CIENCIAS SOCIALES

CIENCIAS SOCIALES

ESCUELA DE ESTUDIOS SUPERIORES DE JONACATEPEC MOR.DOCENTE:AARON TABOADA LOMEZ ALUMNOS: BLAS RUIZ YESENIA GOMEZ FRANCISCO JAVIER LICENCIATURA: DOCENCIA 1:B

CONTENIDO:

Presentacion de Ciencias Sociales

B ) Taller de lectura, redacción e investigación documental I Los saberes de esta asignatura promueven aprendizajes para utilizar los elementos básicos de la comunicación y aplicar la gramática de manera eficiente, desarrollando habilidades lingüísticas para mejorar las relaciones humanas y reconocer la importancia de la interpretación de analogías verbales y los mensajes iconográficos; lo cual sienta las bases para formular sus propias investigaciones y realizar el análisis de los fenómenos sociales. Taller de lectura, redacción c) Directrices metodológicas: Esta propuesta concibe al estudiante como un individuo en formación con dominios conceptuales, actitudinales y procedimentales para enfrentarse a su realidad inmediata, con una marcada orientación humanística, cívica y ética. En esta propuesta curricular el enfoque es por competencias y con el respaldo metodológico del constructivismo social, representado por L.Vigotsky, Piaget, J. y Ausubel, E. Lo trascendente de este enfoque es, entre otras cosas, que pasa del aprendizaje de los temas y contenidos al desarrollo de competencias, por lo cual el aprendizaje está centrado en competencias y situaciones didácticas generadoras de necesidades.

A) asignatura busca que desarrolle competencias para comprender y explicar mi realidad social a partir de las ciencias sociales. En el primer bloque, analizo qué es la ciencia, sus características y diferencias entre ciencias formales y factuales. También estudio los enfoques teóricos —estructural-funcionalismo, materialismo histórico y teoría crítica— para interpretar problemas sociales y formular hipótesis sobre mi comunidad. En el segundo bloque, realizo una investigación social sobre un problema de mi entorno, aplicando métodos científicos y elaborando una tesina como producto final. A lo largo del curso, fortalezco valores como el respeto, la tolerancia, la colaboración y la solidaridad, reconociéndome como un ser social capaz de analizar y transformar su realidad.

BLOQUES DE LA ASIGNATURA

AMBIENTES DE APRENDIZAJE EN LOS QUE SE DESARROLLAN LAS COMPETENCIAS

Ambiente Físico: Se recomienda generar los ambientes adecuados para desarrollar competencias: a) en el aula, un lugar de la escuela o fuera de ella; Ambiente Humano: Se sugiere prever y planear con cuidado la responsabilidad que la investigación fuera del aula conlleva, es decir, las solicitudes de permisos a los lugares a investigar, el apoyo de los padres y otras gestiones que contribuyan a ello. Por otra parte, debe promoverse un clima de cordialidad y de respeto mutuos, en el que se propicie el interés por el trabajo en equipo y que contribuya al enriquecimiento individual y colectivo. Ambiente Tecnológico: No debe olvidarse el uso de las TIC para la consulta y registro de la información y del uso de proyector de diapositivas, así como de equipo de audio a fin de promover el dominio de competencias en este ámbito. Sin dejar de subrayar la importancia de promover la consulta virtual en fuentes acreditables.

NIVEL DE CONOCIMIENTO QUE SE PROMUEVE EN LO GENERAL

Se plantean conocimientos donde el estudiante: define la ciencia y sus características, distingue las diferencias entre las Ciencias producto de la actividad del hombre social (Historia, Sociología, Antropología, Ciencia Política, Derecho y Economía) y las Ciencias que estudian al hombre social (Antropología, Historia y Sociología), define las diferencias entre los enfoques teóricos: Estructural-Funcionalismo, Materialismo Histórico y la Teoría Crítica, menciona las diferencias entre la Investigación social, científica, documental y de campo, identifica el método científico, deductivo e inductivo y define la tesina. Podemos ver niveles taxonómicos bajos, pero que constituyen la base para desarrollar habilidades, cuando: contrasta las ciencias formales y factuales, explica la aplicación de las Ciencias producto de la actividad del hombre social y las Ciencias que estudian al hombre social en su comunidad, interpreta los problemas sociales de su comunidad utilizando los enfoques teóricos, establece las diferencias entre las técnicas de campo (observación, encuesta, entrevista y cuestionario) y documental (Fichas: bibliográfica, hemerográfica, ciberográfica, videográfica y de trabajo), describe las diferencias entre el método científico, deductivo e inductivo.

ESTRUCTURA DE LOS BLOQUES.

- Cita siempre al autor/a

• Genera experiencias con tu contenido.
• Mide resultados y experimenta.
• Tiene efecto WOW. Muy WOW.
• Activa y sorprende a tu audiencia.
• Logra que tu público recuerde el mensaje.

Escribe un título aquí

Disciplinas como el Visual Thinking facilitan la toma de notas visualmente ricas gracias al uso de imágenes, gráficas, infografías y dibujos sencillos. ¡Dale caña!

El contenido visual es un lenguaje transversal, universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.

¿Sabías que Genially te permite compartir tu creación directamente, sin necesidad de descargas? Listo para que tu público pueda visualizarlo en cualquier dispositivo y difundir en cualquier lugar.

Utiliza este espacio para poner una frase genial

Con extras

Visual

Efecto WOW

Animado

Interactivo

Genially

Ingenio

Amazing

Diseño

Dinámico

Magia

Creatividad

Muy WOW

Paso 4

Paso 2

Paso 5

Paso 3

Paso 1

#palabraclave

75%

de la información que procesamos nos llega a través de la vista

Presentación WOW

Presentación aburrida

Capta la atención de tu audiencia

Genera bostezos en tu audiencia

Favorece el aprendizaje

Comunica deforma concisa

Motiva a la audiencia

Sorprende atu audiencia

Diseña cómovisualizarlo

Planifica elcontenido

Texto + iconos

Genera experiencias con tu contenido

Tiene efecto WOW. Muy WOW.

Mide resultados y experimenta

Activa y sorprende a tu audiencia

Es ordenada, jerárquica y estructurada

Logra que tu público recuerde el mensaje

Una presentación genial…

Mejora la comunicación sobre cualquier tema

Hace 'match' con tu audiencia...

Y les hace formar parte del mensaje

02:30

Q&A

¡Muchas gracias!

tuemail@genially.com tupáginaweb.com

25%

Deja a tu audiencia con la boca abierta gracias a la interactividad.

75%

Puedes añadir texto, emojis, GIFs, vídeos, tablas y mucho más.

Inserta un vídeo genial para tu presentación y usa este espacio para describirlo. El contenido multimedia es esencial en una presentación, para dejar a todo el mundo con la boca abierta. Además, así sintetizarás el contenido y entretendrás a tu audiencia.