27 de octubre
Vocabulario
Start
hoy es lunes, 27 de octubre
2025-26
Ve a tu mesa y pon la mochila en la silla.
1. Come tu desayuno 2.Pega las hojas de tu cuaderno. 3.Lee,haz caligrafía o la actividad del día.
Haz la rutina de la basura y espera instrucciones
10:00
Timer
Community Building
Purposeful Partnering
Double This
Double, double, This, this Double, double, That, that Double this Double that Double, double This, that!
Breathing
Goal Setting
Always do your best Share with others Use kind words Listen when others talk
Clean up and help out Respect each other Follow directions
anuncios del dia
Especial de Hoy
Este jueves 3:15 PM
Este viernes
Venta de Palomitas
Grupitos Santa Ana
I Ready Vocabulario
I Ready Vocabulario
- Liam
- Florence
- Joshua
- Nate
- Theo
- Noelle
- Jossimar
- Aster
- Henry
- Ruby
- Orla
- Jessica
- Cristy
- Amantia
- Edgar
- Maycol
- Tobias
20:00
Timer
Grupitos Belice
I Ready Vocabulario
I Ready Vocabulario
- Ellie
- Aurelia
- Alice
- Helena
- Julia
- Asher
- Erick
- Eddie
- Maggie
- Joel
- Corbett
- Chase
- Lorenzo
20:00
Timer
Grupitos Perú
I Ready Vocabulario
I Ready Vocabulario
- Sara - Elena
- Jasmine - August
- Solomon
- Andy
- Jack
- Johann
- Lev
- Nayely
- John
- Danna
- Naomi
- Herbie
- Briseyda
- Zoe
20:00
Timer
Abramos el mensaje de hoy
bancroft
es
Querida clase de cuarto grado, Hoy vamos a tratar de inferir el significado de palabras del texto " El imperio español del siglo XIX: La sociedad colonial" usando pistas del texto.
Saludos!
Sr. López
27 de octubre
Latinoamérica independiente
Unidad 2 – Lección 2
Unidad 2 – Latinoamérica independiente
Capítulo 1: El imperio español del siglo XIX
Vocabulario
Pistas del texto
Mi meta del día
Lenguaje
Contenido
Puedo escribir el significado de palabras desconocidas usando pistas del texto.
Puedo inferir el significado de palabras utilizando pistas del texto.
Pregunta de Enfoque
¿Cómo nos ayudan las pistas del texto a entender el vocabulario del imperio español?
Activador
Ej: En la página 1, la imagen del barco me enseña que ...
05:00
Timer
Aprende
En las colonias, muchas personas trabajaban en las haciendas, donde se cultivaban productos como el azúcar, el cacao y el tabaco. Las haciendas eran muy grandes y necesitaban muchos trabajadores para mantener la producción.
Parte A. ¿A qué se refiere el texto con la palabra "hacienda"?
Pistas del texto:
- Allí se cultivaban productos.
- Necesitaban muchos trabajadores.
Inferencia: Una hacienda probablemente es una finca o terreno grande para cultivar. (Farm)
Palabra clave: Hacienda
Hagámoslo
Parte A. ¿A qué se refiere el texto con la palabra "Carabelas"?
Pistas del texto:
- Expedicion formada por tres..
- La imagen de los tres barcos
Inferencia: Una Carabela probablemente es una un barco grande (Ship)
Palabra clave: Carabela
Tu turno
Conversa con tu Grupo
Un/a (...) probablemente es (...) (###)
Ve a Pear para que respondas las preguntas de vocabulario del texto
30:00
Timer
Escritura a partir de la lectura
Pronto
La próxima clase leeremos el texto para comprenderlo
14
ESPECIALES (Peru)
20XX
Icons are always good allies.
I am a great subtitle, ideal for providing more context about the topic you are going to discuss.
Tip:
Interactivity is the key piece to capture the interest and attention of your audience. A genially is interactive because your audience explores and engages with it.
Do you have an idea?
Display it in a window
Create a new layer of content with all the functionalities of Genially.
- Generate experiences with your content.
- It has a WOW effect. Very WOW.
- Make your audience remember the message.
- Engage and surprise your audience.
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With this function...
Contextualize your topic with a subtitle
You can add additional content that excites your audience's brain: videos, images, links, interactivity... Whatever you want! To highlight super relevant data. 90% of the information we assimilate comes through sight.
‘Your content is liked, but it engages much more if it is interactive’
genially
Did you know that...
Contextualize your topic with a subtitle
Attention! In Genially we use AI (Awesome Interactivity) in all our designs, so you can level up with interactivity and turn your content into something that adds value and engages.
The window allows you to add broader content. You can enrich your genially by incorporating PDFs, videos, text… The content of the window will appear when you click on the interactive element.
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Semana 10 Dia 1
Jose Luis Lopez
Created on October 26, 2025
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27 de octubre
Vocabulario
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hoy es lunes, 27 de octubre
2025-26
Ve a tu mesa y pon la mochila en la silla.
1. Come tu desayuno 2.Pega las hojas de tu cuaderno. 3.Lee,haz caligrafía o la actividad del día.
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es
Querida clase de cuarto grado, Hoy vamos a tratar de inferir el significado de palabras del texto " El imperio español del siglo XIX: La sociedad colonial" usando pistas del texto.
Saludos!
Sr. López
27 de octubre
Latinoamérica independiente
Unidad 2 – Lección 2
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Capítulo 1: El imperio español del siglo XIX Vocabulario Pistas del texto
Mi meta del día
Lenguaje
Contenido
Puedo escribir el significado de palabras desconocidas usando pistas del texto.
Puedo inferir el significado de palabras utilizando pistas del texto.
Pregunta de Enfoque
¿Cómo nos ayudan las pistas del texto a entender el vocabulario del imperio español?
Activador
Ej: En la página 1, la imagen del barco me enseña que ...
05:00
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Aprende
En las colonias, muchas personas trabajaban en las haciendas, donde se cultivaban productos como el azúcar, el cacao y el tabaco. Las haciendas eran muy grandes y necesitaban muchos trabajadores para mantener la producción.
Parte A. ¿A qué se refiere el texto con la palabra "hacienda"?
Pistas del texto:
Inferencia: Una hacienda probablemente es una finca o terreno grande para cultivar. (Farm)
Palabra clave: Hacienda
Hagámoslo
Parte A. ¿A qué se refiere el texto con la palabra "Carabelas"?
Pistas del texto:
Inferencia: Una Carabela probablemente es una un barco grande (Ship)
Palabra clave: Carabela
Tu turno
Conversa con tu Grupo
Un/a (...) probablemente es (...) (###)
Ve a Pear para que respondas las preguntas de vocabulario del texto
30:00
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Pronto
La próxima clase leeremos el texto para comprenderlo
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ESPECIALES (Peru)
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