APRENDIZAJE INVISIBLE
Cobo y Moravec (2011)
“Reflexionar en el avance de las Tecnologías de la Información, y específicamente de Internet, es recapitular en el conocimiento social entre instituciones, pero sobre todo en su influencia en las personas” Nos enseña a reflexionar sobre que la práctica del cómo enseñar exige una evolución constante y en concordancia con la situacion y el contexto de la sociedad actual
¿Qué NO es?
- No es una teoría - No es un manual - No es incorporar tecnología - No es una idea cerrada
El aprendizaje invisible hace referencia a los dinámicas que suceden fuera de los parámetros de la educación cotidiana y tradicional. Todo aquello que se escapa de nuestras aulas y que interiorizamos en los entornos que rodean nuestro día a día mediante nuestras relaciones sociales, los mecanismos y procesos digitales de nuestras rutinas y la cultura tecnológica.
La paradoja del aprendizaje invisible "Dar luz a lo invisible"
APRENDIZAJE INVISIBLE
Alejandro Cuadrado Ruiz
Created on October 29, 2025
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APRENDIZAJE INVISIBLE
Cobo y Moravec (2011)
“Reflexionar en el avance de las Tecnologías de la Información, y específicamente de Internet, es recapitular en el conocimiento social entre instituciones, pero sobre todo en su influencia en las personas” Nos enseña a reflexionar sobre que la práctica del cómo enseñar exige una evolución constante y en concordancia con la situacion y el contexto de la sociedad actual
¿Qué NO es?
- No es una teoría - No es un manual - No es incorporar tecnología - No es una idea cerrada
El aprendizaje invisible hace referencia a los dinámicas que suceden fuera de los parámetros de la educación cotidiana y tradicional. Todo aquello que se escapa de nuestras aulas y que interiorizamos en los entornos que rodean nuestro día a día mediante nuestras relaciones sociales, los mecanismos y procesos digitales de nuestras rutinas y la cultura tecnológica.
La paradoja del aprendizaje invisible "Dar luz a lo invisible"