Поради читачам

Як читати книжку

Як вибрати книжку

Як приступити до читання книжки

ПОРАДИ ЧИТАЧАМ

Правила гігієни читання

Єдині вимоги до учнів щодо використання та збереження підручників

Правила поводження з книгою

1. Пам’ятай, що бережливе ставлення до книги - завдання державної ваги; 2. Одержавши пiдручник, обгорни його; 3. Слідкуй за чистотою книги, не читай під час їжi, не бери брудними руками; 4. Не загортай сторiнок, а користуйся закладкою; 5. Не роби на сторiнках пiдручника помiток, записiв тощо; 6. Не клади в книгу олiвцi, iншi товстi предмети: вiд цього рветься палiтурка; 7. Читаючи пiдручник, не згортай його палiтурками одна до одної, від цього сторiнки пiдручника розпадаються; 8. Слiдкуй за станом книги, своєчасно ремонтуй її; 9. Пам’ятай: пiдручник повинен служити учням не менше 5 рокiв i бути чистим, цiлим; 10. У кiнцi навчального року своєчасно повертай підручник своїй рiднiй школi тiльки у вiдмінному станi, бо на нього чекають твої молодшi товаришi; 11. Бережи свого вірного, мудрого друга - книгу!

1. Обгорни книгу– не бруднитиметься обкладинка. 2. Не читай книгу під час їди – можеш забруднити її. 3. Не клади в книгу олівців, ручок та інших товстих предметів – від цього рветься палітурка. 4. Не загинай ріжків на сторінках книги – ріжки відриваються і псується книга – зроби собі для книги закладку. 5. Не рви сторінок, не малюй і не пиши нічого в книзі, не роби в ній ніяких поміток. 6. Не перегинай книгу – від цього вириваються сторінки. 7. Перегортаючи прочитану сторінку, держи її за верхній край.

1. Обгорни книгу– не бруднитиметься обкладинка. 2. Не читай книгу під час їди – можеш забруднити її. 3. Не клади в книгу олівців, ручок та інших товстих предметів – від цього рветься палітурка. 4. Не загинай ріжків на сторінках книги – ріжки відриваються і псується книга – зроби собі для книги закладку. 5. Не рви сторінок, не малюй і не пиши нічого в книзі, не роби в ній ніяких поміток. 6. Не перегинай книгу – від цього вириваються сторінки. 7. Перегортаючи прочитану сторінку, держи її за верхній край.

1. Перед читанням познайомся з загальною побудовою книги. 2. Подивись титульну сторінку: на ній ти знайдеш назву книги, прізвища автора та художника, де, коли і ким видана книга. 3. Познайомся із заголовком книги. 4. Якщо в книзі є передмова, прочитай її.

1. Не можна читати при недостатньому освітленні. 2. Промені світла повинні падати на книгу зліва або зверху. 3. . Кожну годину потрібно давати очам відпочинок на 10 хв. 4. Книгу тримати не ближче 30 см від очей.

1. У бібліотеці ти завжди знайдеш цікаві книги. 2. Ти можеш сам вибрати книгу з полиць відкритого доступу. 3. Звертай увагу не на яскраву обкладинку книги, а на зміст та анотацію. 4. Звернися за порадою до бібліотекаря.

1. Читай повільно, не поспішаючи, дочитуй книгу до кінця, не пропускай сторінок. 2. Не забудь прочитати передмову. Вона розповість тобі багато цікавого про автора і книгу. 3. Читаючи книги, журнали, ти можеш зустріти незнайомі слова. Їх пояснення знайди в словниках, довідниках, енциклопедіях. 4. Пам'ятай: читання - одне з найважливіших завдань у самоосвіті, ставитись до нього треба серйозно. 5. Внутрішньо налаштовуйся на читання. Не поспішай, не "ковтай" зміст книжки, а читай уважно, вдумливо, намагайся запам'ятати прочитане. 6. Зміст треба осмислювати. Не можна допускати механічного фіксування тексту. 7. Вчися читати швидко, не проговорюючи про себе, охоплюй поглядом цілі фрази, речення. 8. Для свідомого сприймання прочитай передмову, перегортаючи сторінки, обміркуй заголовки. 9. Коли щось незрозуміло, не поспішай гукати на допомогу інших. Спочатку спробуй самостійно розібратися. Користуйся словниками, довідниками. 10. Роби помітки, виписки, за потреби склади план (тези, конспект). 11. Найцікавіше запам'ятай. Порівнюй прочитане з уже відомими фактами. 12. Прочитавши книжку, обміняйся думками і враженнями про неї з друзями, дай оцінку. Згадай основні образи, події, думки. 13. Порівняй власну думку про книжку з відгуками і рецензіями на неї: один розум добре, а колективний - краще. 14. Зроби відповідні записи про книжку у читацькому щоденнику.