Reunião EE 9.º ano 04.11.2025

Reunião EE 9.º ano

04 de novembro de 2025

Objetivos da Reunião

Apresentar as atividades desenvolvidas pelo SPO no âmbito da orientação vocacional

Clarificar o funcionamento do PPIP (Projeto Piloto de Inovação Pedagógica)

Promover o diálogo e esclarecer dúvidas dos Encarregados de Educação

Divulgar as ofertas educativas e formativas no ensino secundário

Sistema Educativo Português

6 - 14 Anos

15 - 17 Anos

> 18 Anos

3 - 5 Anos

Educação Pré-Escolar

Ensino Básico

Ensino Secundário

Ensino Superior

Jardim de Infância

1º - 4º

5º - 6º

7º - 9º

10º - 12º

CET

CTeSP

Cursos

Licenciatura

1º Ciclo

2º Ciclo

3º Ciclo

Mestrado

Científico-Humanísticos Ensino Artístico Especializado Profissionais Aprendizagem

Doutoramento

Cursos Científico-Humanísticos

Ciências Socio-económicas

Ciências e Tecnologias

Artes Visuais

Línguas e Humanidades

Formação Geral Obrigatória

Português Língua Estrangeira I ou II Filosofia Educação Física

Trienais Obrigatórias

Matemática A

História A

Desenho A

Formação Específica Bienais

Físico-Química Biologia e Geologia Geometria Descritiva A

Economia A Geografia História B

Geometria Descritiva A História da Cultura e das Artes Matemática B

Geografia Literatura Portuguesa Matemática Aplic. Ciências Sociais Ling. Estrang. II ou III Latim

Escolher 2 Disciplinas

Ensino Artístico Especializado

Produção Artística

Português Língua Estrangeira I ou II Filosofia Educação Física

Formação Geral

Formação Científica

História da Cultura e das Artes Geometria Descritiva A Imagem e Som B

Formação Técnica Artística

Desenho A Projetos e Tecnologias

Cursos Profissionais

Técnico de Animação em Turismo Náutico

Técnico de Turismo

Técnico de Bombeiro

Português Língua Estrangeira I ou II Área de Integração Tecnologias da Informação e Comunicação Educação Física

Formação Sociocultural

Geografia História da Cultura e das Artes Matemática

Biologia e Geologia Física e Quimica Matemática

GeografiaHistória da Cultura das Artes Matemática

Formação Científica

Formação Tecnológica

Socorrismo e Salvamento Incêndios Urbanos Incêndios Rurais Organização e Tecnologias na Atividade

Comunicar em Espanhol Turismo - Informação e Animação Turística Técnicas de Comunicação em Acolhimento Turistico Operações Técnicas em Empresas Turísticas

Nuclear Qualidade do Turismo Setor do Turismo em Portugal ... Complementar Surf / Vela / Canoagem ... Natação de Salvamento / Curso de marinheiro ou patrão local ...

Formação em Contexto de Trabalho (600 - 800 horas)

PPIP no AECarcavelos

29 de abril 2025

A Direção-Geral da Educação (DGE) informa que se encontra aberto oconcurso para a apresentação de candidaturas no âmbito do Projeto-Piloto de InovaçãoPedagógica (PPIP), nos termos do disposto no n.o 2 do Despacho n.o 4517/2025, publicado noDiário da República, 2.a série, n.o 72, de 11 de abril.

2024/2025

3 de junho 2025

Avaliação Externa ao Agrupamento (março de 2025)

• Auscultação aos alunos de 9.º ano;
• Auscultaçao aos Enc. de Educação de 9.º ano (online).

Área de melhoria:

Reuniões de Trabalho

Aprovado CP e CG

O investimento em medidas de promoção do sucesso escolar ainda mais eficazes, sobretudo no ensino secundário, na sequência do aprofundamento da análise em torno dos fatores explicativos do insucesso, intrínsecos ao ensino e à aprendizagem.

• Partilha de 7 Agrupamentos de Escola com experiência de PPIP em 2024/2025;
• Apoio por parte da Equipa DGE no esclarecimento de dúvidas.

• Projeto aprovado em CP a 5 de junho de 2025;
• Projeto aprovado em CG a 12 de junho de 2025.

Retenções 10.º e 11.º anos

10.º ano é o ano com maior n.º de retenções.

Serviço de Psicologia e Orientação 2024/2025

Evidência de que o 10.º ano é um ano em que os alunos reajustam o seu percurso escolar.

Impacto PPIP 10.º ano no AECarcavelos 2025/2026

Cerca de 30% dos alunos do 10.º ano dos CCH personalizaram o seu percurso escolar.

Projeto Piloto de Inovação Pedagógica no AECarcavelos

• Prevaleceu a intenção de dar mais oportunidade aos alunos.
• Foco no aluno, em termos de percurso escolar e educativo.
• Possibilidade de ajuste e troca de opção bienal no 11.º ano.

• Inovação com as disciplinas de Literacias e Projeto Pessoal.

• Reuniões de trabalho para discussão do PPIP (24/25)
• Dificuldade na distribuição de serviço dos docentes;
• Mudança na matriz curricular do 10.º ano;

• Horários mais desafiantes para alunos e professores;
• Maior exigência aos professores com "sobrecarga" de reuniões nos momentos de avaliação;
• Acompanhamento da progressão dos alunos para o SPO, serviços administrativos e docentes;
• Exigência no maior n.º de reuniões de acompanhamento e trabalho do PPIP;
• Envolvimento em formação e reuniões de equipas de trabalho;
• Criação de 2 novas disciplinas em 25/26 - em construção.

Um desafio

EQUIPA

Equipa PPIP

Mentorias

Alunos que “em cada escola, se disponibilizam para apoiar os seus pares acompanhando-os, designadamente, no desenvolvimento das aprendizagens, esclarecimento de dúvidas, na integração escolar, na preparação para os momentos de avaliação e em outras atividades conducentes à melhoria dos resultados escolares." (Resolução do Conselho de Ministros no 53-D/2020, de 20 de julho).

Parceiros

CÂMARA MUNICIPAL DE CASCAIS

MENTORART

TEACH FOR PORTUGAL

CASCAIS AMBIENTE

CENTRO COMUNITÁRIO DE CARCAVELOS

OUTROS, EM CURSO: INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR; ESCOLAS PÚBLICAS E PRIVADAS ...

Matriz PPIP

Matriz PPIP

A componente específica integra as disciplinas de Biologia e Geologia A, Economia A, Espanhol / Italiano, Físico-Química A, Geografia A, Geometria Descritiva A, História B, MACS, Literacias e Projeto Pessoal – as duas últimas são de frequência obrigatória no 11º e no 12º anos.

Os alunos terão a possibilidade de escolher: a) no 10º ano, duas disciplinas bienais de entre o leque de opções apresentado na matriz.b) No 12º ano, duas disciplinas anuais, de entre o leque de opções apresentado na matriz.

Matriz PPIP

No início do 11º ano, o aluno pode optar pela troca de uma das disciplinas bienais iniciadas no 10º ano. Desta forma, a nova bienal iniciar-se-á no 11º ano e será concluída no 12º ano.

A disciplina frequentada no 10º ano e substituída por outra bienal, poderá ser "repescada" no 12º ano, como disciplina anual.

CRONOGRAMA

CRONOGRAMA

Dimensões

Apoio aos alunos, nomeadamente na escolha das disciplinas/provas de ingresso e no impacto que têm no seu futuro

Site da DGES, diferentes opções

Orientação Vocacional | 9.º ano

Maio 2026

12 Março 2026

4 de Novembro

Visita de estudo à Futurália: Feira da oferta educativa, formação e empregabilidade

Encontro com antigos alunos com o objetivo da partilha de experiências

Reunião com os EE

Novembro - Fevereiro 2026

Junho 2026

4 e 5 de Maio 2026

Implementação do programa "Eu escolho o meu futuro!"

Visita à Feira das Tuas Opções - Orientação, Ensino e Formação Profissional - C. M. Cascais

Reuniões finais com EE e alunos

Informação

O papel dos pais no processo de orientação

VIDA ESCOLAR E FUTURO PROFISSIONAL DOS/AS NOSSOS/AS FILHOS/AS

O que falamos?

O que fazemos?

O que gostaríamos que concretizassem?

Dúvidas?

Registo de Presenças e avaliação da sessão

Obrigada!

Agrupamento de Escolas de Carcavelos

diretora@aecarcavelos.com ppip@aecarcavelos.com spo@aecarcavelos.com

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Programa de Orientação Vocacional

"Eu escolho o meu Futuro!"

Objetivo geral: Apoiar os alunos na construção do seu projeto de vida.

8 Sessões em grupo-turma a decorrer nas aulas de Hora +

Temáticas:

• Autoconhecimento (interesses, aptidões e valores)
• Exploração da oferta educativa/formativa e do mundo do trabalho

• Tomada de decisão - plano de ação