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IruegasHinojosa_ElenaAbigail_Adultez INF

E Abigail IH

Created on October 28, 2025

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Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Estudios Superiores Iztacala Psicología a distancia Adultez y sus subetapas Infografía Asignatura: Desarrollo Humano Elena Abigail Iruegas Hinojosa Cuenta: 425150948 Grupo: 9206

ADULTEZ

sUBETAPAS

adultez temprana

20 a 40 años
Características
Problemáticas
Papel del psicólogo

ADULTEZ INTERMEDIA

40 a 65 años
Características
Problemáticas
Papel del psicólogo

ADULTEZ TARDÍA

65 años en adelante

+info

+info

+info

Problemáticas
Papel del psicólogo
Características

CICLO VITAL DE LA FAMILIA

Referencias

Características principales:

* Se establece el cimiento del funcionamiento físico de por vida* Se incrementa la incidencia de transtornos psicológicos * Las actividades sexuales y reproductivas son una preocupación fundamental * Surge la capacidad de pensamiento reflexivo y el razonamiento moral * Ingreso al mundo laboral * Desarrollo de la identidad y las relaciones íntimas

Problemáticas

* Algunas relaciones íntimas y estilos de vida personales no siempre son duraderos. * Si mantienen relaciones conflictivas tienen peor salud. * Se puede presentar depresión. *Relaciones amistosas menos estables por los cambios. * Presión laboral.

Principales características:

  • La salud puede ir disminuyendo poco a poco
  • La memoria se deteriora
  • Aunque el cerebro cambia, puede desarrollar nuevas neuronas y construir nuevas conexiones
  • Pueden surgir problemas de visión y audición
  • Es posible la aparición de enfermedades como Alzheimer o Parkinson
  • Cambios en su vida social

Incidencia del psicólogo:

  • Promover relaciones sanas y duraderas
  • Brindar herramientas para el estrés laboral
  • Facilitar la introspección sobre sus metas
  • Dar herramientas para ejercer maternidad/paternidad consicente

Incidencias del psicólogo (a):

  • Brindar herramientas para afrontar los cambios y pérdidas
  • Prevención de deterioro cognitivo
  • Promoción de bienestar en general
  • Desarrollo de habilidades sociales para evitar aislamiento y soledad
  • Fomento de la independencia y autonomía

Dificultades:

  • Discriminación por edad
  • Cambios físicos más notables
  • Atrofiamiento de discos entre vértebras espinales
  • Susceptibilidad a infecciones respiratorias
  • Falta de regulación de atención
  • Problemas de sueño
  • Problemáticas sexuales
  • Enfermedades neurodegenerativas

Incidencia:

  • Promover bienestar emocional
  • Ayudar en la estabilidad emocional en casos de estrés, ansiedad y frustración
  • Apoyar en esta etapa de transiciones
  • Brindar herramientar para el manejo de cambios en la familia o del trabajo
Sus principales características son:
  • Inicio de decadencia física
  • Existencia de problemas de la vista
  • La experiencia permite la resolución de problemas de reflexión y análisis
  • Surgimiento de reflexión sobre la vida, el éxito y el fracaso
  • Cambios en los sistemas reproductivos humanos
  • Las personas creativas alcanzan sus mayores logros
  • Restructuración de roles sociales

Dificultades:

  • Crisis de la mitad de la vida
  • Relaciones íntimas no duraderas
  • El nido vacío puede afectar más si se percibe que los hijos no son exitosos
  • Conversión a cuidadores de padres ancianos o personas enfermas
  • Descenso de satisfacción marital durante la crianza de los hijos
  • Problemas de divorcio pueden generar estrés
  • Menor contacto con amistades

Formación de pareja

Se da independencia de la familia yse forma una nueva identidad. Sucede una adaptación a los nuevos roles y tareas

La pareja con hijos pequeños

Sucede una adatación a los nuevos roles, con más responsabilidades y cansancio constante. Se pueden sufrir crisis emocionales y aparecer tensiones laborales y familiares.

La pareja con hijos en edad escolar y adolescentes

Se da el apoyo por el desarrollo de la identidad personal, donde la escuela apertura el mundo extrafamiliar. Pueden suceder crisis con los hijos adolescentes para prepararlos para la adultez.

La familia con hijos adultos

Los hijos suelen irse de casa, dándose la independencia para comenzar un nuevo ciclo Sucede la jubilación y el afrontamiento a los cambios Es probable que se asuma un nuevo rol: el de abuelos

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