pintura 5 UNIDAD 1
Hecho por: Regina Nava Sanchez
empezar
Índice
actividad 1
actividad 2
actividad 3
actividad 4
actividad 5
las evidencias
cuestionario
fotos del ejercicio
explicacion del ejercicio
cuestionario "propiedades y atributos del color: matiz, valor, saturacion, contraste, armonia, equilibrio"
Pregunta 1-5
Pregunta 2-5
Pregunta 3-5
Pregunta 4-5
Pregunta 5-5
- Hice un triángulo de 23 cm dividido en 9 triángulos combinando con colores primarios ( rojo, azul y amarillo), secundarios (verde, violeta y naranja) y terciarios al finalizar de pintar tener el modelo de goethe
las evidencias
cuestionario
fotos del ejercicio
explicacion del ejercicio
cuestionario teoría del color de philipp otto runge
Pregunta 1-5
Pregunta 2-5
Pregunta 3-5
Pregunta 4-5
Pregunta 5-5
Utiliza imágenes en tu presentación
Hice el boceto de un colibrí con una flor ya que me parecía un concepto bastante interesante para poder ocupar todos los colores que estaban dentro de el modelo de goethe, a la flor le puse un poco más de detalle delineandolo con un rojo más oscuro
las evidencias
cuestionario
fotos del ejercicio
explicacion del ejercicio
cuestionario los 7 contrastes de color según johannes itten
Pregunta 1-5
Pregunta 2-5
Pregunta 3-5
Pregunta 4-5
Pregunta 5-5
Utiliza imágenes en tu presentación
¿Qué conocimientos has adquirido?
Para esta actividad pinté un florero con tres flores y algunas plantas, traza los 7 cuadros de la parte de abajo de 4 centímetros cada uno con una regla, decidí ocupar los colores complementarios violeta-amarillo porque me parecía que las flores del boceto parecían girasoles, fui agregando a la mezcla de amarillo cada vez más y más violeta paga finalizar pinté el fondo de un amarillo claro.
las evidencias
cuestionario
fotos del ejercicio
explicacion del ejercicio
cuestionario LOs distintos tipos de armonía cromática
Pregunta 1-5
Pregunta 2-5
Pregunta 3-5
Pregunta 4-5
Pregunta 5-5
Utiliza imágenes en tu presentación
Para esta actividad no use un boceto como tal, solo marque el sol con un compás y lo demás lo hice sin boceto ya que era un paisaje y no había mucho que dibujar, use una armonía cromática de rojo agregándole negro o blanco para formar los distintos tonos de rojo, luego hice el degradado del cielo tratando de incorporarlo bien, por último dibuje los pájaros con el tono más oscuro que tenía
las evidencias
registro y muestra de los colores
fotos del ejercicio
explicacion del ejercicio
Utiliza imágenes en tu presentación
Sesiones de aprendizaje
¿Qué conocimientos has adquirido?
Para esta actividad yo seleccione un tono naranja, un tono rosa, azul claro, verde y violeta, mezcle los colores con blanco y negro para oscurecerlo y aclararlo y pinté en mi cuaderno los 15 tonos que salieron, luego hice mi boceto de un paisaje con un árbol, después empecé con la colina de pasto poniendo los tonos más fuertes abajo y luego los más claros arriba, lo mismo con las hojas de los árboles y para el cielo hice un degradado de colores en rosa y azul.
Truquito:
La interactividad es la pieza clave para captar el interés y la atención de tus estudiantes. Un genially es interactivo porque tu alumnado explora y se relaciona con él.
pintura 5 UNIDAD 1
regina
Created on October 30, 2025
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Hecho por: Regina Nava Sanchez
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cuestionario
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cuestionario "propiedades y atributos del color: matiz, valor, saturacion, contraste, armonia, equilibrio"
Pregunta 1-5
Pregunta 2-5
Pregunta 3-5
Pregunta 4-5
Pregunta 5-5
las evidencias
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fotos del ejercicio
explicacion del ejercicio
cuestionario teoría del color de philipp otto runge
Pregunta 1-5
Pregunta 2-5
Pregunta 3-5
Pregunta 4-5
Pregunta 5-5
Utiliza imágenes en tu presentación
Hice el boceto de un colibrí con una flor ya que me parecía un concepto bastante interesante para poder ocupar todos los colores que estaban dentro de el modelo de goethe, a la flor le puse un poco más de detalle delineandolo con un rojo más oscuro
las evidencias
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fotos del ejercicio
explicacion del ejercicio
cuestionario los 7 contrastes de color según johannes itten
Pregunta 1-5
Pregunta 2-5
Pregunta 3-5
Pregunta 4-5
Pregunta 5-5
Utiliza imágenes en tu presentación
¿Qué conocimientos has adquirido?
Para esta actividad pinté un florero con tres flores y algunas plantas, traza los 7 cuadros de la parte de abajo de 4 centímetros cada uno con una regla, decidí ocupar los colores complementarios violeta-amarillo porque me parecía que las flores del boceto parecían girasoles, fui agregando a la mezcla de amarillo cada vez más y más violeta paga finalizar pinté el fondo de un amarillo claro.
las evidencias
cuestionario
fotos del ejercicio
explicacion del ejercicio
cuestionario LOs distintos tipos de armonía cromática
Pregunta 1-5
Pregunta 2-5
Pregunta 3-5
Pregunta 4-5
Pregunta 5-5
Utiliza imágenes en tu presentación
Para esta actividad no use un boceto como tal, solo marque el sol con un compás y lo demás lo hice sin boceto ya que era un paisaje y no había mucho que dibujar, use una armonía cromática de rojo agregándole negro o blanco para formar los distintos tonos de rojo, luego hice el degradado del cielo tratando de incorporarlo bien, por último dibuje los pájaros con el tono más oscuro que tenía
las evidencias
registro y muestra de los colores
fotos del ejercicio
explicacion del ejercicio
Utiliza imágenes en tu presentación
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¿Qué conocimientos has adquirido?
Para esta actividad yo seleccione un tono naranja, un tono rosa, azul claro, verde y violeta, mezcle los colores con blanco y negro para oscurecerlo y aclararlo y pinté en mi cuaderno los 15 tonos que salieron, luego hice mi boceto de un paisaje con un árbol, después empecé con la colina de pasto poniendo los tonos más fuertes abajo y luego los más claros arriba, lo mismo con las hojas de los árboles y para el cielo hice un degradado de colores en rosa y azul.
Truquito:
La interactividad es la pieza clave para captar el interés y la atención de tus estudiantes. Un genially es interactivo porque tu alumnado explora y se relaciona con él.