"Pierde el miedo a las Mates"
Aventuramatemática
PRESENTACIÓN
¡Hola niños/as! Para hacer más divertidas las Mates os invito a resolver estos ejercicios de matemáticas. Todos los ejercicios que hay son parecidos a los que hemos hecho en clase. Así que cree en tí, porque sois capaces de hacerlo más que de sobra, solo hay que pensar un poco. Anastasia Maestre
ÍNDICE
- Presentación
- Material
- Serie numérica
- Operaciones
- Cálculo mental
- Las horas
MATERIALES
Un lápiz
Tiempo
Para poder hacer los ejercicios copiálos en una hoja. Los enunciados no hace falta que los copies.
Folios en blanco
Ganas
Una goma de borrar
Una sonrisa
💭
¿Te acuerdas de los números hasta el 1000?¡Vamos a comprobarlo!
SERIE NUMÉRICA
1. ADIVINA EL NÚMERO
Es un número de 3 cifras.La cifra de la centena es 3. La cifra de las unidades es el doble de las centenas más 2. Todas las cifras del número suman 12.
¿Qué número es?
Ordena de mayor a menor
388 - 678 - 24 - 900 - 578 - 411 - 50 - 723 - 12 - 98
Después de ordenar los números, escribe como se leen.Ejemplo: 50 Cincuenta
Averigua el número que corresponde a cada descomposición Ejemplo: 600 + 50 + 9 = 636 a) 200 + 30 + 9 = b) 400 + 100 + 3 = c) 40 + 60 + 8 =
d) 8C + 3D + 6U =
e) 2C + 5D + 9U =
f) 300 + 50 + 100=
g) 5C + 9D + 10U =
OPERACIONES MATEMÁTICAS
Coloca en horizontal las operaciones y resuelvelas de manera correcta para descubrir el mensaje secreto. A)456+235= B) 711+276= C) 791+079= D) 356-289= E)899-617= F) 501-236= G) 10x10= H) 8x6= I) 2x7= J) 3x4= K) 5x9= L) 4x4=
4
¡VAMOS A COMPROBAR LAS OPERACIONES!
Pide ayuda a un adulto para que revise las operaciones o utiliza una calculadora y comprueba que todas las operaciones sean correctas.
Cuando todas las operaciones sean correctas, ¡descubrirás el mensaje secreto!
Para descubrir el mensaje debes colocar encima de cada número la letra del abecedario correspondiente.
Ejemplo: 1- A 2 - B 3 - C . . . 27 - Z
___ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ ___ 21 16 4 16 20 1 12 4 19 1 2 9 5 14
Si quieres ser un genio de las matemáticas, las tablas de multiplicar has que memorizar. "
Aladín"
¡Descubramos si eres un genio!
No vale confundirse, hazlo bien
¡Tú puedes!
Cronométrate
Escribe el resultado lo más rápido posible
- 7x7= - 8x6= - 1x90=
- 300x0=
- 2x6=
- 6x5=
- 1x90= - 300x0= - 2x6= - 6x5= - 7x8= - 9x9=
Los genios de las matemáticas practican mucho mucho cálculo mental para poder resolver las operaciones en muy poco tiempo.¡Vamos a practicar nosotros haciendo una maratón!
¡Yo también quiero ser un genio de las matemáticas!
Maratón
Sumas
Restas
- 200-100= - 900-200= - 500-100= - 600-600= - 400-300= - 50-20= - 20-15=
- 200+100= - 300+200= - 500+100= - 600+200= - 500+300= - 200+800= - 50+30=
LAS HORAS
¡Vamos a repasar las horas con los siguientes relojes!
¿Estás preparado?
Escribe debajo de cada reloj la hora.
Reloj 1
Reloj 2
Reloj 3
Reloj 4
¡Recuerda!
La aguja grande marca las horas
La aguja pequeña los minutos
Intenta resolver los problemas que aparecen a continuación... ¡Tú puedes!
Problema 1
Este fin de semana, Manuel ha tenido la idea de recoger su habitación y ha encontrado una colección de coches de juguete que eran de su padre. Había 33 coches en una caja y 45 coches en otra ¿Cuántos coches había en total?
Problema 2
Durante el fin de semana Manuel fue al supermercado a comprar comida, compró: - 2 paquetes de macarrones (2€ cada paquete). - 1 tableta de chocolate (1€). - 2 paquetes de galletas (3€ cada paquete). - 1 paquete de judías verdes (2€). ¿Cuánto dinero se gastó? ¿Le llegó con 20 euros? ¿Le sobró algo?
INVENTA UN PROBLEMA
Ahora te toca a ti inventar un problema. Donde os daremos el resultado y la operación a relizar. Pero tu deberás crear el enunciado. Resultado: 15 + 8 = 23
¡Gracias!
Recuerda utilizar los símbolos <, > o =
imagen de dos personas corriendo
anastasia.maestre
Created on October 30, 2025
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"Pierde el miedo a las Mates"
Aventuramatemática
PRESENTACIÓN
¡Hola niños/as! Para hacer más divertidas las Mates os invito a resolver estos ejercicios de matemáticas. Todos los ejercicios que hay son parecidos a los que hemos hecho en clase. Así que cree en tí, porque sois capaces de hacerlo más que de sobra, solo hay que pensar un poco. Anastasia Maestre
ÍNDICE
MATERIALES
Un lápiz
Tiempo
Para poder hacer los ejercicios copiálos en una hoja. Los enunciados no hace falta que los copies.
Folios en blanco
Ganas
Una goma de borrar
Una sonrisa
💭
¿Te acuerdas de los números hasta el 1000?¡Vamos a comprobarlo!
SERIE NUMÉRICA
1. ADIVINA EL NÚMERO
Es un número de 3 cifras.La cifra de la centena es 3. La cifra de las unidades es el doble de las centenas más 2. Todas las cifras del número suman 12.
¿Qué número es?
Ordena de mayor a menor
388 - 678 - 24 - 900 - 578 - 411 - 50 - 723 - 12 - 98
Después de ordenar los números, escribe como se leen.Ejemplo: 50 Cincuenta
Averigua el número que corresponde a cada descomposición Ejemplo: 600 + 50 + 9 = 636 a) 200 + 30 + 9 = b) 400 + 100 + 3 = c) 40 + 60 + 8 = d) 8C + 3D + 6U = e) 2C + 5D + 9U = f) 300 + 50 + 100= g) 5C + 9D + 10U =
OPERACIONES MATEMÁTICAS
Coloca en horizontal las operaciones y resuelvelas de manera correcta para descubrir el mensaje secreto. A)456+235= B) 711+276= C) 791+079= D) 356-289= E)899-617= F) 501-236= G) 10x10= H) 8x6= I) 2x7= J) 3x4= K) 5x9= L) 4x4= 4
¡VAMOS A COMPROBAR LAS OPERACIONES!
Pide ayuda a un adulto para que revise las operaciones o utiliza una calculadora y comprueba que todas las operaciones sean correctas.
Cuando todas las operaciones sean correctas, ¡descubrirás el mensaje secreto!
Para descubrir el mensaje debes colocar encima de cada número la letra del abecedario correspondiente.
Ejemplo: 1- A 2 - B 3 - C . . . 27 - Z
___ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ ___ 21 16 4 16 20 1 12 4 19 1 2 9 5 14
Si quieres ser un genio de las matemáticas, las tablas de multiplicar has que memorizar. " Aladín"
¡Descubramos si eres un genio!
No vale confundirse, hazlo bien
¡Tú puedes!
Cronométrate
Escribe el resultado lo más rápido posible
- 7x7= - 8x6= - 1x90= - 300x0= - 2x6= - 6x5=
- 1x90= - 300x0= - 2x6= - 6x5= - 7x8= - 9x9=
Los genios de las matemáticas practican mucho mucho cálculo mental para poder resolver las operaciones en muy poco tiempo.¡Vamos a practicar nosotros haciendo una maratón!
¡Yo también quiero ser un genio de las matemáticas!
Maratón
Sumas
Restas
- 200-100= - 900-200= - 500-100= - 600-600= - 400-300= - 50-20= - 20-15=
- 200+100= - 300+200= - 500+100= - 600+200= - 500+300= - 200+800= - 50+30=
LAS HORAS
¡Vamos a repasar las horas con los siguientes relojes!
¿Estás preparado?
Escribe debajo de cada reloj la hora.
Reloj 1
Reloj 2
Reloj 3
Reloj 4
¡Recuerda!
La aguja grande marca las horas
La aguja pequeña los minutos
Intenta resolver los problemas que aparecen a continuación... ¡Tú puedes!
Problema 1
Este fin de semana, Manuel ha tenido la idea de recoger su habitación y ha encontrado una colección de coches de juguete que eran de su padre. Había 33 coches en una caja y 45 coches en otra ¿Cuántos coches había en total?
Problema 2
Durante el fin de semana Manuel fue al supermercado a comprar comida, compró: - 2 paquetes de macarrones (2€ cada paquete). - 1 tableta de chocolate (1€). - 2 paquetes de galletas (3€ cada paquete). - 1 paquete de judías verdes (2€). ¿Cuánto dinero se gastó? ¿Le llegó con 20 euros? ¿Le sobró algo?
INVENTA UN PROBLEMA
Ahora te toca a ti inventar un problema. Donde os daremos el resultado y la operación a relizar. Pero tu deberás crear el enunciado. Resultado: 15 + 8 = 23
¡Gracias!
Recuerda utilizar los símbolos <, > o =