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Mapa Conceptual
LUIS AVILA
Created on October 27, 2025
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Transcript
Mapa Conceptual
INDUCTIVO
CONCEPTO OBJETIVOS
CONCEPTO, OBJETIVO Y CARACTERÍSTICAS
TIPOS DE MÉTODOS
CARACTERÍSTICAS
DEDUCTIVO
EL MÉTODO CIENTÍFICO
ANÁLISISSÍNTEIS INFERENCIA DEDUCCIÓN
ANALÍTICO
Técnicas del método científico:
TIPOS DE MÉTODOS
SINTÉTICO
CITAS TEXTUALES
Mapa Conceptual
Soy un subtítulo genial, ideal para dar más contexto sobre el tema que vas a tratar.
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Consiste en integrar los elementos analizados para obtener una visión total o una conclusión general. Características: Une lo descompuesto en el análisis. Permite formular modelos y teorías. Ejemplo: Después de analizar órganos y funciones, sintetizar el conocimiento para explicar el proceso completo de digestión. Usos: Investigaciones teóricas y documentales.
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Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras!
Análisis: Es el procedimiento que consiste en descomponer un fenómeno, objeto o concepto en sus partes o elementos para comprender su estructura, composición o funcionamiento Síntesis: Es la operación intelectual que consiste en reunir, combinar o integrar elementos, ideas o datos dispersos para formar una comprensión más amplia o una conclusión general. Inferencia: Proceso mediante el cual se extraen conclusiones basadas en la información disponible, aún cuando no todos los datos hayan sido observados directamente. Deducción: Proceso lógico por el cual, partiendo de principios o teorías generales, se derivan conclusiones específicas. La conclusión se sigue necesariamente de las premisas
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Método Deductivo: Parte de principios o leyes generales para aplicarlos a casos particulares. Si las premisas son verdaderas, las conclusiones también lo son. Características: Va de lo general a lo particular. Usa la lógica formal. Es propio de las ciencias formales (como la matemática o la lógica). Ejemplo: Si todos los mamíferos tienen corazón y el delfín es un mamífero, se deduce que el delfín tiene corazón.
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Captamos mejor el contenido visual. El contenido visual está asociado a mecanismos cognitivos y psicológicos. Las cosas entran por los ojos, la primera imagen es la que cuenta. Asociamos el contenido visual con emociones.
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Aquí puedes incluir un dato relevante a destacar
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CARACTERÍSTICAS
Es empírico, es decir, se basa en la experiencia, la observación de hechos reales. Es sistemático, organizado en fases, pasos interrelacionados. Es controlado, implica planificar y registrar de forma ordenada la obtención de datos. Debe ser objetivo, es decir, reducir la influencia de sesgos del investigador. Es reproducible y refutable (o falsable): los resultados deben poder repetirse o refutarse para considerarse científicos.
CONCEPTO Y OBJETIVO
El método científico es “un procedimiento general, empírico, sistemático, controlado y crítico, para la obtención de conocimiento”. También se señala que es “el conjunto de procedimientos lógicos que sigue la investigación para descubrir las relaciones internas y externas de los procesos de la realidad natural y social”. Objetivo El objetivo del método científico es generar conocimientos válidos, fiables y verificables que permitan explicar, predecir o controlar fenómenos naturales o sociales.
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Definición: Consiste en dividir un fenómeno complejo en partes para estudiar cada una por separado y entender el conjunto. Características Busca comprender el funcionamiento interno del fenómeno. Se usa junto con la síntesis. Ejemplo: Analizar el sistema digestivo humano por órganos (boca, estómago, intestinos) para comprender el proceso completo de digestión. Usos: Investigaciones descriptivas y experimentales.
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Método Inductivo: Parte de la observación de hechos particulares para llegar a conclusiones generales. Se construyen leyes o teorías a partir de la experiencia y la evidencia. Características: Va de lo particular a lo general. Se apoya en la observación y la experimentación. Genera hipótesis y teorías. Ejemplo: Tras observar que varios metales se dilatan con el calor (hierro, cobre, plata), se induce que todos los metales se dilatan con el calor.
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El contenido visual es un lenguaje transversal, universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.
“Los Programas de Investigación científica, son entendidos como una unidad constituida por una secuencia de teorías científicas, con continuidad espacio-temporal que relaciona a sus miembros según un patrón de cambio interno.” (Cova, Inciarte & Prieto, 2005, p. 83) “La ciencia ha perdido su rol tradicional de servicio para convertirse en un instrumento de poder haciendo énfasis en las derivaciones tecnológicas.” (Cova, Inciarte & Prieto, 2005, p. 9) “El núcleo firme, es la parte más estable de todo el Programa de Investigación Científica (PIC) y la característica que lo define. Está compuesto de hipótesis generales, teorías o enunciados universales.” (Cova, Inciarte & Prieto, 2005, p. 84) “Toda investigación exige un análisis filosófico en su inicio, pues no puede partir sin hacer unas preguntas que indiquen el objetivo de la investigación y las posibles metas que se buscan alcanzar con la misma.” (Cova, Inciarte & Prieto, 2005, p. 10