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INFORME DE ANÁLISIS INSTRUCCIONAL

Tecnología Educativa

Created on October 30, 2025

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Transcript

EQUIPO CAMPUS VIRTUAL

¿Existe material previo relacionado con la temática que pueda ser reutilizado o adaptado?

Descripción breve del curso/unidad

4. Análisis de Contenidos y Recursos Existentes.

1. Contexto General del Proyecto

¿Qué recursos o expertos están disponibles para la creación de contenidos?

Justificación de la necesidad

INFORME DE ANÁLISIS INSTRUCCIONAL

Hallazgos más relevantes del análisis.

5. Conclusiones y Recomendaciones Iniciales.

2. Análisis de la Audiencia (Estudiantes)

TALLER DE DISEÑO DEL ESPACIO INTERIOR VIRTUAL -LDVEV-

Recomendaciones preliminares para el diseño del curso/materias basadas en este análisis.

3. Análisis del Entorno Institucional y Tecnológico.

Fuentes de Información

Universidad Autónoma de Aguascalientes (2025). Licenciatura en Desarrollo de Videojuegos y Entornos Virtuales. Diseño del Plan de Estudios. Centro de Ciencias Básicas. Departamento de Ciencias de la Computación.

  • Perfil General.
  • Edad estimada, nivel educativo, profesión/ocupación.
  • Experiencia previa con la temática del curso o materia.
  • Nivel de familiaridad con entornos virtuales de aprendizaje (LMS, herramientas, etc.).
  • Motivaciones para tomar el curso o materia.
  • Posibles barreras o desafíos (tiempo, acceso a tecnología, habilidades digitales).
  • Necesidades y Expectativas de Aprendizaje.
  • ¿Qué necesitan aprender los estudiantes? (Conocimientos, habilidades, actitudes).
  • ¿Qué esperan lograr al finalizar el curso o materia?
  • Entorno Institucional
  • ¿En qué institución se impartirá este curso o materia? (Universidad, empresa, etc.).
  • ¿Existen políticas o normativas institucionales que deban considerarse?
  • ¿Cuáles son las expectativas de la institución con respecto a este curso o materia?
  • Entorno Tecnológico.
  • ¿Qué plataforma virtual de aprendizaje (LMS) se utilizará?
  • ¿Qué herramientas tecnológicas estarán disponibles para la interacción y el desarrollo de contenidos?
  • ¿Existe soporte técnico para estudiantes y docentes?