Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Get started free

programa analitico

Sandy Vargas

Created on October 31, 2025

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Blackboard Presentation

Genial Storytale Presentation

Historical Presentation

Psychedelic Presentation

Memories Presentation

Animated Chalkboard Presentation

Chalkboard Presentation

Transcript

PRESENTACIÓN

programa analitico

PRESENTACIÓN LOREM IPSUM DOLOR

¿Qué es el Programa Analítico?

El Programa Analítico es un documento de y para el colectivo. Refleja información acerca de la realidad de la escuela y su entorno, así como las acciones y decisiones que toman como colectivo para que las niñas y niños aprendan y avancen en los Contenidos nacionales del Programa Sintético.

Es un documento flexible, que implica un proceso de construcción colectiva, revisión y ajustes permanentes por parte de las y los docentes.

  • Es necesario apropiarse de los elementos curriculares del Programa Sintético de la Fase 2 y considerar todos los Contenidos nacionales.

analisis del contexto socioeducativo de la escuela

lectura de la realidad

Se entiende el ejercico de problematizacion sobre las condiciones educativas de la escuela: sus retos, en terminos de aprendizaje y en relacion con el perfil de sus estudiantes; esto es, la reflexion fundamenta de sus caracteristicas , sus procesos de aprendizaje y sus dificultades

Consiste en reconocer las condiciones educativas de la escuela (LR) con objeto de identificar situaciones o problemas que sirvan como punto de partida para la contextualicacion y el codiseño de contenidos.

CONTEXTUALIZACIÓN

codiseño de contenidos

incorpora contennidos locales que no se encuentran en los programas sinteticos y se consideran necesarios para responder a las situaciones o problemas identificados en el analisis del contexto socioeducativo de la escuela.

Es el trabajo con los contenidos y procesos de desarrollo de aprendizaje de los programas sinteticos en sus distintas fases, a partir de situaciones o problemas identificados en el analisis del contexto socioeducativo de la escuela.

¡Muchas gracias!