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Módulo 0

Do que é que se trata?

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Bem-vindo(a) ao Projecto coACTION!

O PODER DA DEMOCRACIA NAS ESCOLAS DO 1.º CICLO

Lançar as Bases para um Futuro Participativo

Imagine uma escola onde todas as vozes são ouvidas, onde os alunos sentem um sentido de pertença e propriedade, e onde a aprendizagem se estende para além dos manuais, para abranger a participação ativa na formação do seu ambiente.

+ INFO

Bem-vindo ao Project coACTION!

O PROCESSO EM 4 PASSOS

Integrar práticas democráticas no 1.º ciclo oferece uma riqueza de benefícios:

Os ambientes democráticos cultivam naturalmente competências vitais como o pensamento crítico, a comunicação, a colaboração e a resolução de conflitos. Quando os alunos se envolvem em discussões, expressam os seus pontos de vista com respeito e trabalham em conjunto para encontrar soluções, estão a aprimorar competências que são essenciais não só para a participação democrática, mas também para o sucesso em todos os aspetos da vida.

Ao dar às crianças oportunidades de participar em processos de tomada de decisão – mesmo que em pequena escala – capacitamo-las a verem-se como agentes ativos nas suas comunidades. Elas aprendem que as suas opiniões são importantes e que podem influenciar o mundo que as rodeia.Isto fomenta um sentido de responsabilidade, crucial para o futuro envolvimento cívico

Quando os alunos têm voz no seu ambiente de aprendizagem, tornam-se frequentemente mais envolvidos e motivados. Sentir que são donos da sua aprendizagem pode levar a uma maior curiosidade, a uma compreensão mais profunda dos conceitos e a uma atitude mais positiva em relação à escola.

A participação em processos democráticos ajuda as crianças a desenvolver empatia, respeito por diversas perspetivas e uma compreensão de justiça e equidade. Aprender a ouvir os outros, mesmo quando têm pontos de vista diferentes, e compreender a importância da regra da maioria, protegendo os direitos das minorias, são aspetos fundamentais da aprendizagem socioemocional.

Empoderar Jovens Cidadãos

Promover o Desenvolvimento Socioemocional

Melhorar a aprendizagem e a Participação

Desenvolver Competências Essenciais para a Vida

Ao adotar os princípios democráticos nas escolas do 1.º ciclo, não estamos apenas a preparar os alunos para futuras eleições; estamos a nutrir indivíduos ponderados, responsáveis e participativos que estão equipados para contribuir positivamente para as suas comunidades e para o mundo em geral.

Adotar a Whole School Approach

Uma cultura escolar vibrante e verdadeiramente democrática não surge isolada. Pelo contrário, ela floresce quando todos os membros da comunidade escolar – desde líderes escolares dedicados e professores apaixonados a alunos envolvidos e pais prestáveis – participam ativamente na definição da vida diária da escola.

Adotar a Whole School Approach

Quando cada interveniente sente um sentido de propriedade e responsabilidade pelo percurso de aprendizagem dos alunos, o impacto é profundo.

Os líderes escolares criam uma visão para uma escola democrática e garantem que todos tenham uma oportunidade para participar.

Por sua vez, ao estarem ativamente envolvidos, os alunos desenvolvem competências cruciais em colaboração, pensamento crítico e cidadania responsável.

Os Líderes Preparam o Terreno

Os alunos aprendem e crescem

Os professores apoiam os alunos a assumir a responsabilidade pelo seu próprio sucesso na aprendizagem e criam espaços para que as suas vozes sejam ouvidas: capacitam-nos para ajudar a organizar as aulas e participar na definição do quotidiano escolar. .

Quando os pais/encarregados de educação são parceiros envolvidos, o seu apoio fortalece ainda mais o espírito democrático da escola e contribui para uma experiência educativa mais holística e enriquecedora para cada criança.

Os professores empoderam os alunos

Pais como parceiros

Adotar a Whole School Approach

Quando toda a comunidade escolar trabalha em conjunto, é criado um ecossistema poderoso onde os alunos se sentem apoiados, motivados e empoderados para assumir a responsabilidade pela sua aprendizagem, conduzindo tanto ao sucesso académico como ao crescimento pessoal. É uma situação vantajosa (win-win) para todos os envolvidos!

Trabalhar em Conjunto – Fazer a Diferença

Ao tecer as práticas democráticas na própria estrutura da escola através desta abordagem colaborativa, lançamos uma base sólida para empoderar os nossos jovens alunos e cultivar futuros cidadãos democráticos.

Construir uma Base Sólida

O caminho para uma escola mais democrática

PLANEAR

Ano da Democracia

O 'Ano da Democracia' oferece uma visão geral clara do percurso da sua escola rumo ao empoderamento democrático. Pense nele como um processo de melhoria contínua, onde cada passo informa o seguinte, conduzindo a uma mudança sustentável e significativa.

EXECUTAR

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As quatro fases do empoderamento democrático

O seu percurso está estruturado em quatro fases, orientando-o passo a passo em direção a uma cultura escolar mais democrática. Cada fase é um bloco de construção, criando uma base sólida para uma mudança duradoura.

Os 6 Marcos irão guiá-lo ao longo de todo o processo

Para o ajudar a navegar neste percurso, definimos seis marcos (milestones) que assinalam o seu progresso e celebram as suas conquistas. Pense nestes marcos como pontos de controlo que o ajudam a avaliar o seu avanço e o motivam a seguir em frente. Estes marcos estão cuidadosamente posicionados dentro das quatro fases do projeto para garantir que constrói uma base sólida para uma cultura escolar democrática.

Da visão à realidade: Os 24 passos

Embora o percurso esteja dividido em quatro fases e seis marcos, o cerne do programa reside em 24 passos práticos do processo.

Estes passos foram concebidos para serem flexíveis e adaptáveis ao contexto específico da sua escola. Fornecem um roteiro claro, garantindo que você e a sua equipa estão sempre a avançar com propósito.

Os Seis Módulos: O seu kit para o Sucesso

Para o apoiar no seu percurso ao longo do Ano da Democracia, o nosso programa é composto por seis módulos abrangentes.

Cada módulo foi concebido para lhe fornecer o conhecimento essencial, as estratégias e as ferramentas práticas de que necessita em cada passo do caminho.

Encontrará uma grande variedade de recursos nestes módulos, incluindo modelos (templates), listas de verificação (checklists) e exemplos de boas práticas para tornar o seu trabalho mais fácil e eficaz.

Início do Projeto & Formação da Equipa

Módulo 1: "Vamos começar"

Módulo 2: "Verifique o seu nível de democracia"

1.ª Avaliação & Planeamento da Implementação

Módulo 6: "Verifique o progresso democrático"

Análise do Impacto & Planificar o futuro

Módulo 3: "Mãos à obra!"

Implementação & Desenvolvimento Contínuo

Módulo 4: "SMART-Metas da Democracia"

Módulo 5: "Promova a democracia"

Ferramentas para o Empoderamento Democrático

Permita-nos agora apresentar-lhe as ferramentas centrais do projeto coACTION, a nossa 'Plataforma de Empoderamento Democrático', concebida para ajudar a sua escola a incentivar um ambiente mais democrático e a garantir a participação ativa de todos os membros da comunidade escolar.

Sensor do coACTION

Onde estamos?

Repositório do coACTION

O que podemos fazer?

Diário do coACTION

Como devemos proceder?

+ INFO

Ferramentas para o Empoderamento Democrático

Para além das três ferramentas principais, os seguintes itens também podem ser encontrados na plataforma:

Democracy- how?

An Eye on Democracy

Democracy- why?

Para alcançar a implementação sustentável de medidas democráticas, estas precisam de ser integradas na Gestão da Qualidade Escolar.

O quadro teórico no qual o projeto coACTION se baseia pode ser encontrado neste módulo: desde as 5 Necessidades Básicas de Glasser e a Escada de Participação de Arnstein até às Competências para a Cultura Democrática da UE.

A equipa coACTION acompanha-o ao longo do Ano da Democracia e apoia-o no seu percurso em direção a uma escola mais democrática.

Toda a informação técnica e detalhes sobre como utilizar as ferramentas podem ser encontrados nos tutoriais respetivos (Sensor, Repositório, Diário).

Leia este módulo para descobrir porque é que o Whole School Approach é tão importante para o fortalecimento da democracia nas nossas escolas.

Focar na Democracia

Whole School Approach

Apoio (coaching)

Tutoriais Técnicos

Cultura Escolar Democrática

Estes módulos de informação vão ajudá-lo a aprofundar os aspetos específicos, a obter algum contexto teórico e a retirar ainda mais valor deste curso.

Conduzir o processo: Como tirar o máximo partido do Projeto coACTION

O 'Ano da Democracia' é mais do que um programa de formação — é um percurso prático (hands-on) para transformar a cultura da sua escola. Para o ajudar a ter sucesso, desenvolvemos um quadro de apoio e flexível. Os módulos de formação online fornecem a base, mas o seu envolvimento ativo é o que irá verdadeiramente impulsionar a mudança. Para tirar o máximo partido deste processo, tenha em mente estes quatro princípios-chave.

Abordagem em 4 passos:

O seu percurso é um ciclo de aprender, fazer e refletir. Siga estes passos para maximizar o seu impacto:

A mudança democrática é um processo de melhoria contínua. Reflita regularmente sobre o seu progresso, celebre as pequenas vitórias e não tenha medo de ajustar o seu rumo. Utilize as perguntas de reflexão e os ciclos de feedback fornecidos para refinar a sua abordagem e garantir uma mudança sustentável.

Cada um dos seis módulos fornece-lhe o conhecimento, as ferramentas e as boas práticas de que necessita para a fase atual do seu projeto Veja os vídeos, leia os materiais e discuta o conteúdo com a sua equipa.

O seu coach é o seu apoio pessoal e parceiro de reflexão. Não hesite em contactá-lo para obter apoio, esclarecimentos ou para discutir desafios. Agende reuniões regulares com o seu coach e utilize a sua experiência para abordar o seu contexto escolar específico.

A formação foi concebida para a ação. As ferramentas e os 24 passos do processo são o seu roteiro para transformar a teoria em prática Aplique ativamente as ferramentas e métodos introduzidos em cada módulo no seu ambiente escolar. .

Aprenda com os Módulos

Trabalhe com o seu Coach

Implemente os Passos e as Ferramentas

Reflita & Ajuste

A Jornada começa Agora

O primeiro passo é frequentemente o mais importante, e com este módulo, deu-o. Está agora munido da visão geral e de uma compreensão clara do processo que tem pela frente. Estamos ansiosos por fazer parte do seu 'Ano da Democracia' e por ver o impacto que irá criar. Obrigado pelo seu compromisso em promover uma cultura escolar mais democrática.

Vamos Começar!

Pilars of democratic education

This project is based on the Reference Framework of Competences for Democratic Culture (RFCDC, CoE 2016) and the special Descriptors of Competences validated for work with children below 10 years of age. Read more about the theoretical basis of our work in this section.

coACTION Diary

The coACTION Diary serves as your school's dedicated space to chronicle its unique path towards a more democratic and inclusive environment. From the initial decision to embark on this journey to the achievement of your annual democracy goals, this tool will help you track your progress, reflect on your experiences, and share insights with your school community.

coACTION Treasury

The coACTION Treasury contains descriptions and videos on a colourful variety of relevant measures, activities and procedures that support democratic steps in schools.

Choose from a variety of options to find exactly the right approach for your school!

Este é o poder de trazer princípios democráticos para a educação primária. Não se trata apenas de aprender sobre democracia; trata-se de vivenciá-la dentro da escola, promovendo habilidades e atitudes essenciais que beneficiarão as crianças ao longo de suas vidas e contribuirão para uma sociedade mais justa e equitativa.

School as "Place to Live"

An African proverb says: It takes a whole village to educate a child! We firmly believe that it takes the entire school community to transform a school from a place of learning into a place to wellbeing, a place to live and a place for personal development.

School as "Place to Live"

An African proverb says: It takes a whole village to educate a child! We firmly believe that it takes the entire school community to transform a school from a place of learning into a place to wellbeing, a place to live and a place for personal development.

Why do we need more democracy in schools?

What characterises a democracy? What are the distinguishing features of a functioning democracy? What rights and what duties does this entail for the individual? Why do we need more democracy - especially in schools? This section provides answers to the questions above and to many others.

Este é o poder de trazer princípios democráticos para a educação primária.

Pilars of democratic education

This project is based on the Reference Framework of Competences for Democratic Culture (RFCDC, CoE 2016) and the special Descriptors of Competences validated for work with children below 10 years of age. Read more about the theoretical basis of our work in this section.

Goals for School Development

This guide, especially developed for primary schools, supports you in implementing new or more democratic measures in the school quality management system. This ensures that the activities taken in the Year of Democracy are not a one-time action but they are sustainably integrated into everyday school life.

coACTION Sensor

The coACTION Sensor is a collection of four questionnaires for the individual members of the school community: (school management, teachers, pupils and parents. It assesses the strengths and weaknesses of democratic behaviour at the school and is carried out at the beginning and end of the school year (project periode).

Pilars of democratic education

This project is based on the Reference Framework of Competences for Democratic Culture (RFCDC, CoE 2016) and the special Descriptors of Competences validated for work with children below 10 years of age. Read more about the theoretical basis of our work in this section.

Why do we need more democracy in schools?

What characterises a democracy? What are the distinguishing features of a functioning democracy? What rights and what duties does this entail for the individual? Why do we need more democracy - especially in schools? This section provides answers to the questions above and to many others.