PRIMERA INFANCIA
Tiene lugar desde el nacimiento hasta los 5 años de edad. Existe una mayor dependencia y aparecen actos reflejos, así como desarrollo del lenguaje.
Desarrollo Físico y Motor del Niño.
El desarrollo del bebé durante sus 3 primeros años se da en dos patrones específicos: Cefalo-caudal (de cabeza a pies) y Próximo-distal (de tronco a extremidades). La motricidad se desarrolla de gruesa (brazos y piernas) a fina (manos y dedos).
El mejor alimento es la leche materna, pues nutre al bebé y fortalece su sistema inmunitario.A partir de los 6 meses se integran alimentos complementarios a la dieta del bebé.
Tienen lugar los reflejos primarios (palmar, plantar, Babkin y tónico-laberíntico) y los reflejos secundarios (del paso, Galant, Moro, Landau, paracaídas, gateo y arrastre), los cuales permiten la supervivencia del bebé mientras madura paulatinamente su Sistema nervioso central.
Desarrollo del Lenguaje.
Durante los primeros meses de vida el lenguaje es no verbal y se basa en sonidos, gestos y posturas.
De los 24 a los 48 meses de vida, el lenguaje evoluciona de balbuceos a un lenguaje más complejo y estructurado.
Hay 4 teorías sobre el desarrollo del lenguaje en el infante:1.- Teoría Biológica (Chomsky): El infante hereda la predisposición al lenguaje. 2.- Teoría del Aprendizaje (Skinner): Lenguaje aprendido por imitación y reforzamiento. 3.- Teoría Congnoscitiva (Rice): Lenguaje aprendido asociando conceptos e imágenes mentales. 4.- Teoría Interaccionista (Rice): Lenguaje aprendido por influencia del ambiente.
Desarrollo Psicosocial.
Erik Erikson establece que la primera infancia transita en las etapas 1 y 2 del desarrollo. a) Etapa 1: Confianza vs. desconfianza.b) Etapa 2: Autonomía vs. la vergüenza y duda.
Es el proceso por el cual el ser humano interactúa con otras personas y con su ambiente.
La familia es la base del desarrollo psicosocial de la primera infancia, Surgen las primeras interacciones sociales y emocionales del bebé.
Se genera apego, el establecimiento de vínculos emocionales duraderos con la madre y cuidadores cercanos, quienes brindan confianza y seguridad al bebé.De los 12 a los 18 meses tiene lugar el reconocimiento del yo, creando el autoconcepto del bebé.
John Bowlby y la Teoría del Apego.
La teoría del apego sostiene que las conductas de apego son instintivas y aparecen en momentos de miedo, inseguridad o separación.
El apego es la relación estrecha entre personas que se caracteriza por el deseo de mantener la proximidad. La empatía fortalece el apego, volviéndolo recíproco. La calidad el apego influye fuertemente en el desarrollo del infante.
Mary Ainsworth, discípula de Bowlby, reconoció 3 tipos de apego:1.- Apego Seguro. 2.- Apego Resistente. 3.-Apego Evitante.
Bibliografía.
uentesFuentes
Armenta, A. (s.f.). L4. Desarrollo físico y motor del niño en la primera infancia. [En línea]. Universidad Virtual del Estado de Guanajuato [UVEG]. Recuperado de: https://avalicmod19b.uveg.edu.mx/mod/scorm/player.php?a=1037¤torg=PDIA_R3_L4_ORG&scoid=2214 Armenta, A. (s.f.). L5. Desarrollo del lenguaje en la primera infancia. [En línea]. Universidad Virtual del Estado de Guanajuato [UVEG]. Recuperado de: https://avalicmod19b.uveg.edu.mx/mod/scorm/player.php?a=1038¤torg=PDIA_R3_L5_ORG&scoid=2216 Armenta, A. (s.f.). L6. Desarrollo psicosocial en la primera infancia. [En línea]. Universidad Virtual del Estado de Guanajuato [UVEG]. Recuperado de: https://avalicmod19b.uveg.edu.mx/mod/scorm/player.php?a=1039¤torg=PDIA_R3_L6_ORG&scoid=2218 UVEG Académico. (11 de febrero de 2021). John Bowlby y la teoría del apego. [Archivo de Video]. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=B02G0JMlIVg
PRIMERA INFANCIA
Sergio Paulo G
Created on October 30, 2025
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PRIMERA INFANCIA
Tiene lugar desde el nacimiento hasta los 5 años de edad. Existe una mayor dependencia y aparecen actos reflejos, así como desarrollo del lenguaje.
Desarrollo Físico y Motor del Niño.
El desarrollo del bebé durante sus 3 primeros años se da en dos patrones específicos: Cefalo-caudal (de cabeza a pies) y Próximo-distal (de tronco a extremidades). La motricidad se desarrolla de gruesa (brazos y piernas) a fina (manos y dedos).
El mejor alimento es la leche materna, pues nutre al bebé y fortalece su sistema inmunitario.A partir de los 6 meses se integran alimentos complementarios a la dieta del bebé.
Tienen lugar los reflejos primarios (palmar, plantar, Babkin y tónico-laberíntico) y los reflejos secundarios (del paso, Galant, Moro, Landau, paracaídas, gateo y arrastre), los cuales permiten la supervivencia del bebé mientras madura paulatinamente su Sistema nervioso central.
Desarrollo del Lenguaje.
Durante los primeros meses de vida el lenguaje es no verbal y se basa en sonidos, gestos y posturas.
De los 24 a los 48 meses de vida, el lenguaje evoluciona de balbuceos a un lenguaje más complejo y estructurado.
Hay 4 teorías sobre el desarrollo del lenguaje en el infante:1.- Teoría Biológica (Chomsky): El infante hereda la predisposición al lenguaje. 2.- Teoría del Aprendizaje (Skinner): Lenguaje aprendido por imitación y reforzamiento. 3.- Teoría Congnoscitiva (Rice): Lenguaje aprendido asociando conceptos e imágenes mentales. 4.- Teoría Interaccionista (Rice): Lenguaje aprendido por influencia del ambiente.
Desarrollo Psicosocial.
Erik Erikson establece que la primera infancia transita en las etapas 1 y 2 del desarrollo. a) Etapa 1: Confianza vs. desconfianza.b) Etapa 2: Autonomía vs. la vergüenza y duda.
Es el proceso por el cual el ser humano interactúa con otras personas y con su ambiente.
La familia es la base del desarrollo psicosocial de la primera infancia, Surgen las primeras interacciones sociales y emocionales del bebé.
Se genera apego, el establecimiento de vínculos emocionales duraderos con la madre y cuidadores cercanos, quienes brindan confianza y seguridad al bebé.De los 12 a los 18 meses tiene lugar el reconocimiento del yo, creando el autoconcepto del bebé.
John Bowlby y la Teoría del Apego.
La teoría del apego sostiene que las conductas de apego son instintivas y aparecen en momentos de miedo, inseguridad o separación.
El apego es la relación estrecha entre personas que se caracteriza por el deseo de mantener la proximidad. La empatía fortalece el apego, volviéndolo recíproco. La calidad el apego influye fuertemente en el desarrollo del infante.
Mary Ainsworth, discípula de Bowlby, reconoció 3 tipos de apego:1.- Apego Seguro. 2.- Apego Resistente. 3.-Apego Evitante.
Bibliografía.
uentesFuentes
Armenta, A. (s.f.). L4. Desarrollo físico y motor del niño en la primera infancia. [En línea]. Universidad Virtual del Estado de Guanajuato [UVEG]. Recuperado de: https://avalicmod19b.uveg.edu.mx/mod/scorm/player.php?a=1037¤torg=PDIA_R3_L4_ORG&scoid=2214 Armenta, A. (s.f.). L5. Desarrollo del lenguaje en la primera infancia. [En línea]. Universidad Virtual del Estado de Guanajuato [UVEG]. Recuperado de: https://avalicmod19b.uveg.edu.mx/mod/scorm/player.php?a=1038¤torg=PDIA_R3_L5_ORG&scoid=2216 Armenta, A. (s.f.). L6. Desarrollo psicosocial en la primera infancia. [En línea]. Universidad Virtual del Estado de Guanajuato [UVEG]. Recuperado de: https://avalicmod19b.uveg.edu.mx/mod/scorm/player.php?a=1039¤torg=PDIA_R3_L6_ORG&scoid=2218 UVEG Académico. (11 de febrero de 2021). John Bowlby y la teoría del apego. [Archivo de Video]. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=B02G0JMlIVg