curso de Laboratorios Virtuales para Ciencias Naturales

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curso de Laboratorios Virtuales para Ciencias Naturales

Presentación

Información General

Unidades de Aprendizaje

Metodología de Trabajo

Contextualización DEL CURSO

Información General

Competencia General

Competencias Específicas

Resultados de Aprendizaje

Unidades Didácticas

Unidad 1: Fundamentos de la experimentación virtual

Unidad 2: Herramientas y entornos de laboratorio virtual

Unidad 3: Diseño y aplicación de prácticas experimentales

Metodología de trabajo

Metodología de Trabajo

Este curso se desarrolla con una metodología virtual, desde la cual se integran los recursos necesarios para la interacción entre los diferentes actores del proceso formativo.El estudiante asumirá la responsabilidad en su proceso de aprendizaje de manera autónoma y buscará espacios para la lectura y la reflexión de los temas abordados en el curso. Contará, además, con recursos en línea integrados que servirán como material de apoyo en cada una de las Unidades de Aprendizaje.

Competencia General del Curso

Aplica teorías pedagógicas y didácticas emergentes en la gestión de planes curriculares utilizando el enfoque ecológico, humanístico y sistémico dirigidos a la promoción de aprendizajes significativos en escenarios permeados por los saberes de las ciencias, la tecnología y la investigación, en función de la construcción social del conocimiento y de una práctica pedagógica pertinente, coherente con la política educativa, innovadora y transformadora.

Ejes temáticos de la unidad.

• Creación de experiencias interactivas con simuladores y experimentos digitales.
• Estrategias de evaluación del aprendizaje en laboratorios virtuales.
• Integración de TIC y pedagogías activas en la enseñanza de las ciencias.
• Proyecto final: diseño de un laboratorio virtual aplicado a una temática de Ciencias Naturales.

Competencias Específicas del Curso

• Diseñar y aplicar estrategias de experimentación virtual en el área de Ciencias Naturales, utilizando herramientas tecnológicas interactivas para fortalecer la comprensión conceptual, la indagación científica y la investigación escolar.

Resultados de Aprendizaje del Curso

• Identificar las principales herramientas, plataformas y software de simulación virtual aplicables a las ciencias naturales.
• Analizar el potencial pedagógico de los laboratorios virtuales en el desarrollo de competencias científicas.
• Diseñar experiencias experimentales virtuales alineadas con los objetivos curriculares y los estándares de competencias en Ciencias Naturales.
• Evaluar el impacto de las actividades de laboratorio virtual en los procesos de aprendizaje y pensamiento científico.

Ejes temáticos de la unidad.

• Plataformas y software educativos para la experimentación (PhET, Labster, PraxiLabs, ChemCollective, etc.).
• Recursos libres y entornos de simulación interdisciplinar.
• Diseño y planeación de guías experimentales digitales.
• Seguridad, ética y manejo responsable de datos en entornos virtuales.

Ejes temáticos de la unidad.

• Importancia de la experimentación en la enseñanza de las ciencias.
• Concepto, tipos y características de los laboratorios virtuales.
• Simulación, modelado y realidad aumentada aplicadas al aprendizaje científico.
• Principios pedagógicos y didácticos para la experimentación digital.