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La apertura al diálogo interdisciplinario Síntesis gráfica del proceso de proyección - Investigación universitaria
CEAT (Proyecto 1)
Created on October 27, 2025
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Transcript
La apertura al diálogo interdisciplinario Síntesis gráfica del proceso de proyección - Investigación universitaria
Mgtr. Mauricio Villagran Paiz
IIntegración de conocimientos: Combiar conocimientos y métodos de diversas disciplias para abordar un tema.
Diversidad de perspectivas, se valora la participación de personas con diferentes formaciones, experiencias y puntos de vista.
Colaboración y comunicación, construcción de espacios de diálogos para compartir ideas, constrastar opiniones.
Diálogo Interdisciplinario
Colaboración y Comunicación
Resolución de problemas complejos – se utiliza para abordar problemas que cuentan con altos grados de complejidad.
+ info
La Universidad fuente de vida reconciliada
"Vivir en plenitud significa zambullirse en la variedad de pieles y culturas que forman la humanidad, Supone zambullirse en la complejidad de los procesos históricos y sociales en marcha en este momento de la historia." Pág. 77
El qué hacer intelectual
" El trabajo intelectual es apostolado cuando se realiza a la intemperie, no encerrado de sus propias certezas. Cuando es capaz de dialogar con otras disciplinas, enriquece de otras perspectivas y diversas visiones del mundo, la ciencia y la cultura." Pág. 82
La ciudadanía
"La ciudadanía es la dimensión por la que un ser humano se entiende como parte de una relación compleja con otros seres humanos que componen la comunidad humana. Es saberse parte integrante y participativa de la "ciudad" (de ahí "ciudadano"). Pág. 84
Diálogos interdisciplinarios
Ejemplos
Ruta metodológica
Encuesta con adultos jóvenes
Conversaciones con actores clave
Diagnóstico cualitativo
Diagnóstico cuantitativo
1. Título: "Conducta irrespetuosa hacia el peatón por parte de los conductores en el campus San Francisco de Borja S.J., que se exacerba en las horas pico
Marco Teórico
Aprendizajes en Políticas Públicas (The Behavioural Insight Team, 2010).
Aprendizajes en Políticas Públicas (The Behavioural Insight Team, 2010).
Sociología de las Juventudes (Bourdieu).
Psicología
Marco de referencia
Marco de referencia
Aprendizajes en Políticas Públicas (The Behavioural Insight Team, 2010).
Aprendizajes en Políticas Públicas (The Behavioural Insight Team, 2010).
Teoría Prospectiva, mapas de racionalidad limitada, heurísticas - sesgos cognitivos (Tversky y Kahneman, 1972).
Economía y Ciencias Políticas
Enfoque de Ciencias del Comportamiento
Marco de referencia
2. Título del proyecto: "Juventud y agua en Guatemala. Factores socioculturales y ambientales relacionados con la participación política." Enfoque Interdisciplinario, combina ciencias del comportamiento en diálogo con las ciencias sociales y ambientales
Enfoque Interdisciplinario, combina ciencias del comportamiento en diálogo con las ciencias sociales y ambientales.
Marco Teórico Conceptual
Condiciones sociohídricas
Juventud como construcción social
Sociopolítica
Sociopolítica
Privatización de la naturaleza
Democracia como valor universal
Globalización y vulnerabilización
Gobernanza del agua
Ciencias del Comportamiento
Politica cultural de las emociones
Inseguridad hídrica
Identidad
Ansiedad climática
Norma social
Roles
Cognición
Influencia social
Conducta
Emoción
Actitudes
Sociopolítica
Juventud y agua en Guatemala. Factores culturales y psicosociales relacionados con la participación política
Situación del agua en Guatemala
Contexto de los jóvenes en Guatemala
Desigualdad, marginalidad social, participación política, calidad del agua y salud integral.
Construcción planteamiento del problema. ICESH-IARNA
La participación política como Derecho
Escasa participación política
Formas de participación política
Bienestar integral del joven en Guatemala.
Impulsar la intención de participación política
Marco legal de Participación Política en Guatemala
Estructura política
Aspectos Éticos
Rol del sujeto en los procesos de investigación
Rol activo del sujeto: participa en identificar problemas y propuesta de soluciones.
En consonancia con los valores landivarianos y el PEI 2022- 2030.
Se parte del respeto de la libertad y dignidad de la vida en vinculación con sujetos activos
Aspectos éticos (1) Valores landivarianos expresados en el PEI 2022-2030 y Agenda de investigación URL
- La participación de las personas en la investigación se realiza de manera libre, voluntaria, sin influencias.
- Explicar a las personas participantes en qué consiste la investigación, sus implicaciones, forma de participación y los materiales gráficos o audiovisuales utilizados.
- No se colectan datos identificables (nombres-apellidos, dirección, teléfono, DPI, etc.).
Aspectos éticos (2) Valores landivarianos expresados en el PEI 2022-2030 y Agenda de investigación URL
- Si la persona decide participar, obtener el consentimiento expreso e informado de parte de quien participe en la investigación, sin consentimiento no hay entrevista.
- Administrar el instrumento en el idioma que la persona prefiera preguntando la preferencia antes (en áreas en donde la mayoría tiene un idioma materno determinado).
- Mantener actitud neutra ante las repuestas de las personas.
- Asegurar la confidencialidad de los datos e información proporcionada por la persona participante en la investigación (no se comparte la información de ninguna manera).
- Agradecer tiempo y participación.
Ejemplo: Consentimiento informado
Niveles de riesgo a tomar en cuenta
Escala
Investigación expédita
Incluye estudios que emplean técnicas de investigación documental o información de fuentes secundarias exclusivamente, con información retrospectiva sin datos de carácter individual o de las características de las personas. Se considera también aquella información pública de redes sociales de carácter institucional. No considera intervención alguna
Investigación con riesgo mínimo
Son estudios exploratorios en donde se recolecta información primaria a través de encuestas, entrevistas, cuestionarios o escalas de opinión y otros métodos, incluyendo información secundaria en redes sociales públicamente disponibles. Este tipo de investigaciones pueden recopilar información sobre aspectos demográficos, percepciones, opiniones, concepciones, ideas, o aspectos similares. En estos estudios no se identificará a los sujetos de manera individual
Investigación con riesgo medio
Hacen referencia a estudios en los que se recolectará información primaria aplicados a grupos poblacionales considerados en riesgo o vulnerables, como mujeres embarazadas, niños, personas adultas de la tercera edad, grupos étnicos, víctimas de violencia y otros grupos minoritarios. Incluye información primaria recolectada por medio de redes sociales con posible riesgo de identificar a las personas. En estos estudios no se identificará a los sujetos de manera individual, garantizando los principios de: 1) Respeto y protección a las personas, su dignidad, sus derechos y cultura, 2) Beneficencia y 3) Justicia y Bien común.
Fuentes
Carrusel
Anima tu contenido y llévalo al siguiente nivel
20XX
Planifica
Timeline
20XX
Estructura
Puedes describir brevemente en qué consiste la línea temporal de tu presentación y exponer los hitos alcanzados oralmente para que nadie se duerma.
20XX
Diseña
20XX
+ info
Comunica
20XX
Sorprende
Gráfico + texto
Los gráficos son muy compartibles, por lo que son ideales para RRSS y, por si fuera poco: suelen generar un tráfico de calidad en los contenidos que creamos.
+ info
Tabla + texto
Demostrar entusiasmo, esbozar una sonrisa y mantener el contacto visual con tu audiencia pueden ser tus mejores aliados a la hora de contar historias que emocionen y despierten el interés del público: 'The eyes, chico. They never lie'. Esto te ayudará a hacer 'match' con tu audiencia. ¡Déjales con la boca abierta!
Lista / procesos
Paso 4
Evitamos formar parte de la saturación de contenido en el mundo digital.
Seres digitales
Paso 3
Necesitamos interactuar unos con otros. Aprendemos de forma colaborativa.
Seres sociales
Paso 2
Contamos miles y miles de historias. ⅔ de nuestras conversaciones son historias.
Seres narrativos
Paso 1
Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.
Somos seres visuales
El contenido multimedia es esencial en una presentación, para dejar a todo el mundo con la boca abierta. Además, así sintetizarás el contenido y mantendrás a tu audiencia entretenida.
Conclusiones
A la hora de llevar a cabo una presentación hay que perseguir dos objetivos: transmitir información y evitar bostezos. Para ello puede ser una buena praxis hacer un esquema y utilizar palabras que se graben a fuego en el cerebro de tu audiencia.
Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras!
'Tus contenidos gustan, pero enganchan mucho más si son interactivos'-Genially
Este material digital es propiedad de la Universidad Rafael Landívar, se comparte por medio de una licencia Creative Commons CC BY-NC-ND del tipo "Atribución-No Comercial-Compartir igual", la cual permite copiar, distribuir y comunicar públicamente la obra, mientras se reconozca la autoría original, no se utilice con fines comerciales, ni se realicen obras derivadas. https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gt/
Truquito: La interactividad es la pieza clave para captar el interés y la atención de tu audiencia. Un genially es interactivo porque tu público explora y se relaciona con él.
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Conversación o intercambio de ideas entre personas de diferentes disciplinas académicas o campos de conomiento.
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