Telefonía (Telecomunicaciones)-Sección 10BC-2025-2
sEsión didactica i alumno: Ivan Mendoza CI V20328392
📍 Infraestructura de Red
📶 Señal y Transmisión
Introducción a la telefonía
Modulación
🧰 Elementos de Conexión
Armario de Distribución Secundario (ADS)
Distribuidor Principal (DP)
SobreModulación
🔌 Tipos de Cable
Caja de Distribución Principal (FXB)
Distorsión
Terminal
Atenuación
Par Trocado
Par Trenzado
Regleta Vertical
Ruido Eléctrico
🔗 Se conectan mediante
📏 Propiedades físicas
Regleta Horizontal
Código de Colores
🔧 Herramientas
Cable Central
Cable Central
🧪 Diagnóstico
Ponchadora de Impacto
Frecuencia de trabajo
Resistencia
Cable Central
Cable Central
TDR
Localizador de Par
Capacitancia
Escribe un titular genial
Estamos en la era de la explosión de información digital. Esto provoca que nuestra forma de obtener información haya cambiado, pasamos de la lectura tradicional a una estrategia cognitiva basada en la navegación.
Nuestro cerebro está preparado, desde un punto de vista biológico, para aprender a través de contenidos visuales. Casi el 50% de nuestro cerebro está involucrado en el procesamiento de estímulos visuales.
SESION DIDACTICA I
Ivan Mikhael Mendoza Hugas
Created on October 31, 2025
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Telefonía (Telecomunicaciones)-Sección 10BC-2025-2
sEsión didactica i alumno: Ivan Mendoza CI V20328392
📍 Infraestructura de Red
📶 Señal y Transmisión
Introducción a la telefonía
Modulación
🧰 Elementos de Conexión
Armario de Distribución Secundario (ADS)
Distribuidor Principal (DP)
SobreModulación
🔌 Tipos de Cable
Caja de Distribución Principal (FXB)
Distorsión
Terminal
Atenuación
Par Trocado
Par Trenzado
Regleta Vertical
Ruido Eléctrico
🔗 Se conectan mediante
📏 Propiedades físicas
Regleta Horizontal
Código de Colores
🔧 Herramientas
Cable Central
Cable Central
🧪 Diagnóstico
Ponchadora de Impacto
Frecuencia de trabajo
Resistencia
Cable Central
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TDR
Localizador de Par
Capacitancia
Escribe un titular genial
Estamos en la era de la explosión de información digital. Esto provoca que nuestra forma de obtener información haya cambiado, pasamos de la lectura tradicional a una estrategia cognitiva basada en la navegación.
Nuestro cerebro está preparado, desde un punto de vista biológico, para aprender a través de contenidos visuales. Casi el 50% de nuestro cerebro está involucrado en el procesamiento de estímulos visuales.