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SESION 4-5 MENCION EM, UNIDAD 2

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Created on November 1, 2025

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Transcript

UNIDAD 2 Comunicación efectiva en equipos de trabajo

OBJETIVOS DE LA UNIDAD 2

Conocer el concepto de comunicación efectiva y sus elementos

GENERAL

Conocer el cocepto de comunicacion afectiva

OBJETIVOS

Estudiar los conflictos que surgen por una mala comunicación

ESPECÍFICOS

Analizar estrategias y habilidades para una comunicación grupal efectiva

OBJETIVOS DE LA SESIÓN 4

ED. MUSICAL

Análisis de los canales y ejemplos

Introducción

La comunicación en el aula

ESPECÍFICOS

Profundizar en la comunicacion efectiva, afectiva y diferencias

GENERAL

Conocer el concepto de comunicación y sus elementos

Concepto de comunicación

Intrapersonal

Definición

Elementos

Importancia

¿Qué es la comunicación efectiva?

Base de la comunicación efectiva

¿Qué implica?

Escucha empática

Definición

Factores

La comunicación efectiva VS afectiva

La comunicación en el aula de música

Efectiva

La fusión ideal

Afectiva

Problemas en un ensayo...

Damos confianza a los estudiantes mientras ensayan

Somos capaces de corregir y motivar en el mismo mensaje

¿Jugamos sobre comunicación?

GRACIAS!

UNIDAD 2 Comunicación efectiva en equipos de trabajo

UNIDAD 2 (2ª parte) Comunicación efectiva en equipos de trabajo

OBJETIVOS DE LA SESIÓN 5

TAREA

Toca ponerlo en práctica

EJEMPLOS

Cómo aplicar la resolucion en educacion musical

ESPECÍFICOS

Conocer la teoría sobre la resolución de conflictos

GENERAL

Profundizar en la técnica cooperativa del soundpainting

Lacomunicación no verbal aplicada alaula de música

QUÉ

QUIÉN

Tipo de sonido, de textura, realizar un movimiento...

Todos, cuerdas, vientometal, bailarines, contraltos...

CÓMO

CUÁNDO

Regular adecuadamente la expresión

Se marca el inicio, la sincronizacion y el cierre

Clavesde la resolucion de conflictos en el aula

Formas de conflicto

El compás 54

GRACIAShemos terminado la unidad 2

Oportunidades

Contextualiza tu tema
  • Planificar la estructura de tu comunicación.
  • Jerarquizarla y darle peso visual a lo principal.
  • Definir mensajes secundarios con interactividad.
  • Establecer un flujo a través del contenido.
  • Medir los resultados.

Fortalezas

Contextualiza tu tema
  • Planificar la estructura de tu comunicación.
  • Jerarquizarla y darle peso visual a lo principal.
  • Definir mensajes secundarios con interactividad.
  • Establecer un flujo a través del contenido.
  • Medir los resultados.

Problemas

Comunicación efectiva centrada en la tarea

El objetivo es corregir la técnica y la estructura musical.

Debilidades

Contextualiza tu tema
  • Planificar la estructura de tu comunicación.
  • Jerarquizarla y darle peso visual a lo principal.
  • Definir mensajes secundarios con interactividad.
  • Establecer un flujo a través del contenido.
  • Medir los resultados.

Amenazas

Contextualiza tu tema
  • Planificar la estructura de tu comunicación.
  • Jerarquizarla y darle peso visual a lo principal.
  • Definir mensajes secundarios con interactividad.
  • Establecer un flujo a través del contenido.
  • Medir los resultados.
Comunicación Afectiva (Centrada en la Relación)

El objetivo es construir confianza, validar la expresión y mantener la motivación.