PRESENTACIÓN
Construcción de relacionesafectivas, inclusivas y equitativas
"Experimentar nuevas relaciones afectivas durante la adolescencia despierta interés o curiosidad. Cuando se establece una relación afectiva en esa etapa es importante reconocer que se debe construir de manera recíproca, respetuosa y humana."
Emociones, estados de ánimo
y sentimientos
El ser humano está constituido por una parte emocional, esto significa que experimenta emociones, sentimientos y estados de ánimo ante alguna situación o interacción personal. La adolescencia es una etapa de cambios y descubrimientos en el propio cuerpo. Tener una identidad cambia la visión de las decisiones de lo que se quiere a futuro, y en todo ello influyen las emociones, los sentimientos, los estados de ánimo para percibir el mundo que está alrededor.
Algunos estados de ánimo que el ser humano experimenta son, por ejemplo, sentirse avergonzado, temeroso, malhumorado, pesimista, satisfecho, entusiasmado, positivo, orgulloso, valiente y esperanzado.
Relaciones afectivas
Cada tipo de relación se diferencia por la cercanía que se establece entre las personas. El adolescente se relaciona con sus iguales para entablar una amistad oencontrar una pareja, algo característico es que buscan semejanzas en los gustos, conocerse de manera abierta y descubrir que son auténticos y únicos. El diálogo y la escucha activa son factores importantes para establecer una relación afectiva,
Inclusión y equidad
Cada persona es única, posee cualidades, pensamientos, creencias y un cuerpo diferente. Dentro de la sociedad, el accionar del humanismo genera un ambiente armónico basado en el respeto para la integración entre pares, con la familia y la comunidad.
La inclusión implica que si una persona participa dentro de un grupo social y necesita ayuda, se le brinda en su momento. Los principios de igualdad se aplican cuando a un grupo depersonas se les otorga elm mismo trato. En lo referente a la ley, todos tienen los mismos derechos y obligaciones.
La adolescencia es una etapa compleja, donde las apariencias y los estereotipos forman barreras para relacionarse; el trato justo y humanitario es la respuesta para manifestar los pensamientos, las emociones o los sentimientos con un trato digno y respetuoso hacia los compañeros, las amistades y los familiares.
¡Muchas gracias!
tuemail@genially.com tupáginaweb.com
Construcción de relaciones afectivas, inclusivas y equitativas
Rogelio Martinez Perez
Created on October 30, 2025
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PRESENTACIÓN
Construcción de relacionesafectivas, inclusivas y equitativas
"Experimentar nuevas relaciones afectivas durante la adolescencia despierta interés o curiosidad. Cuando se establece una relación afectiva en esa etapa es importante reconocer que se debe construir de manera recíproca, respetuosa y humana."
Emociones, estados de ánimo y sentimientos
El ser humano está constituido por una parte emocional, esto significa que experimenta emociones, sentimientos y estados de ánimo ante alguna situación o interacción personal. La adolescencia es una etapa de cambios y descubrimientos en el propio cuerpo. Tener una identidad cambia la visión de las decisiones de lo que se quiere a futuro, y en todo ello influyen las emociones, los sentimientos, los estados de ánimo para percibir el mundo que está alrededor.
Algunos estados de ánimo que el ser humano experimenta son, por ejemplo, sentirse avergonzado, temeroso, malhumorado, pesimista, satisfecho, entusiasmado, positivo, orgulloso, valiente y esperanzado.
Relaciones afectivas
Cada tipo de relación se diferencia por la cercanía que se establece entre las personas. El adolescente se relaciona con sus iguales para entablar una amistad oencontrar una pareja, algo característico es que buscan semejanzas en los gustos, conocerse de manera abierta y descubrir que son auténticos y únicos. El diálogo y la escucha activa son factores importantes para establecer una relación afectiva,
Inclusión y equidad
Cada persona es única, posee cualidades, pensamientos, creencias y un cuerpo diferente. Dentro de la sociedad, el accionar del humanismo genera un ambiente armónico basado en el respeto para la integración entre pares, con la familia y la comunidad.
La inclusión implica que si una persona participa dentro de un grupo social y necesita ayuda, se le brinda en su momento. Los principios de igualdad se aplican cuando a un grupo depersonas se les otorga elm mismo trato. En lo referente a la ley, todos tienen los mismos derechos y obligaciones.
La adolescencia es una etapa compleja, donde las apariencias y los estereotipos forman barreras para relacionarse; el trato justo y humanitario es la respuesta para manifestar los pensamientos, las emociones o los sentimientos con un trato digno y respetuoso hacia los compañeros, las amistades y los familiares.
¡Muchas gracias!
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