Menu de actividades
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
Actividad 4
ibeth juarez gutierrez
actividad 1
escala de tonos neutros
que es la escala tonal?
Es una gradación de valores de luz y oscuridad, que va desde el tono más claro (blanco) hasta el más oscuro (negro).
El valor tonal se refiere a la claridad u oscuridad de un color, mientras que la escala de grises es una herramienta visual que organiza los tonos de claro a oscuro, del blanco al negro, para representar estos valores en un dibujo. En el dibujo, se usa la escala de grises para crear la sensación de volumen, profundidad y realismo al sombrear objetos y definir la luz y la sombra.
ejemplos de escala de grises
ejemplos de escala tonal
fotografias del proceso la actividad
Actividad terminada
Para esta actividad en una cartulina blanca de 32x28, en la part inferior trazamos 7 casillas de 4x4, las cuales rellenamos utilizando un lapiz HB y un esfumino para crear una escala tonal de grices. Una vez realizado esto trazamos un dibujo de tema libre en el espacio sobrante de la cartulina, yo realice a una chica sosteniendo la mitad de una mascara con su mano izquierda cerca de ru rostro. Finlmente en el dibujo aplicamos cada uno de los valores tonales que obtuvimos de las casillas, detallando luces y sombra para dar volumen.
ibeth juarez gutierez
actividad 2
Escala acromatica
Acromatico
El blanco, el negro y el gris constituyen los colores acromáticos, aquellos que poseen luminosidad pero carecen de tono y saturación. Una escala acromática es la modulación continua de grises entre el blanco y el negro
Para que sirve?
- Estudiar la luz y la sombra: Permite visualizar cómo la luz y la ausencia de ella crean diferentes tonos de gris, lo que ayuda a entender cómo iluminar y dar volumen a un objeto.
- Medir el valor del color: Es una herramienta para comparar el grado de luminosidad de un color puro con otros o con las gradaciones de sí mismo.
- Enseñar el lenguaje visual: Es una herramienta didáctica para enseñar a los artistas y diseñadores a percibir y aplicar los valores de luminosidad en sus obras.
- Desarrollar técnicas artísticas: Es fundamental para aprender técnicas de sombreado y representación, ya que proporciona una base para la construcción de luces y sombras, ya sea de forma consciente o inconsciente al pintar.
fotografias del proceso de la actividad
Actividad trminada
Para realizar esta actividad en una cartulina negra de 32x28 trazamos casillas de 4x4 en la parte inferior, despues rellenamos las casillas con ayuda de un color blanco para cear una escala acromatica. En el espacio libre realizamos un dibujo libre, en mi caso decidi dibujar a una chica afrodescendiente, con un reboso sobre sus hombros y una corona de flores grandes sobre su cabeza. Finalmente aplicamos cada uno de los valores de la escala en el dibujo.
ibeth juarez gutierrez
actividad 3
Escala monocromatica
Monocromía, bicromía, tricromia, cuatricomia y policromia del color.
- MONOCROMIA:es la calidad de algo que tiene o se presenta en un solo color, o en diferentes tonos de un mismo color.
- BICROMIA:es una técnica que utiliza dos tintas o colores para crear una composición, donde la superposición de dos colores transparentes genera un tercer color.
- TRICROMIA: es una técnica que reproduce una amplia gama de colores a partir de la mezcla de tres colores primarios: rojo, azul y amarillo.
- CUATRICROMIA:es una técnica de impresión que utiliza cuatro tintas (cian, magenta, amarillo y negro) para crear imágenes a todo color. El ojo del espectador interpreta la mezcla de estos puntos de tinta superpuestos como la imagen completa a todo color.
- POLICROMIA:es el arte de pintar o decorar con varios colores, tanto en obras bidimensionales (pictóricas) como en tridimensionales (esculturas y arquitecturas). Esta técnica se ha utilizado desde la antigüedad para ornamentar y dar vida a las obras, permitiendo lograr efectos más naturalistas, detallados y expresivos.
FOTOGRAFIA UNICA DEL PROCESO DE LA ACTIVIDAD
ACTIVIDAD TERMINADA
Para realizar esta actividad en una cartulina banca de 32x28, en la parte inferior trazamos 7 casillas de 4x4, las cuales llenamos con un solo color, en este caso yo elegi el color azul, empezando por el tono mas saturado hacia el mas claro de izquierda a derecha.Despues trazamos un dibujo libr en el espacio sobrante de la cartulina. yo escogi relizar un pulpo. Finalmente utilizamos cada valor de la escala para aplicarlo en el dibujo.
ibeth juarez gutierrez
actividad 4
Organizador grafico y dibujo tematico
organizador grafico
fotografias del proceso de la actividad
Considero que en este periodo he obtnido un 9, ya que he entregado todas mis activiades a tiempo, he asistido a todas las clases, he sido puntual, he cumplido con los materiales y mi conducta ha sido correcta.Sin embargo, tal vez creo que me falta aplicar un poco mas de tecnica a mis obras, es algo que aun debo trabajar.
Menu de actividades
Ibeth Juárez Gutierrez
Created on October 28, 2025
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Practical Presentation
View
Smart Presentation
View
Essential Presentation
View
Akihabara Presentation
View
Pastel Color Presentation
View
Modern Presentation
View
Relaxing Presentation
Explore all templates
Transcript
Menu de actividades
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
Actividad 4
ibeth juarez gutierrez
actividad 1
escala de tonos neutros
que es la escala tonal?
Es una gradación de valores de luz y oscuridad, que va desde el tono más claro (blanco) hasta el más oscuro (negro).
El valor tonal se refiere a la claridad u oscuridad de un color, mientras que la escala de grises es una herramienta visual que organiza los tonos de claro a oscuro, del blanco al negro, para representar estos valores en un dibujo. En el dibujo, se usa la escala de grises para crear la sensación de volumen, profundidad y realismo al sombrear objetos y definir la luz y la sombra.
ejemplos de escala de grises
ejemplos de escala tonal
fotografias del proceso la actividad
Actividad terminada
Para esta actividad en una cartulina blanca de 32x28, en la part inferior trazamos 7 casillas de 4x4, las cuales rellenamos utilizando un lapiz HB y un esfumino para crear una escala tonal de grices. Una vez realizado esto trazamos un dibujo de tema libre en el espacio sobrante de la cartulina, yo realice a una chica sosteniendo la mitad de una mascara con su mano izquierda cerca de ru rostro. Finlmente en el dibujo aplicamos cada uno de los valores tonales que obtuvimos de las casillas, detallando luces y sombra para dar volumen.
ibeth juarez gutierez
actividad 2
Escala acromatica
Acromatico
El blanco, el negro y el gris constituyen los colores acromáticos, aquellos que poseen luminosidad pero carecen de tono y saturación. Una escala acromática es la modulación continua de grises entre el blanco y el negro
Para que sirve?
fotografias del proceso de la actividad
Actividad trminada
Para realizar esta actividad en una cartulina negra de 32x28 trazamos casillas de 4x4 en la parte inferior, despues rellenamos las casillas con ayuda de un color blanco para cear una escala acromatica. En el espacio libre realizamos un dibujo libre, en mi caso decidi dibujar a una chica afrodescendiente, con un reboso sobre sus hombros y una corona de flores grandes sobre su cabeza. Finalmente aplicamos cada uno de los valores de la escala en el dibujo.
ibeth juarez gutierrez
actividad 3
Escala monocromatica
Monocromía, bicromía, tricromia, cuatricomia y policromia del color.
FOTOGRAFIA UNICA DEL PROCESO DE LA ACTIVIDAD
ACTIVIDAD TERMINADA
Para realizar esta actividad en una cartulina banca de 32x28, en la parte inferior trazamos 7 casillas de 4x4, las cuales llenamos con un solo color, en este caso yo elegi el color azul, empezando por el tono mas saturado hacia el mas claro de izquierda a derecha.Despues trazamos un dibujo libr en el espacio sobrante de la cartulina. yo escogi relizar un pulpo. Finalmente utilizamos cada valor de la escala para aplicarlo en el dibujo.
ibeth juarez gutierrez
actividad 4
Organizador grafico y dibujo tematico
organizador grafico
fotografias del proceso de la actividad
Considero que en este periodo he obtnido un 9, ya que he entregado todas mis activiades a tiempo, he asistido a todas las clases, he sido puntual, he cumplido con los materiales y mi conducta ha sido correcta.Sin embargo, tal vez creo que me falta aplicar un poco mas de tecnica a mis obras, es algo que aun debo trabajar.