Horario Semanal
Semana del 3 al 7 de noviembre
Agenda
- 3 nov.: No lectivo - 5 nov.: Compuebo cálculo - 7 nov.: Entrega reto CCNN 1 ¡A tope!
Cierre
Inicio
Desarrollo
Para terminar vamos a hablar de la tolerancia. ¡Qué palabra tan importante! ¿A qué os suena?
Antes de nada, comprobemos que a nadie se le ha olvidado el reflect. ¿Queda algún punto más por dar?
Revisemos el calendarrio del programa de patios. Muchos me habéis preguntado por él.
Ahora vamos a cambiar cargos como cada miércoles. ¿Qué tal lo hemos hecho esta semana?
Desarrollo
Cierre
Inicio
S.A. 2 "Mapas y planos"
¡Empecemos el día con energía! ¡Vamos con las rutinas!
Mañana no podré estar con vosotr@s, así que hoy os dejo explicado el trabajo que tenéis que realizar.
Antes de nada, el cartero y el ayudante de la profe repartirán el nuevo trabajo semanal. Ya sabéis lo que tenéis que hacer.
Vamos a empezar corrigiendo el trabajo semanal. ¿Qué tal se os ha dado?
Sigamos corrigiendo los ejercicios que teníamos pendientes.
Desarrollo
Cierre
Inicio
S.A. 2 "Mapas y planos""
Hoy es martes y nos llevamos el libro y el cuaderno para repasar. ¡Mañana el compruebo no tendrá secretos para nosotr@s!
Comencemos corrigiendo la ficha del número. ¿Algo más pendiente de corregir?
Como cada día, comencemos la clase con las rutinas. ¡Al lío!
Ahora peguemos el resumen en el cuaderno y leámoslo junt@s para asegurarnos de que no tenemos dudas.
Y ahora, a por el reto. Atent@s que os voy a explicar cómo se realiza la autoevaluación.
Cierre
Inicio
Desarrollo
9. "La división"
Mañana realizaremos el compruebo de esta situación de aprendizaje. Recordad llevaros el libro y el cuaderno para repasar. ¡Lo vais a hacer genial!
¡A por las rutinas con energía!
Comencemos corrigiendo las divisiones de hoy y copiando las nuevas.
Y ahora vamos a repasar junt@s para el compruebo de mañana. Atent@s a las instrucciones.
Inicio
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Desarrollo
S.A. 2 "Mapas y planos"
Si has terminado ya y queda tiempo, aprovéchalo. Realiza la autoevaluación y continúa con el trabajo semanal.
Antes de empezar, vamos a pegar la autoevaluaciónen el cuaderno de Mates.
Escribe tus datos personales.
Hoy vamos a realizar el compruebo sobre los contenidos que hemos trabajado. Coloquemos las mesas en filas para ello.
Escucha con atención las instrucciones de la profe. Fíjate en el tiempo que tienes disponible.
No olvides revisar tu trabajo antes de entregar.
Inicio
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Desarrollo
Antes de nada, ¡comencemos eligiendo cuaderno estrella! Hoy vamos a realizar un compruebo de detectives. Coloquemos las mesas en filas para ello. Lápiz, goma,sacapuntas, pintura verde y amarilla preparados.
Cuando termines, realiza los ejercicios 1, 2 y 3 de la página 30. Los corregiremos el viernes.
Escribe tus datos personales.
Escucha con atención las instrucciones de la profe. Fíjate en el tiempo que tienes disponible.
No olvides revisar tu trabajo antes de entregar.
Inicio
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Desarrollo
Antes de nada, ¡comencemos eligiendo cuaderno estrella! Hoy vamos a realizar un compruebo de cálculo. Coloquemos las mesas en filas para ello. Lápiz, goma y sacapuntas preparados.
Si has terminado ya y queda tiempo, aprovéchalo. Por ejemplo, ¿has terminado el trabajo semanal?
Escribe tus datos personales.
Lee con atención los diferentes apartados y contesta en el orden que prefieras. Fíjate en el tiempo que tienes disponible.
No olvides revisar tu trabajo antes de entregar.
Inicio
Cierre
Desarrollo
S.A. 2 "Las formas del territorio""
Si has terminado ya y queda tiempo, aprovéchalo. Realiza la autoevaluación de esta situación de aprendizaje y revisa tu cuaderno en busca de puntos de mejora.
Escribe tus datos personales.
Hoy vamos a realizar el compruebo de la situación 2 de Ciencias Sociales. Coloquemos las mesas en filas para ello. Antes de empezar, pegamos en el cuaderno la autoevaluación. Lápiz, goma y sacapuntas preparados.
Lee con atención los diferentes apartados y contesta en el orden que prefieras. Fíjate en el tiempo que tienes disponibles.
No olvides revisar tu trabajo antes de entregar.
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Inicio
Desarrollo
S.A. 3 "Sumar y restar"
Si nos da tiempo, activaremos conocimientos previos.
Comencemos como cada día con las rutinas. ¡Al lío!
Comenzamos nueva situación de aprendizaje así que, preparemos el cuaderno para ello.
Pág. 40: Revisemos junt@s los objetivos de aprendizaje y los temas del libro que vamos a incluir aquí.
Y ahora, vamos a conocer el reto. ¡Ya veréis como os va a gustar!
Polígonos
Ángulos
Figuras planas
Paralelogramos
Circunferencia y círculo
Círculo y circunferencia
Cuerpos geométricos
Figuras geométricas
10
Repasemos
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Figuras y cuerpos
14
12
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13
11
15
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Desarrollo
S.A. 3 "Sumar y restar"
¡Vamos a darle duro a las rutinas! ¡A por el viernes!
Recordad que para el martes tiene que estar terminado el separador. ¡A por ello!
Pág. 42: Hoy aprederemos a sumar y restar con ayuda del tablero. Veréis qué fácil es. ¡Encargad@s de material!
Ahora vamos a realizar algunos ejercicios que nos vendrán genial para practicar.
Cierre
Inicio
Desarrollo
S.A.1 "Los ecosistemas"
Para terminar, realizaremos los ejercicios 1 y 2 de la página 24. ¡Nos vendrá fenomenal para recordar lo que hemos aprendido!
El último día estuviemos revisando los factores que componen un ecosistema. Vamos a revisarlo.
A ver qué tal se nos da hoy el mapa... ¡Recordad que l@s valientes ya pueden empezar con las provincias!
Pág. 10: Hoy hablaremos de los diferentes tipos de ecosistemas. ¿Se os ocurre cómo puede ser la clasificación?
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Desarrollo
S.A. 2 "Los ecosistemas"
Aprovecha el tiempo que nos sobre para mejorar el trabajo ya realizado. ¡Ánimo!
Recordemos un poco lo que llevamos trabajado hasta el momento.
A ver qué tal se nos da hoy el mapa... ¡Recordad que l@s valientes ya pueden empezar con las provincias!
Pág. 14: Hoy hablaremos de un tema muy interesante: Las relaciones entre especies. Atent@s porque sé que os va a encantar.
Organicemos la información de hoy en un pequeño mapa conceptual.
Cierre
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Desarrollo
S.A. 1 "Los ecosistemas"
Si nos sobra tiempo, utilízalo para terminar trabajo pendiente o mejorar el que ya has realizado.
Empecemos revisando el trabajo que habíamos realizado ayer.
A ver qué tal se nos da hoy el mapa... ¡Recordad que l@s valientes ya pueden empezar con las provincias!
Pág. 16: Hoy hablaremos de la biodiversidad. ¡Qué de palabras interesantes estamos aprendiendo!
Inicio
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Desarrollo
S.A.1 "Destino: Planeta Tierra"
Utilicemos el tiempo que nos queda para organizar la información en un pequeño mapa conceptual.
Empecemos revisando algunas fechas importantes que no pueden pasarnos por alto
A ver qué tal se nos da hoy el mapa...
Y ahora, como en la última sesión no nos dio tiempo, hablemos de los movimientos de la Tierra. ¡Veréis qué interesante!
Cierre
Inicio
Desarrollo
S.A.1 "Destino: planeta Tierra"
Si terminas y aún queda tiempo, aprovecha para realizar la autoevaluación, revisar el cuaderno y mejorar tu trabajo.
Rellena los datos personales.
Hoy realizaremos el compruebo correspondiente a esta situación de aprendizaje. Coloquemos las mesas en fila y preparemos el material. No olvides pegar la autoevaluación en tu cuaderno.
Lee con atención cada pregunta y empieza por aquellas de las que tengas más segura la respuesta.
No olvides repasar antes de entregar.
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Inicio
Desarrollo
5. Construimos un mundo nuevo
Terminemos la sesión de hoy avanzando trabajo de forma individual. Aprovechadlo bien.
Nada mejor que comenzar la clase cantando junt@s. ¡A por ello!
Como comenzamos unidad nueva, veamos qué es lo que no puede faltar: separador, canción, reto, mapa conceptual...
Pág. 59: Comencemos viendo qué es lo que vamos a aprender en este unidad. ¡Al lío!
Cierre
Inicio
Desarrollo
4. Amig@s de tod@s
Los últimos minutos de la sesión los dedicaremos al trabajo pendiente. Lo que quede sin terminar será para casa.
¡ A cantar un poquito!
Pág. 57: Leamos el resumen de esta situación de aprendizaje para recordar los aspectos más importantes.
¡Y ahora pongámonos con el reto! ¡Vamos allá!
Cierre
Inicio
Desarrollo
7. Formamos una gran familia
A cantar todo el mundo. ¡Al lío!
Si nos queda algo de tiempo, aprovechémoslo para avanzar de forma individual. ¡Úsalo bien!
Pág. 92: Hoy hablaremos de la familia cristiana. ¿Por qué crees que es tan importante tener una familia?
Pág. 93: Hagamos ahora los ejercicios 2 y 3 para profundizar sobre lo que hemos leído junt@s.
Cierre
Inicio
Desarrollo
4. El mundo de Jesús
Terminemos con una actividad extra que nos ayudará a aprender un poquito más.
¡A cantar se ha dicho!
Pág. 57: Hoy conoceremos la historia de un hombre muy especial: Rodney Smith Jr. Trabaja para enseñar a los niños el valor de servir a los demás.
Cierre
Inicio
Desarrollo
¡Qué nadie se vaya sin recoger!
Hoy tendremos la primera de las tres sesiones que dedicaremos a resolver estas misiones.
Comenzamos en asamblea y revisamos áreas de mejora.
Fíjate en el tiempo del que dispones. Si no terminas una estación, tendrtás tiempo para acabarla más adelante.
Cierre
Inicio
Desarrollo
7. Formamos una gran familia
A cantar todo el mundo. ¡Al lío!
Si nos queda algo de tiempo, aprovechémoslo para avanzar de forma individual. ¡Úsalo bien!
Pág. 92: Hoy hablaremos de la familia cristiana. ¿Por qué crees que es tan importante tener una familia?
Pág. 93: Hagamos ahora los ejercicios 2 y 3 para profundizar sobre lo que hemos leído junt@s.
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Inicio
Desarrollo
1. Iguales y diferentes
Teníamos pendiente de corregir el ejercicio 1 de la página 16. ¡Vamos allá!
Y para terminar el tema, hagamos el ejercicio 2 de la página 20. Nos vendrá fenomenal para repasar el uso de la Biblia.
Antes de nada, vamos a revisar la parte individual del reto. Después, os pediré un pequeño trabajo para la parte grupal.
Pág. 19: Hoy vamos a conocer la vida de una gran persona que dio todo por hacer mejor la vida de los niñ@s: Janusz Korczak.
Pág. 19: Y ahora recordemos lo más importante del tema leyendo junt@s el resumen.
Cierre
Inicio
Desarrollo
"Divide y vencerás"
Comencemos corrigiendo el caso que teníamos pendiente. ¿Qué tal se os ha dado?
Para terminar, realicemos con nuestro compañero de hombro el ejercicio 10 de la página 33.
Pág. 30: Hoy aprenderemos un poco más de cómo las divisiones pueden ayudarnos a resolver problemas. ¿Preparados? ¿Pues al lío!
PLANNING 3 - 7 NOVIEMBRE
Ana Blanco
Created on October 31, 2025
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Horario Semanal
Semana del 3 al 7 de noviembre
Agenda
- 3 nov.: No lectivo - 5 nov.: Compuebo cálculo - 7 nov.: Entrega reto CCNN 1 ¡A tope!
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Para terminar vamos a hablar de la tolerancia. ¡Qué palabra tan importante! ¿A qué os suena?
Antes de nada, comprobemos que a nadie se le ha olvidado el reflect. ¿Queda algún punto más por dar?
Revisemos el calendarrio del programa de patios. Muchos me habéis preguntado por él.
Ahora vamos a cambiar cargos como cada miércoles. ¿Qué tal lo hemos hecho esta semana?
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S.A. 2 "Mapas y planos"
¡Empecemos el día con energía! ¡Vamos con las rutinas!
Mañana no podré estar con vosotr@s, así que hoy os dejo explicado el trabajo que tenéis que realizar.
Antes de nada, el cartero y el ayudante de la profe repartirán el nuevo trabajo semanal. Ya sabéis lo que tenéis que hacer.
Vamos a empezar corrigiendo el trabajo semanal. ¿Qué tal se os ha dado?
Sigamos corrigiendo los ejercicios que teníamos pendientes.
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S.A. 2 "Mapas y planos""
Hoy es martes y nos llevamos el libro y el cuaderno para repasar. ¡Mañana el compruebo no tendrá secretos para nosotr@s!
Comencemos corrigiendo la ficha del número. ¿Algo más pendiente de corregir?
Como cada día, comencemos la clase con las rutinas. ¡Al lío!
Ahora peguemos el resumen en el cuaderno y leámoslo junt@s para asegurarnos de que no tenemos dudas.
Y ahora, a por el reto. Atent@s que os voy a explicar cómo se realiza la autoevaluación.
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9. "La división"
Mañana realizaremos el compruebo de esta situación de aprendizaje. Recordad llevaros el libro y el cuaderno para repasar. ¡Lo vais a hacer genial!
¡A por las rutinas con energía!
Comencemos corrigiendo las divisiones de hoy y copiando las nuevas.
Y ahora vamos a repasar junt@s para el compruebo de mañana. Atent@s a las instrucciones.
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S.A. 2 "Mapas y planos"
Si has terminado ya y queda tiempo, aprovéchalo. Realiza la autoevaluación y continúa con el trabajo semanal.
Antes de empezar, vamos a pegar la autoevaluaciónen el cuaderno de Mates.
Escribe tus datos personales.
Hoy vamos a realizar el compruebo sobre los contenidos que hemos trabajado. Coloquemos las mesas en filas para ello.
Escucha con atención las instrucciones de la profe. Fíjate en el tiempo que tienes disponible.
No olvides revisar tu trabajo antes de entregar.
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Antes de nada, ¡comencemos eligiendo cuaderno estrella! Hoy vamos a realizar un compruebo de detectives. Coloquemos las mesas en filas para ello. Lápiz, goma,sacapuntas, pintura verde y amarilla preparados.
Cuando termines, realiza los ejercicios 1, 2 y 3 de la página 30. Los corregiremos el viernes.
Escribe tus datos personales.
Escucha con atención las instrucciones de la profe. Fíjate en el tiempo que tienes disponible.
No olvides revisar tu trabajo antes de entregar.
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Antes de nada, ¡comencemos eligiendo cuaderno estrella! Hoy vamos a realizar un compruebo de cálculo. Coloquemos las mesas en filas para ello. Lápiz, goma y sacapuntas preparados.
Si has terminado ya y queda tiempo, aprovéchalo. Por ejemplo, ¿has terminado el trabajo semanal?
Escribe tus datos personales.
Lee con atención los diferentes apartados y contesta en el orden que prefieras. Fíjate en el tiempo que tienes disponible.
No olvides revisar tu trabajo antes de entregar.
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S.A. 2 "Las formas del territorio""
Si has terminado ya y queda tiempo, aprovéchalo. Realiza la autoevaluación de esta situación de aprendizaje y revisa tu cuaderno en busca de puntos de mejora.
Escribe tus datos personales.
Hoy vamos a realizar el compruebo de la situación 2 de Ciencias Sociales. Coloquemos las mesas en filas para ello. Antes de empezar, pegamos en el cuaderno la autoevaluación. Lápiz, goma y sacapuntas preparados.
Lee con atención los diferentes apartados y contesta en el orden que prefieras. Fíjate en el tiempo que tienes disponibles.
No olvides revisar tu trabajo antes de entregar.
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S.A. 3 "Sumar y restar"
Si nos da tiempo, activaremos conocimientos previos.
Comencemos como cada día con las rutinas. ¡Al lío!
Comenzamos nueva situación de aprendizaje así que, preparemos el cuaderno para ello.
Pág. 40: Revisemos junt@s los objetivos de aprendizaje y los temas del libro que vamos a incluir aquí.
Y ahora, vamos a conocer el reto. ¡Ya veréis como os va a gustar!
Polígonos
Ángulos
Figuras planas
Paralelogramos
Circunferencia y círculo
Círculo y circunferencia
Cuerpos geométricos
Figuras geométricas
10
Repasemos
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Figuras y cuerpos
14
12
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13
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S.A. 3 "Sumar y restar"
¡Vamos a darle duro a las rutinas! ¡A por el viernes!
Recordad que para el martes tiene que estar terminado el separador. ¡A por ello!
Pág. 42: Hoy aprederemos a sumar y restar con ayuda del tablero. Veréis qué fácil es. ¡Encargad@s de material!
Ahora vamos a realizar algunos ejercicios que nos vendrán genial para practicar.
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S.A.1 "Los ecosistemas"
Para terminar, realizaremos los ejercicios 1 y 2 de la página 24. ¡Nos vendrá fenomenal para recordar lo que hemos aprendido!
El último día estuviemos revisando los factores que componen un ecosistema. Vamos a revisarlo.
A ver qué tal se nos da hoy el mapa... ¡Recordad que l@s valientes ya pueden empezar con las provincias!
Pág. 10: Hoy hablaremos de los diferentes tipos de ecosistemas. ¿Se os ocurre cómo puede ser la clasificación?
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S.A. 2 "Los ecosistemas"
Aprovecha el tiempo que nos sobre para mejorar el trabajo ya realizado. ¡Ánimo!
Recordemos un poco lo que llevamos trabajado hasta el momento.
A ver qué tal se nos da hoy el mapa... ¡Recordad que l@s valientes ya pueden empezar con las provincias!
Pág. 14: Hoy hablaremos de un tema muy interesante: Las relaciones entre especies. Atent@s porque sé que os va a encantar.
Organicemos la información de hoy en un pequeño mapa conceptual.
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S.A. 1 "Los ecosistemas"
Si nos sobra tiempo, utilízalo para terminar trabajo pendiente o mejorar el que ya has realizado.
Empecemos revisando el trabajo que habíamos realizado ayer.
A ver qué tal se nos da hoy el mapa... ¡Recordad que l@s valientes ya pueden empezar con las provincias!
Pág. 16: Hoy hablaremos de la biodiversidad. ¡Qué de palabras interesantes estamos aprendiendo!
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S.A.1 "Destino: Planeta Tierra"
Utilicemos el tiempo que nos queda para organizar la información en un pequeño mapa conceptual.
Empecemos revisando algunas fechas importantes que no pueden pasarnos por alto
A ver qué tal se nos da hoy el mapa...
Y ahora, como en la última sesión no nos dio tiempo, hablemos de los movimientos de la Tierra. ¡Veréis qué interesante!
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S.A.1 "Destino: planeta Tierra"
Si terminas y aún queda tiempo, aprovecha para realizar la autoevaluación, revisar el cuaderno y mejorar tu trabajo.
Rellena los datos personales.
Hoy realizaremos el compruebo correspondiente a esta situación de aprendizaje. Coloquemos las mesas en fila y preparemos el material. No olvides pegar la autoevaluación en tu cuaderno.
Lee con atención cada pregunta y empieza por aquellas de las que tengas más segura la respuesta.
No olvides repasar antes de entregar.
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5. Construimos un mundo nuevo
Terminemos la sesión de hoy avanzando trabajo de forma individual. Aprovechadlo bien.
Nada mejor que comenzar la clase cantando junt@s. ¡A por ello!
Como comenzamos unidad nueva, veamos qué es lo que no puede faltar: separador, canción, reto, mapa conceptual...
Pág. 59: Comencemos viendo qué es lo que vamos a aprender en este unidad. ¡Al lío!
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4. Amig@s de tod@s
Los últimos minutos de la sesión los dedicaremos al trabajo pendiente. Lo que quede sin terminar será para casa.
¡ A cantar un poquito!
Pág. 57: Leamos el resumen de esta situación de aprendizaje para recordar los aspectos más importantes.
¡Y ahora pongámonos con el reto! ¡Vamos allá!
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7. Formamos una gran familia
A cantar todo el mundo. ¡Al lío!
Si nos queda algo de tiempo, aprovechémoslo para avanzar de forma individual. ¡Úsalo bien!
Pág. 92: Hoy hablaremos de la familia cristiana. ¿Por qué crees que es tan importante tener una familia?
Pág. 93: Hagamos ahora los ejercicios 2 y 3 para profundizar sobre lo que hemos leído junt@s.
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4. El mundo de Jesús
Terminemos con una actividad extra que nos ayudará a aprender un poquito más.
¡A cantar se ha dicho!
Pág. 57: Hoy conoceremos la historia de un hombre muy especial: Rodney Smith Jr. Trabaja para enseñar a los niños el valor de servir a los demás.
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¡Qué nadie se vaya sin recoger!
Hoy tendremos la primera de las tres sesiones que dedicaremos a resolver estas misiones.
Comenzamos en asamblea y revisamos áreas de mejora.
Fíjate en el tiempo del que dispones. Si no terminas una estación, tendrtás tiempo para acabarla más adelante.
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7. Formamos una gran familia
A cantar todo el mundo. ¡Al lío!
Si nos queda algo de tiempo, aprovechémoslo para avanzar de forma individual. ¡Úsalo bien!
Pág. 92: Hoy hablaremos de la familia cristiana. ¿Por qué crees que es tan importante tener una familia?
Pág. 93: Hagamos ahora los ejercicios 2 y 3 para profundizar sobre lo que hemos leído junt@s.
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1. Iguales y diferentes
Teníamos pendiente de corregir el ejercicio 1 de la página 16. ¡Vamos allá!
Y para terminar el tema, hagamos el ejercicio 2 de la página 20. Nos vendrá fenomenal para repasar el uso de la Biblia.
Antes de nada, vamos a revisar la parte individual del reto. Después, os pediré un pequeño trabajo para la parte grupal.
Pág. 19: Hoy vamos a conocer la vida de una gran persona que dio todo por hacer mejor la vida de los niñ@s: Janusz Korczak.
Pág. 19: Y ahora recordemos lo más importante del tema leyendo junt@s el resumen.
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Desarrollo
"Divide y vencerás"
Comencemos corrigiendo el caso que teníamos pendiente. ¿Qué tal se os ha dado?
Para terminar, realicemos con nuestro compañero de hombro el ejercicio 10 de la página 33.
Pág. 30: Hoy aprenderemos un poco más de cómo las divisiones pueden ayudarnos a resolver problemas. ¿Preparados? ¿Pues al lío!