

Mitä ovat hapot ja emäkset?

On kuitenkin aineita, joiden rakenteessa ei ole OH-ioneja, mutta jotka silti osoittavat emäksisiä ominaisuuksia. Yksi parhaista esimerkeistä on NH₃. NH₃-yhdiste (ammoniakki) on emäksinen, vaikka se ei sisällä OH-ioneja.

Source: canva.com

Mitä ovat hapot ja emäkset?

Toinen happojen ja emästen määritelmä on Brönsted-Lowryn määritelmä. Tämä määritelmä perustuu happo-emäs-reaktioteoriaan, jonka Johannes Nicolaus Brønsted ja Thomas Martin Lowry ovat kehittäneet itsenäisesti.

Source: canva.com

Mitä ovat hapot ja emäkset?

Vaikka vesi on itse asiassa neutraalia, tiedetään, että se voi osoittaa happamia tai emäksisiä ominaisuuksia riippuen siitä, onko aine, jonka kanssa se reagoi, happo vai emäs.

Source: canva.com

Mitä ovat hapot ja emäkset?

Kun vesi reagoi hapon kanssa, se osoittaa emäksisiä ominaisuuksia; kun se reagoi emäksen kanssa, se osoittaa happamia ominaisuuksia. Tämän ominaisuuden vuoksi vesi määritellään amfoteeriseksi aineeksi. Arrheniuksen määritelmä ei riitä selittämään näitä amfoteerisia aineita, mutta Brönsted-Lowryn määritelmä voi selittää nämä aineet.

Source: canva.com

Happojen ja emästen merkitys elämässämme

Kun ajattelemme happoja ja emäksiä, monet ihmiset ajattelevat vaarallisia kemikaaleja, joista he ovat oppineet luonnontieteen tunneilla ja jotka säilytetään lukituissa kaapeissa laboratoriossa.

Happojen ja emästen merkitys elämässämme

Erityisesti hapot voivat aiheuttaa vaaraa monille ihmisille. Hapot ja emäkset ovat kuitenkin läsnä monissa paikoissa jokapäiväisessä elämässämme. Esimerkkejä hapoista jokapäiväisessä elämässämme ovat sitruunahappo, jota löytyy appelsiineista, sitruunoista, etikasta ja monista elintarvikkeista. Kuten näette, ne kaikki sopivat Arrheniuksen happomääritelmään.

Source: canva.com

Happojen ja emästen merkitys elämässämme

Emäsnousu esiintyy enimmäkseen puhdistusaineissa. Saippuat, valkaisuaineet, hammastahnat ja pesusooda (natriumbikarbonaatti) ovat emäksisiä aineita, joita käytämme usein jokapäiväisessä elämässä.

Source: canva.com

Happojen ja emästen merkitys elämässämme

Toinen esimerkki happojen ja emästen vaikutuksesta jokapäiväisessä elämässämme ovat suolat. Suolat muodostuvat, kun hapot ja emäkset yhdistyvät ja neutraloivat toisensa. Siksi laboratorioissa, jos saat happosuihkun kokeen aikana, on suositeltavaa pestä se ensin runsaalla vedellä ja sitten runsaalla saippualla.

Source: canva.com

Happojen ja emästen merkitys elämässämme

Happo + emäs = suola + vesi HCl + NaOH = NaCl + H2O

Esimerkiksi käytämme hammastahnaa, joka on emäs, estämään ruokamme sisältämien happojen vahingoittamasta hampaita. Hammastahnassa ei kuitenkaan käytetä laboratorioissa käytettyjä erittäin voimakkaita emäksiä, joilla on ärsyttävä vaikutus.

Source: canva.com

Happojen ja emästen merkitys elämässämme

Siksi ei riitä, että aineet luokitellaan hapoiksi ja emäksiksi. Hapojen ja emästen vahvuuden määrittämiseen tarvitaan analyyttisiä menetelmiä. Tässä vaiheessa törmäämme käsitteeseen ”pH” tai ”vedyn voima”. Tarkastellaanpa pH-käsitettä lähemmin.

Source: canva.com

pH-arvon käsite

pH-käsite on aineen happamuuden tai emäksisyyden mitta. pH-asteikko antaa meille selkeää tietoa siitä, onko aine hapan vai emäksinen.

Source: canva.com

pH-arvon käsite

Tämän asteikon mukaan, jos pH-arvo on alle 7, aine on hapan; jos se on yli 7, se on emäksinen; ja jos se on 7, se on neutraali. Aineen pH-arvo riippuu suoraan vetyionin [H+] ja hydroksyyli-ionin [OH-] pitoisuuksien suhteesta.

Source: canva.com

pH-arvon käsite

Jos H+:n pitoisuus on suurempi kuin OH-:n pitoisuus, aineemme on hapan, eli pH-arvo on alle 7. Jos OH-:n pitoisuus on suurempi kuin H+:n pitoisuus, aineemme on emäksinen, eli pH-arvo on yli 7.

Source: canva.com

pH-arvon käsite

Jos OH- ja H+ -ioneja on yhtä paljon, aine on neutraali ja sen pH on 7.

Source: canva.com

pH-arvon käsite

Esimerkiksi puhdas vesi (pH=7) on esimerkki neutraalista aineesta. Kun pH-arvo lähestyy 0:aa, aine muuttuu happamammaksi, ja kun se lähestyy 14:ää, se muuttuu emäksisemmäksi.

Source: canva.com

pH-arvon käsite

VAROITUS: Vahvat emäkset, joiden pH-arvo on korkea, voivat olla yhtä vaarallisia kuin vahvat hapot. Tästä syystä on erittäin tärkeää tietää käytettävän kemikaalin pH-arvo.

Source: canva.com

OPPIMISTEHTÄVÄ:

Tässä tehtävässä sinun tulee päättää, ovatko lisätyn todellisuuden ympäristössä olevat kemikaalit happoja vai emäksiä, ja sitten luokitella ne pH-arvojen mukaan heikoista vahvoihin.

OPPIMISTEHTÄVÄ:

Miksi pH:n määrittämiseen tarvitaan erilaisia indikaattoreita? .............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. Miten valitsit indikaattorit toiminnan aikana? .............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. Selitä lyhyesti pH:n käsite ja merkitys tämän oppimiskokonaisuuden oppimistesi perusteella. ..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................