El viaje de la lectura

El viaje de la lectura

La lectura se aprende

El ser humano nace con un cerebro programado para hablar. Adquirimos el lenguaje materno sin que nadie nos lo enseñe. Pero no nacemos con un cerebro naturalmente programado para leer y escribir. Tenemos que aprender. En este aprendizaje la familia tiene un papel reforzador primordial. Por ello os dejamos un breve decálogo que esperamos os sirva de ayuda en el gran viaje que supone hacer de nuestros hijos, unos grandes lectores.

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¿Cómo fomentar la lectura en casa?

2. Leer es un placer no una obligación.

1. Si tú lees ellos leen.

El ejemplo es la mejor manera de promover la lectura de nuestros hijos.

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Asocia la lectura al placer de hacerlo, a algo que se disfruta, no a las obligaciones escolares.

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4. Siempre hay una oportunidad.

3. Respeta.

Cada niño y niña es diferente, hay que respetar el interés, ritmo y actitud de cada niño y niña al momento de leer.

Cualquier momento puede convertirse en un espacio de lectura, por ejemplo, leer una receta mientras cocinamos, subtítulos en películas...

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5. Cuéntame un cuento.

6. Constancia.

Reserva diez minutos diarios para ir generando el hábito de leer o compartir una lectura, si algo nos gusta mucho querremos hacerlo todos los días.

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Busca cualquier ocasión para que te lean y te cuenten cuentos.

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¿Cómo fomentar la lectura en casa?

Colegio Marqués de Vallejo

7. Leer en espacios creativos.

8. Acompáñales.

Asistir en familia a actos culturales. Feria del Libro, teatro, bibliotecas, museos… genera en el niño gusto por el ocio cultural.

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Es recomendable establecer espacios para la lectura alejados del escritorio, buscando espacios que alimenten la imaginación, escondites, debajo de la cama….

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9. Abrir las puertas a la lectura digital.

10. Escribir implica leer.

Con la lectura la imaginación se dispara y la mejor forma de dar salida a esa creatividad es promoviendo que el niño se siente a escribir. Además, con este tipo de actividades, los niños mejorarán en aspectos como la creatividad, la gramática y la ortografía, haciendo de su aprendizaje algo didáctico e interactivo.

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Hay que tratar de adecuarse a las nuevas tecnologías y considerar que el papel y la tinta electrónica son capaces de convivir perfectamente.

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